贺麟先生对我国深入研究马克思哲学的杰出贡献

贺麟先生是我国著名哲学家、哲学史家,学贯中西,对康德和黑格尔哲学很有研究,他通过大力译介黑格尔著作为深入研究马克思哲学作出了杰出贡献。     

填补黑格尔宗教哲学研究的空白——评《黑格尔的宗教哲学》

填补黑格尔宗教哲学研究的空白──评《黑格尔的宗教哲学》陈东华黑格尔哲学在中国的传播,迄今已有近百年的历史。特别是在全国解放以后,由于学术界对马克思主义哲学的重视,自然而然地就导致了对于马克思主义哲学的重要理论来源──德国古典哲学的重视,而其中作为唯物...     

扬帆中国法哲学之舟

新世纪不觉已进入到第二个十年，对改革开放以来三十年历程的追忆与缅怀之情尚未完全平复，张文显先生的新著《法哲学通论》便以广阔的视野、敏锐的思想、济世的情怀、磅礴的气势，开启了中国法学理论的一页崭新篇章。     

二律背反与大众化期刊的经营布局

二律背反是18世纪德国古典哲学家康德提出的哲学基本概念,指双方各自依据普遍承认的原则建立起来的,公认为正确的两个命题之间的矛盾冲突.康德认为,由于人类理性认识的辩证性力图超越自己的经验界限去认识事物自体,误把宇宙理念当作认识对象,用说明现象的东西去说明它,这就必然产生二律背反.     

尤尔根·哈贝马斯的传播学思想概述

自20世纪60年代以来,哈贝马斯就被誉为前联邦德国威力最强大的哲学家、＂当代的黑格尔和后工业革命的最伟大的哲学家＂,其学术观点深植于康德、黑格尔、马克思、韦伯等德国大家深厚的哲学及社会学传统中,影响力几乎遍及社会人文学科的各个领域。     

散步在哲学的路上

哲学缘于怀疑,也缘于对话,它是书斋中的沉思冥想,也是社会生活的经验体悟。柏拉图与苏格拉底的对话,孔子与弟子的问答,都是哲学史上的经典画面。基于这样的背景,陈先达《散步·路上--我与学生聊哲学》一书的意义可谓不言自明。     

关于异化劳动产生及其现实意义的理解

“异化”一词在德国古典哲学以前还不是一个专门的哲学术语。直到19世纪哲学家黑格尔才把“异化”当作哲学概念引进哲学领域。马克思在《1844年经济学哲学手稿》（以下称《手稿》）首次提出异化劳动的概念,又称劳动异化。马克思的异化理论既有积极意义又有消极意义．但无可争议的成为留给我们的一份珍贵的精神遗产。     

一本可读性强的哲学普及读物--评《最美哲学史》

法国学者吕克·费希等著写的《最美的哲学史》,是一部以崭新的观点来回答“哲学是什么”的书籍,也是一本从独特的方式来探讨“为什么要学哲学”的著作。它既让人们领悟历史上的西方哲学思想,又从一个全新的角度引导人们探寻哲学的终极目标和人生真谛。     

浅析阿多诺对哲学绝对同一性的解构

西方哲学史上自巴门尼德始,就已经存在着认识论中思维和存在分裂的问题,即认识主体与认识客体二分。许多哲学家终其一生都在致力于弥合此二者的裂缝。阿多诺经过充分研究和探索,从“否定的辩证法”中寻求解救认识论困境的秘方,而对哲学绝对同一性的解构便是认识论解救的关键,只有揭示出传统哲学绝对同一性的根源,认清传统哲学绝对同一性的幻象并指出其虚假性,才能推进认识论的发展。     

浅谈康德的批判哲学

在西方哲学史上,康德的地位是无与伦比的。他不仅以其批判哲学实现了对传统哲学的根本变革,而且以其新哲学理念影响着现当代西方哲学的总体发展。理解把握康德的批判哲学,不仅是理论上的贡献,对现实也有着深远的意义。本文通过梳理康德批判哲学的主要思想来源,阐述康德批判哲学体系的主要内容,试图对康德批判哲学的意义作出一些探讨。     

二律背反与大众化期刊的经营布局

二律背反是18世纪德国古典哲学家康德提出的哲学基本概念,指双方各自依据普遍承认的原则建立起来的、公认为正确的两个命题之间的矛盾冲突。康德认为,由于人类理性认识的辩证性力图超越自己的经验界限去认识事物自体,误把宇宙理念当作认识对象,用说明现象的东西去说明它,这就必然产生二律背反。     

关于图书馆学的研究对象问题的哲学探索

正式提出如下新命题:图书馆学的研究对象问题不仅是一个科学问题,更是一个哲学问题。并从研究对象的性质、哲学基本问题、本体论追求以及其他学科的惯例等几个方面加以论证。研究发现,人们试图用定义图书馆学研究对象的方式从科学的研究对象———世界中来划分出专属于本学科的一个小世界。研究图书馆学人与这个小世界的关系问题就是图书馆哲学的研究对象。对于图书馆学研究对象的本质的追求,其实质就是哲学的本体追求;研究对象因而被赋予了学科本体的意义。本体追求的真正意义在于追求过程而不在于获得终极答案。还以哲学的方式讨论了图书馆哲学的研究对象、基本问题和展开方式等重要问题。     

一部哲学家的哲学专著的诞生

一部哲学家的哲学专著的诞生刘子贵《哲学的憧憬———〈形而上学〉的沉思》一书是我国著名哲学家、吉林大学博士生导师高清海教授撰写的一部哲学史研究著作。本书荣获第二届国家图书奖提名奖，完全归功于作者辛勤的耕耘，因为此书凝结了作者３０多年的研究心血。一本书作...     

马克思主义生命哲学的内涵及对当代大学生教育意义

生命哲学教育在我国已经拉开了帷幕,这是中国现代教育理念的一次飞跃和发展,具有重要意义。但是,客观地说,现行的生命哲学教育存在着根本性的缺陷,主要表现在它缺乏生命理念的引导。然而,生命理念的确立并不是生命教育所能解决的问题,它必须依靠生命哲学才能树立。因此,要开展好生命教育,有必要借助生命哲学的指导帮助我们确立合理的、正确的生命观念。     

哲学改革中的探新─—读《哲学通论》

近日,我十分有兴趣地阅读了吉林大学哲学社会学院院长、教授、博士生导师孙正聿所著的《哲学通论》,深感此书立意宏伟、体系新颖、文笔流畅、信息量大,在哲学改革中迈出了一大步。国家教委把哲学通论课程建设列为重点项目,并把此书确认为“面向２１世纪课程教材”,是不足为奇的。正如作者所表述的那样,哲学不是抽象的名词、枯燥的条文和现成的结论,而是人类思想批判性反思的维度、理想性创造的维度。它要冲击而不是强化人类思维中的惰性、保守性和凝固性,它要激发而不是抑制人们的想象力、创造力和批判力,它要冲击而不是强化人类思…     

评“心与物的关系”是哲学的基本问题

关于马克思主义的辩证唯物主义哲学的基本问题一直存在不同争论。最近在网上看到一篇有关哲学方面的文章,说“心与物的关系”是哲学的基本问题,进而又直面否定马克思主义的辩证唯物主义哲学说的“思维与存在的关系”是全部哲学的基本问题。因为马克思主义哲学关系“思维与存在的关系”问题是哲学基本问题的论断以及对基本内容的阐述．是马克思主义辩证唯物主义的哲学基础。“思维与存在的关系”问题是不是哲学的基本问题,是有关哲学上的重大原则问题,对此决不能沉默与回避,必须搞清楚。因此,本文就哲学的基本问题展开论述。     

马克思早年自由观念的形成及特点

马克思哲学的主旨是探寻人类的自由解放之路,因此,全面地了解马克思自由观念的形成、发展和特点,是深入把握马克思哲学精神实质的重要途径。马克思早年通过家庭和中学教育,深受启蒙运动的自由思想影响,初步形成了对自由的认识;在大学中,马克思对康德、费希特、黑格尔等人的哲学作了深入探究,并通过青年黑格尔派内部的思想交流和碰撞,他的哲学自由观不断升华,不仅超越了青年黑格尔派的地平,而且借助康德自由理论的合理要素,在一定程度上扬弃了黑格尔的理性自由思想,其成果显现于他的《博士论文》中。追寻马克思哲学自由观的发展历程,发现其中学时代形成的某些思想质点,在他后来的理论创造中得以不断展开。     

哲学教学:让哲学成为哲学的教育

通过哲学概念的现象分析,确立哲学教育的本性是思想之经历,智慧之体验。指出思想对话是哲学教学的内在形式。在此基础上,对高校哲学课教学讨论中的相关问题作一分析。     

现代西方价值哲学经典——中国价值哲学研究的重要进展

《现代西方价值哲学经典》是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“现代西方价值哲学研究”的阶段性成果,内容涵盖德奥英美24位哲学家的价值哲学代表作,从先验主义路向、经验主义路向、心灵主义路向、语言分析路向四个角度,全面详细地介绍了现代西方价值哲学中的热点,难点和重点问题,反映了现代西方价值哲学研究的主要理论观点和思想精华,     

暮飞的猫头鹰和司晨的雄鸡──评《呼唤新世纪的教育哲学》

暮飞的猫头鹰和司晨的雄鸡──评《呼唤新世纪的教育哲学》中央教育科学研究所陈建翔哲学是做什么用的？黑格尔讲，密纳发的猫头鹰要等黄昏到来才起飞。这分明是说哲学是反思的体系，它要在时代的后面咀嚼一番，然后再来概括这个时代。但是，落后于本时代的反思又是新一个...