高校体育教学促进校园体育文化发展的探析

新时期高校体育教学的目的是在"健康第一"的指导思想下,增强学生体质,加强学生的心理健康和对社会责任感的教育。通过体育教学实践,探讨如何促进大学生体育精神、人文精神、思想品德、心理素质等校园体育文化的发展。     

高校校园体育文化释析

从体育文化概念的释义入手，就高校校园体育文化的特点：从其时代性，动态性，前瞻性等方面做了阐述。     

论高校校园体育文化建设

分析了校园体育文化具有的育人功能，探讨了高校校园体育文化建设的核心内容，提出高校校园体育文化建设的途径与方法。     

论高校校园体育文化建设

高校校园体育文化作为校园文化和社会文化的亚文化 ,是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特文化现象。本文在探讨高校校园体育文化功能与作用的基础上 ,提出其建设的途径和方法。     

CUBA与高校校园体育文化建设的研究

CUBA作为校园体育文化的一个组成部分,本身具有深厚的文化特征。CUBA是国内知名的体育赛事,不但为篮球运动选拔人才方面做出了突出贡献,更对活跃校园文化生活,特别是推动学校体育精神的形成、实现校园内师生员工对体育认识的价值趋向转变以及校园体育文化向社会辐射将起到不可替代的作用。     

对高校校园体育文化建设的研究

素质教育是以全面提高学生思想品德、文化知识、身体素质、心理素质、人文素质和发展个性为目的的现代化教育,是一个综合性的系统工程,这需要用多种教育形式来完成。高校体育教学之所以在素质教育中不可缺少,不仅因为它同其他教育形式在教育目的上有其内在的一致性及相互联合,协同进行,还因为它具有独特的陶冶作用,以特有的方式和途径处处在影响学生。它所具有的全面性、持久性以及学生接受素质教育的主动性,是其他教育形式难以比及的。     

高校体育课程改革的文化逻辑窥探*

高校进行体育课程改革受到内外部文化动力的强力支撑.面对观念的文化桎梏、文化张力不足、文化系统的断层、文化的惯性思维等症结,需要理性对待我国高校体育课程改革存在的文化迷失现象,遵循体育课程改革的文化逻辑,加强对体育文化本质研究,增强体育课程资源开发的文化张力,形成改革文化系统,打破改革的固有思维模式.     

再论校园体育文化与高校体育教学

实施科教兴国战略的关键是人才，现代化建设需要的是高素质的全面发展的人才。本阐述了高校校园体育化的形式、特征和功能，阐述了高校体育教学的要求，高校校园体育化与体育教学二之间的关系，以及二对于培养高素质人才和促进高校精神明建设的作用。     

论高校体育俱乐部与校园体育文化的辩证关系

高校体育俱乐部和校园体育化建设两的关系,根据各自的特征,进行辩证分析,这对于促进校园体育化的建设、丰富校园体育化活动,起到了积极作用。同时,在未来的高校体育活动中,体育俱乐部将占主导地位,从而带动校园化的发展。     

当前我国高校校园体育文化建设的探讨

在分析高校校园体育文化建设的时代背景的基础上,指出了高校校园体育文化的内涵及其建设的重要性和如何建设高校校园体育文化的几点建议。     

大学生运动会对高校校园文化建设影响的探究

高校体育文化作为校园文化的一部分,是大学生在校园体育实践中形成的物质和精神财富。通过对广东省大学生运动会和校园文化现状的调查研究,结合体育文化的内涵和功能,阐明大学生运动会对高校校园文化建设的重要作用,为高校校园文化建设提供依据。     

高校体育教学促进校园体育文化发展的探析简

新时期高校体育教学的目的是在“健康第一”的指导思想下,增强学生体质,加强学生的心理健康和对社会责任感的教育。通过体育教学实践,探讨如何促进大学生体育精神、人文精神、思想品德、心理素质等校园体育文化的发展。     

高校校园体育文化建设及其育人的内在机理分析

摘要：校园体育文化建设是拓展高校体育组织形式、有效发挥体育本体功能和育人价值的时代要求,是新形势下高校体育改革与发展的重要途径。由此,基于文化与人之间本质关系的思考,运用文献资料、走访调研、专家访谈等研究方法,对我国高校校园体育文化建设及其育人的内在机理进行探讨和分析。主要结论认为：高校校园体育文化是一种育人的载体,即通过滋养广博的体育文化知识、熏染优秀的体育文化传统、陶冶高雅的体育文化氛围和提供深刻的体育实践体验,濡化体育人文知识和体育人文精神;通过学生主体的感知、选择、整合,内化为其在人格、思想品德、审美情趣以及社会化方面的发展。     

在高校校园文化建设中植入体育元素的研究

采用文献资料、实地调研、专家访谈、逻辑分析等研究方法,从高校校园体育文化的概念和体育元素的界定入手,归纳高校校园文化建设中植入体育元素的特点,解析应具备的条件,明确其指导思想和原则,并对"植入"的内容和方法进行探讨,以期提高学生的健康素养和能力,提升学校的品位和声誉,为和谐校园建设和培养高素质人才服务。     

论体育文化与校园文化建设的意义

通过对体育文化与校园文化理论上的分析论述,加深了对两个新兴文化名词内涵的认识,从而有利于摆正体育文化与校园文化的地位,探讨体育文化推动校园文化建设的作用和基本要素,提出了发展校园体育文化建设的措施,使之共同发展.     

对高校校园体育文化建设的思考

运用文献资料分析法,对高校校园体育文化的结构体系、特性、存在的问题进行了分析和探讨,旨在构建和谐校园,为高校校园体育文化建设提出一点建议。     

论校园体育文化

校园体育化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特化现象，当前教育界对其说法不一。通过对传统校园体育化认识的分析，比较系统地阐述了校园体育化的内涵，并提出当前校园体育化应处理好的几个关系。     

论竞技体育对校园体育文化的影响

竞技体育的发展离不开学校体育,特别是在学校这个连续的教育过程中显得尤为重要。竞技体育是现代社会体育中的重要组成部分,是体育发展中的高级阶段。它对校园体育文化建设具有重要的作用,因此有必要对竞技体育和校园体育文化之间的关系加以探讨,其目的是为了提高对竞技体育价值的认识,使竞技体育能更有效地促进校园体育文化的健康发展。     

高等体育院校校医院药品管理的实践探讨

根据药品管理的理论及法规,结合北京体育大学校医院的特点,探讨了高等体育院校校医院药品管理的特点,认为:药品具有特殊用途,并且是治疗的重要工具之一,药品管理应该把握好购药原则与规划,利用各种手段完善药库管理,把握好不同药品的管理,更好的满足教职员工和学生的医疗需要.     

湖南省高校体育赛事对校园体育文化建设的影响

以湖南省中南大学、湖南大学等七所高校为研究对象,通过文献资料查阅、问卷调查、比较研究、统计分析、逻辑分析等方法,将湖南省高校的体育赛事对校园体育文化建设影响进行综合比较分析,为促进高校体育赛事和校园体育文化建设的良性发展提供科学依据。