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相似文献
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1.
2.
张鷖 《贵州教育》2010,(7):20-21
一、家庭、学校与社会教育要一致 青少年的道德建设是受多方面影响的,他们生活在复杂的社会之中,必然要接受社会全方位的影响,前苏联教育家马卡连柯说:“一个人不是由部分因素的拼凑培养起来的,而是由他所受过的一切影响的总和综合地造成就成功的。”这就要求家庭、学校、  相似文献   

3.
大学生思想政治教育是高校教育体系中的重要组成部分.本文论述了制约以新机制办学的独立学院思政教育的一系列因素;提出了独立学院共青团组织要充分抓住学习十七大的有利时机,用社会主义核心价值体系武装学生,充分发挥校园文化活动的潜在作用,来加强大学生思想政治教育工作.  相似文献   

4.
如何发挥团组织的作用,积极引导高职学生构建自己的理想信念,成为团组织承担高职学生理想信念教育的重任。如何发挥团组织在高职学生理想信念教育中的积极作用是值得探讨的课题。  相似文献   

5.
发挥好团组织的作用,对中等职业学校的学风建设、校风校貌甚至长远发展都起着至关重要的作用,如何发挥团组织的作用,可以从以下几点做起:  相似文献   

6.
当今世界的竞争是以科学技术为基础的综合国力的较量,而科学技术的发展离不开人才。造就一大批有理想、有道德、有文化、有纪律的四有公民,提高全体公民的思想道德素质和科学文化素质,这关  相似文献   

7.
胡磊 《中国德育》2004,(9):37-39
中学团组织作为团的基层组织,除了要围绕学校教育教学的中心工作,努力帮助青少年学习现代科学文化知识之外,还承担着对青少年进行思想政治教育和道德品质塑造的重任。我们必须紧紧围绕《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神和要求,进一步树立思想道德教育是中学团组织的中心工作和首要任务的观念,充分发挥思想道德教育的作用:  相似文献   

8.
阅览室对素质教育起着举足轻重的作用。如何使阅览室在素质教育中充分发挥它的作用呢?我们是这样做的: 第一、合理征订,并力求刊物齐全。 阅览室订阅期刊、报纸,不能随便行事,要根据读者的需求来选  相似文献   

9.
以人为本是人的全面发展的必然要求。加强新时期高校思想道德建设,必须坚持以人为本,把工作的切入点更多地放在受教育者身上,尊重人、关心人、理解人,关注学生的需要,调动学生积极参与,充分发挥学生的主体作用。一、以人为本,发挥学生主体作用,符合思想道德建设的内在要求在我国现阶段,思想道德建设就是要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,倡导集体主义的道德原则,提倡“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。思想道德的各种社会功能不能自发产生作用。其产生作用的途径…  相似文献   

10.
王全碧 《中小学电教》2012,(12):108-108
计算机网络的快速发展和普及,极大地改变了人们的学习、工作和生活方式,它带给人们的实惠和好处是众所周知的,然而不可回避的是,由于使用不当,仍然存在诸多的消极影响。比如沉迷于虚拟时空,传播垃圾信息,编造电脑病毒恶意侵犯他人隐私等等。真让人心痛不已。网络是一把双刃剑,如何合理地利用它,对于好奇心强、求知欲望强烈的未成年人来说...  相似文献   

11.
高校基层团组织不仅肩负着校园文化建设的职能,而且在人才培养中发挥越来越重要的作用。共青团作为高校的基层组织,要在政治职能、教育职能、文化职能、社会职能等方面积极承担人才培养的重任从而更好地推动和谐校园建设,为学生成长成才创造更好的条件。  相似文献   

12.
如何发挥辅导员在学风建设中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
学风建设在高等院校的教育思路和人才培养中具有极其重要的意义。优良学风的形成,能够促进高等院校教育事业健康持久的发展,有利于学生综合素质的培养和提高。高校辅导员重要的工作角色和独特的工作性质决定了他们是创建优良学风的关键环节,并发挥着不可替代的作用。在学风建设中,辅导员应该采取有效的措施,坚持正确的政治方向,发挥教与学的桥梁作用,抓好新生教育、班级建设和党员队伍建设。  相似文献   

13.
我校近几年来以"三个代表"重要思想为指导,紧密结合时代特点和学校的实际,根据学生思想道德状况的新特点,围绕培养德艺双馨的现代传媒人才,在学生思想道德建设工作中,突出抓课堂教学主渠道建设、学生课余主阵地建设、学生党建等方面的工作,构建了有特色的学生思想道德建设模式.  相似文献   

14.
推进素质教育,是我国教育事业的一场变革,是一项事关全局,影响深远和涉及社会各方面的系统工程,体育教学作为实施素质教育的重要组成部分,不仅要教会学生科学锻炼身体的方法和技能,还要全面发展学生的身体素质,培养良好的心理素质和意志品质,充分发挥其教育功能,推进素质教育,培养21世纪合格人才。  相似文献   

15.
发挥实验室在高职人才培养中的独特作用   总被引:9,自引:1,他引:9  
对实验室在高职人才培养中的独特作用进行了全面阐述。根据目前高职院校实验室工作与人才培养要求存在的差距,就进一步加强实验室建设、改革实验室管理体制、重组实验课程体系、改革实验教学内容与方法、实施实验教学手段现代化等方面,提出了具体的操作方案和措施。  相似文献   

16.
刘丽英 《辽宁教育》2014,(10):66-67
《高中语文课程标准》明确要求:“高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础”。语文综合性学习就是在新课标的实施背景下提出的,是体现《高中语文课程标准》精神、引导语文教学改革的一大亮点,其内涵是“以语文学科为依托,注重语文学科与其他学科、学生生活和社会生活之间的整体联系,它以问题为中心,以活动为主要形式,以综合性的学习内容和综合性的学习方式,促进学生综合性的发展。这种发展的落脚点都在全面提高学生的语文素养上”。  相似文献   

17.
激励机制的发挥能调动学生学习的积极性,发挥其内在潜力,增强学生信心以及实现自我价值等多方面的作用。但若使用不当,会适得其反。正确的使用方法:为激励机制的产生创造一定的前提条件;充分利用调动激励机制的产生的外因;着重激发学生本身的内部因素。  相似文献   

18.
激励机制的发挥能调动学生学习的积极性,发挥其内在潜力,增强学生信心以及实现自我价值等多方面的作用。但若使用不当,会适得其反。正确的使用方法:为激励机制的产生创造一定的前提条件;充分利用调动激励机制的产生的外因;着重激发学生本身的内部因素。  相似文献   

19.
通过对高等职业教育中班主任作用的探讨,提出"自律为主,他律为辅"的教育原则。在学生教育过程中要挖掘学生的内在动力,使学生的学习变成自主学习。  相似文献   

20.
如何正确发挥激励机制在学生学习中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
激励机制的发挥能调动学生学习的积极性,发挥其内在潜力,增强学生信心以及实现自我价值等多方面的作用.但若使用不当,会适得其反.正确的使用方法为激励机制的产生创造一定的前提条件;充分利用调动激励机制的产生的外因;着重激发学生本身的内部因素.  相似文献   

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