激励机制在高校新生教育中的运用

高校新生教育是大学人才培养的一个首要环节,如何使新生在新的环境中重新建立人生目标,用情感激励机制和团队激励机制等方法激发学生的成才意识是至关重要的。本文结合笔者多年的实践工作,探讨了激励机制在大学新生教育中的运用以及实施方法,以期达到更好的教育效果。     

激励机制在高校人事管理中的运用探析

人是高校人事管理中最重要、最活跃的因素,也是高校发展的重要资源,做好人事管理直接关系到教师队伍结构的优化、以及教育质量和办学效益的提高。因此如何充分调动职工的积极性成为人事管理的重要课题,而激励机制的应用能够激发职工的潜能,将其才能发挥到最大限度。     

论激励机制在大学生教育管理中的运用

研究了激励机制的内涵及其在大学生教育管理运用激励机制必要性分析的基础上，重点研究了激励机制在大学生教育管理中的运用的方法及激励机制在大学生教育管理中运用的几个问题。     

浅淡高校图书馆新生入馆教育

新生入馆教育是高校图书馆发挥教育职能的重要途径,搞好新生入馆教育,不仅可以让新生了解图书馆,掌握利用馆藏资源的技能,还将提高馆藏资源的利用率。上好新生入馆教育第一课,对规范学生利用图书馆起至关重要的作用.     

高校新生入学教育之我见

入学教育是高校教育教学活动中一个不可缺少的组成部分。新形势下,明确入学教育的任务、掌握入学教育的特点、充实入学教育的内容、把握新生入学教育的基本原则十分重要。学生工作干部要紧紧抓住帮助新生顺利完成从高中生转变为大学生的角色转变这一基本问题,不断探索与研究新生入学工作的规律,有效开展教育工作。     

高校新生入学教育刍议

当前我国高等教育已由精英型教育向大众化教育转变。每年入学的新生人数激增。为了适应新的形势,同时让新生尽快适应大学的学习与生活．高校应结合新生的实际状况有针对性地开展新生入学教育工作．坚持服务本位．共同治理。     

浅谈高校图书馆新生教育

高校图书馆的新生教育是图书馆教育的开始，也是整个图书馆教育过程中十分重要的环节，它的好坏直接影响大学生今后利用图书馆完成学习任务和提高自身素质的效果，本文从四个方面就如何加强此项教育提出了自己的看法。     

高校新生教育模式创新刍议

高校新生教育模式在目的性、主体性和系统性三大原则方面面临困境。其原因主要是对新生教育内涵理解的错位和对新生教育背景变化的忽略。本文认为,新生教育模式应当坚持理论创新,促成新生主体地位的实现、构建＂生态化＂的新生教育模式、完善新生教育评价体系。     

探析高校图书馆新生入馆教育

结合戒馆实际情况,阐述了图书馆及其教育的重要胜,分析了当前入馆教育的现状,并针对新生入馆教育觋耿,从教学方式、内容、目的和服务意识等方面提出了合理化的建议。     

高校教育科研管理中激励机制研究

高校教师从事科研的积极性是高校开展科研活动的基础,要提高高校教育科研的水平与质量,就必须建立合理有效的激励机制.主要从高校教育科研管理中运用激励机制的重要性入手,分析当前高校教育科研管理中激励机制存在的问题,并针对此问题,提出相应的对策.     

论激励机制在国有企业中的运用

随着社会生产力的发展,人们越来越清楚地识别到,经济竞争的实质就是人才的竞争,人的素质的竞争。因此,在目前的市场经济条件下,国有企业如何留住人才,用好人才。实现人力资源的优化组合。使人的因素在企业运作中真正活跃起来。已经成为我们面临的一个重要课题。本文试图通过目前国有企业现状的分析,来探索在新的历史条件下。怎样建立一套既符合经济发展规律要求。又适应国有企业实情的激励机制。     

高校图书馆新生入馆教育探析

结合我馆实际,对高校图书馆新生入馆教育模式进行了探讨,论述了传统新生入馆教育模式存的的问题,以及如何在现今网络环境下开展新生入馆教育和要应对的问题,同时对未来图书馆的新生入馆教育模式提出了展望。     

浅谈高校图书馆新生入馆教育

阐述了高校图书馆对新生进行入馆教育的重要意义,分析了当前新生入馆教育的现状及存在的问题,提出了多策并举,提高新生入馆教育的质量和实效的途径。     

高校新生贫困生心理健康教育工作探讨

贫困生工作一直是高校工作重点,在大学贫困生教育的第一阶段—新生阶段,心理健康教育尤为关键,分析大学新生贫困生的心理、行为特点,着重探讨思想政治辅导员进行大学新生贫困生心理健康教育的几点方法。     

高校图书馆新生入馆教育工作探讨

阐述了新生入馆教育的重要性,探讨了高校图书馆在新生入馆教育工作中存在的问题,提出了相关的改进建议,以期能够提升高校图书馆新生入馆教育工作的水平,旨在提高服务质量.     

论激励机制在大学生教育管理中的运用

研究了激励机制的内涵及其在大学生教育管理运用激励机制必要性分析的基础上,重点研究了激励机制在大学生教育管理中的运用的方法及激励机制在大学生教育管理中运用的几个问题.     

医学院校新生教育新探索

近年来医学院校的新生,表现出许多新的个性特点,而新生教育在教育内容、教育途径、教育工作者及教育过程等方面存在一些客观问题,未能与时俱进地针对新生的个性特点因势利导、因材施教。为此,借鉴体验式学习理论,建构并实施体验式新生教育模式,不失为可行的选择之     

高校图书馆新生入馆教育浅析

文章阐述了高校图书馆加强新生入馆教育工作的必要性,提出了开展新生入馆教育工作的内容与形式,帮助新生读者更好地利用图书馆馆藏资源。     

浅谈大学新生教育

新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分,是根据大学新生的特点开展的素质教育活动之一。新生入学教育进行得好坏、成效如何,会对新生的学习、生活及长远发展产生深远的影响,本文主要从新生的专业思想教育、职业生涯教育、心理健康教育、安全教育等几个方面进行了分析论述。     

小议高校图书馆新生入馆教育

高校图书馆是学生的第二课堂,是教学科研的支撑单位,培养学生的信息获取能力是图书馆的重要工作。在介绍了新生入馆教育现状的基础上,提出了改善新生入馆教育的有效方法。