言语交际逻辑学简论

1.人都是社会的人,生活在社会中就离不开交际。何谓交际?笼言之,交际就是人与人之间相互交换意见的过程。一般地,这种交际可以分为言语交际和非言语交际:人们通过使用语言来相互交换意见的交际叫言语交际,非言语交际则是通过使用不属于言语的所有其它方法来交换意见的过程。言语交际逻辑涉及的是言语交际而排除非言语交际。     

言语交际逻辑学简论

一1.人都是社会的人,生活在社会中就离不开交际.何谓交际?笼言之,交际就是人与人之间相互交换意见的过程.一般地,这种交际可以分为言语交际和非言语交际:人们通过使用语言来相互交换意见的交际叫言语交际,非言语交际则是通过使用不属于言语的所有其它方法来交换意见的过程.言语交际逻辑涉及的是言语交际而排除非言语交际.     

谈零信息话语的语段结构功能

按照信息论的创始人申农(shannon)的解释,信息就是能够消除受话人随机下定性的消息。在人们的言语活动中,交际双方就某一话题而建立信息交换关系,为了保证实际活动顺利地持续下去,首先要求说话人所表达的内容对于听话人来说应该是有价值的,是他所不知道的事情;其次,说话人所提供的信息对于听话人来说应该是可理解的,换言之,说话人应     

浅谈交际学对大学英语课程设计的影响

关于交际学研究交际的特征、本质、规律和功能,是传播学的派生学科,涉及信息传播和与此有关的语言、言语行为、非言语行为以及交际传播过程中人的心理、思维、文化、礼仪、等．外语教学的目的是为了交际语言教学过程也是一系列交际的过程;语言本身是交际工具;教学交际过程中的人就是交际的主体和客体,具有交际的角色关系．     

与言语交际有关的歧义类型

歧义是属于言语范畴的问题．它在言语交际的过程中产生。歧义应当从交际的双方来确定,即正常交际过程中,对一些言语片断在表达和理解方面不一致而形成语义差别。从交际时信息的传递下结论就是：正常信息传递过程中对某个特定信息载体（信码)有着不同的编码和解码而形成的信息差,这种信息差分为信息增殖、损耗、错位三种,它们是交际歧义的三种形式。     

试论言语的潜在信息

1.1 信息科学的迅速发展,带给语言研究以新的观点和方法,使人们得以从一个崭新的角度来观察、分析、欣赏自己熟识而又陌生的语言以及语言的运用——言语交际.从信息工程学上看,言语交际的过程就是信息传递和交换的过程,但言语交际是一种复杂的社会和心理现象,它与纯信息学只是一种类比关系,二者有着本质的区别,连申农也认为:“信息的语义方面的问题与工程问题是没有关系的”.首先,语言代码本身就是个复杂的系统,它有词汇意义、语法意义、修辞意义以及其他一些附加义;其次,言语交际涉及交际双方的个性、     

语境与非言语交际

非言语交际是人们沟通思想、传递信息的重要方式之一。它实际上是在特定的语境中使用非言语行为交流和理解信息的过程。由于非言语行为具有民族性和多义性，不同文化的人对非言语行为的要求是不同的，非言语行为在不同的文化中有不同的含义，因而有必要了解语境与非言语交际的关系：非言语交际的策略和手段的选择取决于语境；语境有助于非言语行为的解读。     

语言中无声的信息与外语教学

在人类交际中存在着言语交际和非言语交际。也就是说在交际中不仅存在着众多的有声信息,而且也存在着大量的无声信息。非言语交际就是通过使用不属于言语范畴来传递无声信息的方式。它是对言语代码系统的补充,加强或替换。非言语行为能力就是指交际者适当有效地使用语     

试论言语生成的四个层面

试论言语生成的四个层面王力，秦建华０－０．人类言语交际有两个相互联系的过程，一个是产生话语的过程，即言语生成过程；一个是接受话语的过程，即言语理解过程。如果说言语生成是对言语信息的编码过程，那么，言语理解就是对言语信息的解码过程。诚然，理解言语首先要...     

非言语行为在跨文化交际中的差异

非言语交际是不用词语的交际，是在特定的情景或语境中使用非言语行为交流和理解信息的过程。文化背景制约着非言语行为的内涵，文化差异深刻影响着非言语交际。弄清交际双方的文化差异是真正明确非言语交际行为含义的前提