重视离子反应中用量分析的教学

学生对与用量有关的离子方程式的书写感到困难,其实是难在对与用量有关的离子反应实质的分析.这类题目的特点是反应的产物因反应物的用量不同而不同,所对应的离子方程式也就不同.在高三复习中对这类题型的训练,可以提高学生的分析能力,培养学生思维的正确性.现举例如下:一、多元酸与碱中和反应时的离子方程式酸与碱完全中和生成正盐,但控制酸或碱的用量可以得到酸式盐或减式盐.例1:1L0.2mol/L的H_3PO_4溶液吸收标准状况下8.96L氨气,写出该反应的离子方程式.     

酸式盐与碱反应的离子方程式

酸式盐与碱反应的离子方程式□焦建华酸式盐溶液与碱溶液发生反应,当反应物相同时,因相对用量不同,可导致产物不同。因此,这类反应的离子方程式的书写也就难度大、综合性强、灵活性大,不少同学不得要领,总是错误百出。本文结合实例给出两种书写方法。一、先写出化学...     

利用特殊方法快速解题

有些化学反应的计算题,由于反应物用量的不同,会生成两种不同的产物的混合物,如何求混合物中两种产物的物质的量之比.例如,NaOH与CO2反应生成Na2CO3和NaHCO3,H2S与O2反应生成S和SO2等都是这类题.本人根据平时教学的体会,谈一下这类题的特殊解法.     

分析酸式盐与碱反应的两种方法

许多化学反应的产物与反应物的用量之比有关，此类反应是常见的考点之一。在这类反应中，关于酸式盐与碱的反应，由于涉及的离子间的反应比较复杂，反应规律也不是那么明晰，因而成为同学们学习的一个难点。例如，Ca（HCO3）2与NaOH溶液能否按照不同的物质的量之比反应？可按什么比例反应？对应生成什么产物？同学们对此问题的分析常常陷入困境。     

特殊条件下的离子方程式的书写

许多离子反应由于反应条件不同,可发生不同的离子反应.因此,在书写有些离子反应方程式时,除遵循一般离子方程式的书写要求外,还要考虑特殊条件,如反应物的用量、反应的浓度、温度、反应的介质的性质等.一、定量条件下的离子方程式的书写1.一种反应物过量型就是反应物中一种物质过量,另一种物质不足量.这类离子方程式     

用图示法写复杂离子反应方程式

离子方程式是基本化学用语之一，离子方程式的书写是中学生应掌握的一种基本技能。特别是酸式盐与碱、酸式盐之间进行的离子反应，常因反应物的相对用量不同而导致产物不同，往往出现一反应多离子方程式的现象，对这类离子反应方程式的书写，学生普遍感到困难。若能运用图示法，则可使书写过程简明、直观，学生接受快，教学效果好，现介绍如下。 书写步骤： 1.根据离子反应方程式的书写原则，将两种反应物均写成离子形式。 2.设量不足的反应物的物质的量为 1摩，并在图中各离子符号的下方标明相应离子 (量不足物产生 )的物质的量。 3.在…     

“数轴法”在书写与量有关的离子反应方程式中的应用

<正>与量有关的离子反应方程式的书写难点在于：生成物的种类和数量会随着反应物不同的量比而发生变化,根据反应物之间的量比关系,使用数轴法来进行对应生成物的分段切割,便可以帮助学生准确快速地找到相应的生成物.一、连续型该类反应是指反应生成的离子因又能和过量的反应物继续反应而生成新的产物,即反应随着某一反应物用量的增加呈现连续反应.以H2S和NaOH反应为例,随着H2S气体通入量的增加,生成物会呈现较为复杂的变化,     

书写离子方程式外界影响要重视

在掌握了离子方程式书写的基本方法之后,还应注意外界因素对反应的影响．在不同的条件下（如温度、浓度、酸碱性、氧化还原反应、反应物的滴加顺序、反应物的用量等）,虽然反应物相同,但却会生成不同的物质,发生不同的离子反应．因此只有把题设条件与外界因素紧密地结合起来,才能正书写出正确的离子方程式．     

用数轴法解多步反应计算题之技巧

中学化学计算题中,在同一条件下,当某一反应物的加入量从少到多时,会依次发生几个反应,这就是分步反应.分步反应中的后几个反应能否发生与某一反应物的用量有关,而产物的种类可以通过反应物的量的配比来控制.因此,确定产物的种类是解答这类题型的关键,如运用数轴来确定产物,可使问题简单明僚,是解这类计算题的好方法.具体示例如下:     

分析酸式盐与碱反应的两种方法

许多化学反应的产物与反应物的用量之比有关,此类反应也是十分常见的考点·在这类反应中,关于酸式盐与碱的反应,由于涉及的离子间的反应比较复杂,反应规律也不是那么明晰,因而就成为学生的一个难点·例如,Ca(HCO3)2与NaOH溶液能否按照不同的物质的量之比反应?可按什么比例反应?     

高中化学解题二则

一、渗透于化学计算题中的离子共存思想 在有反应发生的化学计算题中,需要解决的首要问题是产物的判断问题．当反应物可能发生多个平行反应,或者是第一步反应的产物还能与过量的某种反应物发生后续反应时,反应物的相对量不同,反应的产物可能不同．要进行反应产物的计算,需要写出发生反应的化学方程式,而要正确书写反应的化学方程式,需要判断反应的可能产物,此时就应考虑离子共存问题了．     

酸式盐跟可溶性碱反应的离子方程式与反应物用量的关系

酸式盐跟可溶性碱反应的离子方程式与反应物用量的关系武都三中翟友鹏酸式盐跟可溶性碱在溶液中发生反应的离子方程式，有些因反应物的用量不同而不同，有些却与反应物的用量无关，学生感到难以把握，教学时教师应指导学生做好这方面知识的归纳、整理。一、反应物用量不同...     

用令“1”法书写复合离子反应方程式

复合离子反应是指有三种或三种以上离子同时参与反应的离子反应。这类反应的离子方程式的书写是高中化学的一个难点,特别是与反应物用量有关的复合离子反应的离子方程式的书写,学生更是难以把握。     

离子反应中的反应顺序

离子方程式的书写是重要的化学基本技能,是高考考查的重点。对于相同的反应物质,反应物的量不同往往发生的反应不同,造成产物不同。这类化学反应的离子方程式的书写是一个难点。     

酸式盐与碱反应离子方程式的书写技巧

离子方程式的书写是中学生必须掌握的基本技能，也是高考的热点．酸式盐与碱反应的离子方程式的书写是学生学习的难点，为了突破这个难点，现将这类反应离子方程式的书写归纳如下：（1）酸式盐与碱反应生成正盐和水；（2）反应物中过量的物质和①中生成的可溶性盐反应（如不能反应就是①式）；（3）叠加①②方程式即为该反应的化学方程式；（4）在书写化学方程式的前提下写出其离子方程式．     

离子方程式书写de几种特殊情况

１、注意加入试剂的顺序 在化学反应中，有许多反应与反应物加入试剂的顺序有关，如，向 ＡｌＣｌ３溶液中加入ＮａＯＨ溶液直至过量与ＮａＯＨ溶液中加入ＡｌＣｌ３溶液至过量，其离子方程式不同，前者为： Ａｌ３＋３ＯＨ＝Ａｌ（ＯＨ）３↓ Ａｌ（ＯＨ）３＋ＯＨ＝ＡｌＯ２＋２Ｈ２Ｏ 后者为： Ａｌ３＋４ＯＨ＝ＡｌＯ２＋２Ｈ２Ｏ ２、注意反应物的用量 化学反应的产物与反应物的用量有关，许多反应表明，同样的反应物，用量不同产物也不一样。因此，在书写离子方程式时，当反应物之间有“量”的要求时，书写时要引起注意。例如：ＮＨ４…     

化学反应计算中有关极值问题的归类

化学反应中的有关极值问题,难度较高,但是近几年高考频频出现.现归类如下: 第一类:第一个反应中的某一反应物又能和某一生成物反应,即反应物的用量比不同,生成物不同.如:H2S在氧气中的燃烧,这类问题最常见.     

台军造“万剑弹”欲打大陆机场

离子方程式的书写是童要的化学基本技能，是高考考查的重点。对于相同的反应物质，反应物的量不同往往发生的反应不同，造成产物不同。这类化学反应的离子方程式的书写是一个难点。     

条件的改变对反应产物的影响

物质间能否发生反应,首先决定于物质的本性,但也与外界条件有密切关系,某一具体的反应也常会因条件的改变而得到不同的产物。这些条件有反应物的相对量、浓度、介质的酸碱性、温度、催化剂等。有些化学反应情况比较复杂,化学反应式也难记忆,尤其是反应物间相对量的多少,对产物的影响学生难以掌握。教师如能根据化学反应的基本原理,讲清条件对反应产物的影响,这对学     

复杂的离子方程式书写归类解析

离子方程式书写是历年高考的热点之一,纵观全国和地方高考试题几乎出现率为100%,而复杂的离子方程式书写,由于其对学生的综合分析能力要求较高,是多数考生感到较难之处,失分较多.本文将对复杂的离子方程式书写作一粗浅的归类解析,供参考.一、反应物"足量"与"少量"时的离子方程式书写反应物的量不同,反应的现象和反应的产物就会不同,离子方程式的写法也就不同.解这类题时,学生往往不作深入分析,考虑问题不全面,从而导致书写错误.