江西教育期刊社“关爱留守望儿童双百万新蕾工程”基地学校正式授牌

7月11日至13日,江西教育期刊社"关爱留守儿童双百万新蕾工程"基地学校授牌仪式在南昌举行,来自全省11个设区市的28所首批"关爱留守儿童双百万新蕾工程"基地学校的代表和200余名心理健康教师参加了授牌仪式。江西教育期刊社社长、总编辑贺林香,副总编辑万明华等为基地学校进行授牌。南昌县莲塘二小作为基地学校代表作了     

搭建平台 共赢发展————《江西教育》基地学校授牌仪式在上饶举行

2009年4月8日,上饶市实验中学、上饶市教育局直属小学被批准为《江西教育》基地学校的授牌仪式在上饶市实验中学举行,江西教育期刊社社长、总编辑贺林香．副总编辑熊义勇出席授牌仪式并为这两所学校授牌,上饶市教育局局长苏万能出席授牌仪式并讲话。     

素质教育从培养良好行为习惯抓起 著名少儿教育专家孙云晓再次来陕为基地学校授牌

6月6 日上午9时，中国青少年素质教育研究实践基地授牌仪式在陕西省西工大附小隆重举行。著名少儿教育专家孙云晓专程来陕为基地学校授牌。团省委、省教育厅、省妇联等省市有关部门领导出席了授牌仪式。继去年11月首批17所授牌学校以后，陕西省又有24所学校成为“中国青少年素质教育研究实践基地”。授牌仪式以后，孙云晓亲自主持了陕西基地学校的课题座谈会，并做了数场以习惯养成教育为主题的少儿教育家长报告会。素质教育从培养良好行为习惯抓起 著名少儿教育专家孙云晓再次来陕为基地学校授牌     

《江西教育》心系灾区小金县师生

2009年6月18日,在一阵阵欢快的掌声中。江西省对口支援的四川省小金县小金中学校长李盛木,从《江西教育》特派记者手中接过“《江西教育》基地学校”铜牌,这标志着《江西教育》杂志跨出省门,成功地在外省建立了第一所基地学校。     

教育部教育管理信息中心确定我院为全国信息技术应用培训教育工程培训基地

目前,教育部教育管理信息中心正式确定我院为“全国信息技术应用培训教育工程培训基地”。2009年11月19日,教育部教育管理信息中心开发处副处长于泓一行3人到我院访问,并举行基地授牌仪式,我院副院长彭炜出席了授牌仪式。就此,我院成为全国ITAT教育工程在河北省的唯一基地。     

教育部启动2009年至2011年中国移动中小学校长培训项目

2009年至2011年教育部——中国移动中小学校长培训项目启动仪式10月20日在国家教育行政学院举行。教育部副部长李卫红、中国移动副总裁李正茂出席会议,并为200所中小学校长培训实践基地学校授牌并颁发培训指导教师聘书。     

东莞市厚街专业技术学校

深圳市园岭小学建于1984年,1994年被评为首批"广东省一级学校",1996年成为教育部授牌的全国现代教育技术实验学校、中科院心理研究所教材改革实验基地。2002年7月,为进一步发挥名校品牌效应,为辖区居     

重庆校长眼中的顾明远 让孩子站在中间

初识顾会长,是在2010年的初夏,因为人和街小学成为了中国教育学会实验基地学校,顾明远会长专程到学校来进行授牌。对于顾会长我们并不陌生。从2007年开始,     

信丰二中举行《江西教育》基地学校挂牌仪式

本刊讯2月2日下午,隆冬虽寒冷,梅花更飘香。信丰二中被命名为《江西教育》基地学校暨挂牌仪式在信丰二中隆重举行。江西教育期刊社社长、总编辑贺林香,信丰县教育局局长陈鸣飞,信丰二中校长谢方明及信     

动态

正首个省级教育科研基地在泉州市丰泽区设立5月10日,省教育科学研究所与泉州市丰泽区教育局在丰泽区教师进修学校举行我省首个省级教育科研基地授牌仪式。设立教育科研基地是省教科所落实全国教育科研工作会议精神,探索所、地共建合作,促进教育理论研究与实践相结合,以科研引领和区域推进的方式推动区县教育事     

江西省“关爱留守儿童双百万新蕾工程”基地学校工作会议召开

2011年12月15日至16日,江西省"关爱留守儿童双百万新蕾工程"基地学校工作会议在南昌大学学术交流中心召开,会议由江西教育期刊社和江西省教育学会中小学(幼)心理健康教育专业委员会联合举办,来自全省11     

我省动漫产业和教育基地授牌仪式举行

陕西省动漫产业和教育基地授牌仪式10月27日在西安举行。授牌仪式上,西安高新区“陕西省动漫产业发展示范区”、西安高新区创意产业发展中心“陕西动漫产业孵化基地”、西安纷腾互动数码有限公司“陕西省动漫产业重点扶持企业”、西北大学艺术学院、西安美术学院设计系、陕西师范大学传媒学院、西北工业大学软件与微电子学院、西安理工大学艺术与设计学院、西安工业大学艺术与设计学院、陕西加中IT培训学校被授予“陕西省动漫教育基地”。     

以更新办学理念为先导 扎实推进素质教育——陕西省南郑县新集镇中心小学实施素质教育的主要做法

新集镇中心小学是一所农村集镇小学,现有教学班19个,在校小学生940人,教师50人,其中专任教师46人。近年来,学校在各级党委、政府和教育主管部门的关心指导下,把规范办学行为、积极推进素质教育作为大事来抓,取得了可喜的成绩。学校先后被授牌为“全国小学作文教改课题实验校”“陕西省示范家长学校”“汉中市实施素质教育优秀学校”“汉中市青少年科技教育示范基地”等荣誉称号。     

教育部启动实施2009-2011年中国移动中小学校长培训项目

<正>2009年10月19日,2009—2011年教育部—中国移动中小学校长培训项目启动仪式在国家教育行政学院举行。教育部副部长李卫红、中国移动副总裁李正茂出席会议并讲话,还为200所中小学校长培训实践基地学校授牌,为培训指导教师颁发聘书。李卫红指出,中小学校长承担着引领学校改革发展、全面实施素质教育的历史重任。校长培训是改进学校管理的重要途径,是学校改革创新的重要策     

杭州幼儿师院设立学前特教实践基地

5月13日,浙江师范大学杭州幼儿师范学院特殊教育实践基地授牌仪式在杭州市健康实验学校举行。杭州幼儿师院针对特殊儿童早期康复教育,设立了学前特殊教育专业。三所实践基地分别为杭州市健康实验学校、浙江省智障（孤独症）康复训练中心、浙江省听力语言康复中心。杭州幼儿师院步社民副院长为实践基地授牌。接牌单位代表、浙江省残联康复中心余爱如主任希望加强与杭州幼JLII~院的合作,共同促进特教事业的发展。     

信息

全国教育部、国家质检总局命名首批16家"全国中小学质量教育社会实践基地"教育部、国家质检总局2012年3月20日在广东省深圳市召开全国中小学质量教育社会实践基地建设现场会,向首批16家获得"全国中小学质量教育社会实践基地"称号的单位授牌。     

三门县召开教育科研基地学校工作会议

4月21日,三门县教育科研基地学校工作会议在海游中学召开。全县1所市级基地学校、13所县级基地学校教科室主任、部分基地学校分管校长和市、县教科所同志共21人参加了会议。会议主要内容有三：一是各基地学校教育科研工作经验交流;二是基地学校教育科研工作考核方法讨论;三是基地学校教育科研发展目标、途径和有效载体等相关问题研讨。     

未来几年江西中等职业教育发展的量度测算与研究

江西的中等职业教育肩负着为经济建设和社会发展培养中级技能型专门人才和高素质劳动者的重任,在江西的经济与社会发展中具有不可替代的重要作用。发展江西的中等职业教育,就是要将其与建设“三个基地、一个后花园”对接,培养数以百万计留得住、用得上的大量的应用型技术劳动者。本课题组根据未来几年江西省的人口、经济状况、产业结构调整,运用多种方法对未来几年江西省中等职业教育发展进行量度分析和测算。江西的中等职业教育涵盖了三大模块:一是学校教育模块(包括普通中专、成人中专、职业高中、技校),二是函授教育模块(包括电视中专及…     

全国 教育部、国家质检总局命名首批16家“全国中小学质量教育社会实践基地”

教育部、国家质检总局2012年3月20日在广东省深圳市召开全国中小学质量教育社会实践基地建设现场会，向首批16家获得“全国中小学质量教育社会实践基地”称号的单位授牌。推进中小学质量教育社会实践基地建设，是贯彻落实党的十七屑六中全会和国务院《质量发展纲要（2011-2020年）》精神的重要举措。中小学质量教育社会实践基地主要依托与中小学教育密切相关、具有质量管理特色的企业和质量检验检测机构，向广大中小学生传授质量知识，     

天高任鸟飞——江阴市华士实验学校的发展与追求

江阴华士实验学校地处苏南农村，从上世纪九十年代初的普通乡镇中心小学，发展为现在的一所集幼儿园、小学、初中、高中、成人培训与国际教育为一体的综合性学校，有近万名学生与千名教职员工，成为江苏省模范学校，江苏省实验小学，江苏省示范初中，江苏省示范性实验幼儿园，被授牌为中央教育科学研究所附属学校，中国苏霍姆林斯基教育思想研究中心，中国陶行知教育思想实验基地。反思学校发展所取得的进步和成绩，华士人认为，这既得益于各级领导与社会各界长期的支持与关心，还在于全校师生持续的努力与奋斗。学校通过为师生创设发展时空，促进了教师，学生，学校的共同发展，从而创造了非凡的办学业绩。