谁来帮助“助学贷款”？

“助学贷款”一经诞生,就受到人们的普遍欢迎。然而,这个旨在帮助贫困学生按期完成学业的一大好事,如今却迫切需要社会各界的帮助和呵护。 大家都说好——好事多磨 我国目前的助学贷款实际上共有三类,即由中央财政贴息的国家助学贷款、地方财政贴息的国家助学贷款以及商业银行开办的经营性助学贷款。根据教育部、财政部、中国人民银行１９９９年５月１３日联合颁发的《关于国家助学贷款的管理规定》,国家助学贷款由中国工商银行独家承力,经营性助学贷款各商业银行均可开办。 显而易见,中国工商银行是助学贷款的主办行。然而,该行的…     

国家调整助学贷款资助标准和资助比例

为进一步健全普通高等学校家庭经济困难学生资助政策体系,更好地满足学生国家助学贷款需求,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）和《财政部国家发展改革委教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教[2013]19号）等有关文件,并商民政部、总参谋部、总政治部,决定调整国家助学贷款（含校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款,下同）资助标准和资助比例。     

这些年,我们的学生资助工作——河南省国家助学贷款工作主要媒体报道摘编

国家助学贷款是资助高校家庭经济困难学生的重要渠道。2004年国家助学贷款新机制实施后,在教育部、省政府和国家开发银行总行的领导和各有关部门的大力支持下,经国家银监会批准,河南进行了国家开发银行承办国家助学贷款业务的试点。河南省教育厅与国家开发银行河南省分行密切合作,探索建立了"强化高校管理,激励约束并重,各方共担风险"的国家助学贷款工作模式,在全国产生了较大影响,被国内一些主要媒体称作"河南模式"。值国家助学贷款工作新机制实施十周年之际,本刊特摘编了2005年以来中央电视台、《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《河南日报》、新华网、人民网等国内主要媒体的重要报道,以见证国家助学贷款"河南模式"探索发展的历程,对以后的河南省学生资助工作健康可持续的发展提供借鉴和思考。     

助学贷款政策“大变脸”学生更受惠

国务院办公厅转发教育部、财政部、人民银行、银监会《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》,已经实施5年的国家助学贷款政策将“大变脸”,学生借贷将享受到更多的实惠（此前已签订贷款合同学生的贷款发放、贴息、还款等办法继续按原规定执行）。同时,该政策对借款学生的还款监督也相应严格了,如果违约借款将上“黑名单”,被媒体曝光。     

论我国助学贷款的改革与发展展望

伴随着我国高等教育学费、招生制度的改革，1999年国家助学贷款应运而生并获得明显成效。经过不断的改革与发展，特别是2004年6月《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》的实施，使国家助学贷款进入新的发展阶段。     

正视助学贷款中存在的问题

正教育部发布的《国家助学贷款发展报告》指出,截至2013年年底,全国36个省、自治区、直辖市和计划单列市均开办了国家助学贷款业务。2013年,开办校园地国家助学贷款的高校979所,占全国高校总数的37.34%。全国开办生源地信用助学贷款的区县2464个,占全国区县总数的86.09%。截至2013年     

国家助学贷款新政策述评

2004年6月,教育部、财政部、人民银行、银监会联合下发了《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》,对在此之前的国家助学贷款政策做了迄今为止最具力度的修订。新政策完善了国家助学贷款制度,将对参与国家助学贷款的主要三方(学生、学校和银行)产生积极的影响,同时新政策自身也存在着不足之处。     

国家助学贷款相关调整政策解读

正2014年7月,财政部、教育部、中国人民银行、银监会联合印发《关于调整完善国家助学贷款相关政策措施的通知》(以下简称《通知》),决定调整国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款,下同)资助标准,进一步细化资助比例。为使各地区、各高校和广大学生更好地了解有关情况,进一步做好国家助学贷款申请、办理、发放等工作,财政部教科文司教育处处长林皎就相关问题进行了解读。《教育与职业》:目前我国高校学生资助政策体系包括哪些内容?林皎:党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。近年来,国家密集出台了一系列资     

生源地信用助学贷款的政策解析

2007年8月财政部、教育部、国家开发银行发布《关于在部分地区开展生源地信用助学贷款试点的通知》。1999、2004、2007年接连出台的三个国家助学贷款政策在贷款性质、贷款主体及还款责任、贷款期限、贷款方式、贷款利息、风险补偿金、贷后管理等7个方面存在差异。新的生源地信用助学贷款政策中仍存在着一些问题,需要通过相应的配套措施来解决。     

财政贴息助学贷款在我省正式启动

从９月１日起国家助学贷款在我省正式启动 ,我省全日制本、专科学生和研究生都可申请由财政贴息的国家助学贷款。今年我省主要由工商银行作为国家助学贷款业务的先期开办行。国家助学贷款是由国家指定的商业银行面向全日制高等学校中经济确实困难的在校生发放的 ,用于帮助他们支付在校期间的学费和生活费 ,并由教育部门设立“助学贷款专户资金”给予贴息的贷款。此种贷款利息的５０%由财政贴息 ,其余５０%由学生个人承担。８月２６日国务院办公厅转发了中国人民银行、教育部、财政部的《关于国家助学贷款管理的补充意见》 ,要求各地积极主动…     

对银校合作共同促进国家助学贷款业务发展的思考

我国助学贷款的发展真正起步于1999年。1999年8月，国务院办公厅转发《中国人民银行等部门关于国家助学贷款管理规定（试行）的通知》，确定从1999年9月1日开始由中国工商银行在全国8个城市进行试点。但在执行过程中，商业银行从防范贷款风险的要求出发，制定了相关担保人的规定制约了该业务的发展，到1999年底，助学贷款这项新业务在试点城市中央所属高校只发放了400多万元，国家贴息资金仅支出680万元。     

国家助学贷款偿还风险与防范对策探讨

本文对教育部、财政部、人民银行、银监会四部门联合出台的《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》进行了解读,分析了国家助学贷款存在偿还风险的原因,从而有针对性地提出了建立和完善国家助学贷款偿还风险防范办法。     

财政部 教育部 国家开发银行关于在部分地区开展生源地信用助学贷款试点的通知

为贯彻落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号）精神,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业,财政部、教育部和国家开发银行决定,在江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃5省市（以下简称试点省份）开展生源地信用助学贷款试点。生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分。     

最及时的启动——辽宁高校贫困学生助学贷款停滞两年后再启动

近日，辽宁省国家助学贷款在停滞两年后重新启动，高校贫困学生又可以申请每学年最高6000元的国家助学贷款。按照协议，辽宁将首先开办53所省属高校（包括高职和独立学院）的助学贷款业务。银行将建立征信系统，对学生相关状况进行及时跟踪。     

华北水利水电大学:打造贷后管理“三段一体”服务模式

<正>高校大学生助学贷款贷后管理是直接影响贷款违约率高低的关键工作环节。华北水利水电大学对此高度重视,十年来,学校助学贷款偿还及违约情况如下:全校共有11947人申请国家助学贷款,20651人次获得助学贷款,总金额9360.72万元。2011年,学校贷款本金违约率为零,2012年、2013年度我校贷款本金违约率均在3%左右,低于全省平均水平。一、贷后在校期间,持续强化诚信还贷教育诚信还贷是落实国家助学贷款政策的重要保障。然而,《国家助学贷款     

国家助学贷款还款违约分析与政策思考

近年来国家助学贷款得到迅猛发展,在“奖、贷、助、补、减”等方式组成的资助体系中,已经起到了1／3强的作用。但国家助学贷款发放和回收存在着潜在的危机,国家关于助学贷款理论研究滞后、政府和高校对国家助学贷款实际操作研究滞后是关键所在。加强国家助学贷款政策研究,完善信用系统;构建全方位的学生资助体系,增强学生还款能力;搭建助学贷款信息化交流平台,提高管理效能是国家助学贷款持续发展的有力保证。     

国家调整助学贷款政策

国务院日前转发了教育部、财政部、中国人民银行、银监会等四部门联合制订的《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》。《意见》从贷款政策、实施机制、风险防范与补偿机制等方面对国家助学贷款工作进行了调整和完善。     

国家助学贷款“广东模式”风险防范机制研究

国家助学贷款是高校学生资助体系的重要组成部分。广东省经过多年的努力与探索,逐渐形成了以校园地助学贷款为主、生源地助学贷款为辅、国家开发银行为主力、其他银行共同参与的模式。虽然这一模式取得了一定的成效,但也存在着一些亟待解决的风险问题。本文以《关于完善国家助学贷款政策的若干意见》为背景,分析助学贷款"广东模式"存在的风险,并提出风险防范机制,以期能完善助学贷款"广东模式"。     

近10多年来我国助学贷款研究的主要特点分析

近10多年来我国的助学贷款研究呈现两个特点:2007年至今是国家助学贷款研究的活跃期;近十多年研究的最大热点是国家助学贷款政策分析、国际助学贷款的比较研究和大学生诚信。为此,提出一些对国家助学贷款现状的思考。     

中美国家助学贷款的比较研究

国家助学贷款是指为了解决高等教育经费不足的问题，帮助高等学校在校生、尤其是经济困难的学生顺利完成学业，由国家级行政部门制定政策并组织实施的贷款项目。随着我国高等教育改革的深化，尤其是收费制度的实行，高等学校中经济困难学生的问题正在成为社会各界普遍关注的问题。为了资助经济困难的学生顺利完成学业，１９９９年国家在北京、上海、西安等８个城市进行了助学贷款的试点。２０００年８月，对助学贷款的管理办法做了进一步的完善，覆盖的范围由８个试点城市推广到全国。我国的国家助学贷款制度建立仅两年的时间，还处于初创阶…