浅谈如何对待后进生

教学多年来．有一件事我会时不时地想起。那一年我接了一个班．担任班主任。班中有一个成绩一般的男生桀骜不驯．老是惹事。我多次批评教育他．还采用了讲道理、说好话、拉近乎等办法,但方法用尽了．还是没能转化他．每个老师提到他就头疼。一次刚上课．有学生告诉我,下课时．三年级的一个学生摔倒了．晓雨把他拉起来送到医务室包扎去了。学生刚说完,他就跑到了教室门口。我想到前一天．他在教室和一位女同学打架．我教育了他．他还不服气。     

芬兰：试卷背面有答案

我在芬兰留学期间结识了好友雷默．他在首都赫尔辛基政府供职。一周前．他约我到他的乡下老家．去喝他父亲酿制的葡萄酒。到了约定的这天．他抱歉地对我说：“今天是公务员考试的日子．能否在考场外等我两个小时？”     

友情守望者

我叫他巫．是因为他会一个用黑玻璃纸插在杯子中让我错认为是一杯可乐的小把戏：他叫我翔．是因为我跨栏的姿势很像一只风筝，几乎所有的话题我都能和巫在一起鬼侃．尽管我一直不认为他可能分承我的忧伤或快乐．我是一个爱宣扬唯我论的家伙然而．这并不会影响我们成为一对真正的朋友。     

适应时代 完善自我

一天我和一位八年级老师聊天．她说起她们班有个智障学生．连字都不认识。有一次．这个学生在课间和另一个学生打架了．这个学生先动的手。事后．老师对他进行教育,他振振有词,最后．他对另一个和他打架的学生说：“你看我打你了,你也打我了．我给你道个歉．你给我道个歉．我们就和好吧!”他说的这番话．让老师们想都没想到。他虽然连字都不认识．但在处理问题上敢于承担责任．主动化解矛盾．而且语言表达得很准确、清晰。     

从父爱无言说起……

在我任教期间．一位学生这样对我说：“好像我的爸爸并不爱我，他上班回来从来不会和我说什么．也从来没有明确表达他爱我。我知道他在外面劳累工作是为我。但是我真的希望他能说句‘我爱你’。我真的很希望爸爸能抱抱我或拉着我的手和我聊聊天。但是他太忙了……”听完这个学生的话，我内心难以平静。原来．孩子的要求是那么的少．一句话．     

凉生，我们可不可以不忧伤（三）

我是极不情愿地来到陆文隽的办公室前。他的女秘书一见我出现,立刻武装出一脸微笑．起身迎了上来．身体微微向前．甜甜蜜蜜地说一句：“姜小姐,陆总这次真的不在!不过,他吩咐我．请您在他办公室里等他。”     

覆灭vs．新生

我所崇拜的这个人．也许大家都会骂他．因为他是二战的主谋．是偷袭别人的“小偷”．是涂炭生灵的罪人,我在这里并不想赞美他．但他的一种精神却深深印在了我的灵魂深处,这种精神,就是永不言败、永不放弃。     

一个又好又坏的朋友

我有一个朋友,他呢．又好又坏．他就是我的同学杨翔宇。 在课间休息时．我经常和他一起去踢球。玩着玩着。他转身一脚就是个乌龙。我劝他别当守门员了,他倒气了。朝我点了个穴。他点起穴来特帅又特厉害,     

乍暖还寒

夜晚．我一个人在办公室里看书．响起了敲门声。他走进来。我的嘴边露出微笑，你来了?他点点头。我热情地为他拿过来一把椅子，请坐请坐．我友好地说。     

“冷处理”只是工作的第一步

阿栋．全校出名。迟到早退不说．最令你头痛的就是,你入情,他不入理。一开始,我试图通过关心他来感化他。但不管我为他做了什么．他都乜斜着眼睛看着我,一声不吭．一副毫不在乎的样子。我训斥他．他也还是那副模样。真让人靠不近．摸不得。面对如此困境．我真有点黔驴技穷的感觉。阿栋虽使我有了挫折感,但也激起我攻破堡垒的犟劲。     

散落民间的贵族——没有“北京户口”的国字号大学

我曾收到这样一封家长来信：“我是一名准大学生的家长。今年高考报名的时候．孩子表示想去北京的大学读书。考虑到他对医药方面很有兴趣．又分析了他的综合实力．我选择了中国药科大学作为他的第一志愿、最终．他以超过中国药科大学录取线20分的成绩成功考入大学。没想到通知书一到．我才知道中国药科大学在南京市．不在北京市!原来带‘中国’字样的高校不全在北京啊……”     

流浪狗之歌

在我店里寄养着一只流浪狗．它不是我的狗．我也不是狗的主人。他是一只狮子狗．浑身白毛,相信他在被主人抛弃前,一定是一只很帅气的公狗。现在,他整天一副病态,懒洋洋的样子,眼中充满忧伤．但从不媚态和可怜。浑身的白毛．皱巴巴的,面前的毛都耷拉下来．盖住了眼睛和嘴巴．个别地方还有脏污。     

乐乐姐姐信箱

乐乐姐姐：我的同桌是一名男同学．他总喜欢捉弄人．我经常被他捉弄。我都提醒他很多次了．可是他就是改不了。你说我该怎么办啊？     

男生偷拍女生照片怎么办

一天中午．我刚走进办公室就有几位女生跟着哭哭啼啼的晓敏一起来告状：“老师!张杰太欺侮人了．他拿着我的照片在教室里让大家互相传看．说他他也不听……”我赶忙问晓敏：“他怎么会拿着你的照片?”晓敏说：“昨天我看到张杰拿着一部相机．在校园里跟几个男生互相拍照，他一定是趁我不注意的时候偷偷拍的。”弄清了事情的缘由，     

学生工作三例

有一年我教一个班级的数学课．上课时发现一个学生很怪．他不仅不听课．而且坐的姿势是把侧脸对着黑板．几天以后我主动与他对话．他给我的是一副冷冰冰、充满怀疑和愤恨的面孔。我向他的班主任了解情况后得知,他从上初中开始就是这个样子。对谁都是一样。一次他们班开家长会,我主动到教室请他的家长。     

河马先生，对不起

这天的一大早．河马先生来敲我的门,让我感觉很意外。 河马先生是我的邻居．但我很少和他来往．只知道他是一位画家。他要么会背着画夹出去采风在外呆上一段不短的时间：要么就会关上门在家里狂画几天．然后去喝咖啡或者买醉;     

老师 我真对不起您啊

詹道廉老师,是我一生中永远也忘不了的一位老师。我忘不了他,那是因为他曾经是我的班主任．我的恩师．我的老乡：我忘不了他,那也是因为我曾经伤害过他,对不起他。     

让"优秀生"更优秀

您好!最近有一件事让我很吃惊．也很着急。我班上有一个学生成绩很好．担任班长工作时组织能力也很强。我一直很喜欢他．甚至可以说是有些偏爱。可期中考试他数学没考好，我批评了他几句他当天就离家出走了．后来在派出所的帮助下才把他找到．是我和他的沟通方式有问题吗?“优秀生”的心理疏导该如何进行呢？     

积木城池（四）

那段时间我算得上比较背时的．月考失利．全校排名从第十七位滑到第七十位．班主任这个月的奖金有所缩水。他愤怒．他抓狂．他把我揪到办公室里批斗．我却不以为然。我花钱来这里学习．也算是一个消费者．现在我的学习成绩不好．理应是我向他兴师问罪才对。当然,我不敢把这么直白的观点说出来．否则会招致一片骂声．他们更愿意自诩“教育事业”,只有在搞创收时才更名为“教育产业”。     

习作点评

习作点评一 一、习作要求 根据提示写一篇意思连贯/符合逻辑的短文。字数100左右。 1．昨晚我和妈妈出去散步，路遇一迷路外国人。 2．他向我询问长城饭店的路。 3．我用英语告诉他沿着路往前走在第三个拐角处向左拐就能看见饭店。 4．他非常感谢我。我也为能帮助他而高兴。 5．将此事与2008年的奥运会联系起来加以发挥。