广州市海珠实验中学

广州市海珠实验中学（原广州市第四十二中学）始建于1960年，坐落在风景优美的珠江南岸。近年来，海珠实验中学以“以人为本，人人争取成功”为办学理念，以信心教育为突破口，巧抓班级文化建设，把学生的事交给学生，为学生创设诸多平台，通过各种活动和展示，致力于培养“体貌谦恭、学养厚重、胸襟旷达、志趣高远”的海实学生。     

走科研兴校之路 育全面发展人才——广州市第五十九中学

广州市第五十九中学创建于1923年，该校前身为美华中学，由旅美华侨损款兴办，后经历“粤秀师范学校”，“广州师范学校”、“幼儿师范学校”的变迁。1968年改名为广州市第五十九中学。2001年起，该校被荔湾区确定为示范性初级中学，该校是“广州市一级学校”、“广州市绿色学校”、“荔湾区禁毒示范学校”、“广泛田径传统学校”、“广州市足球传统学校”。     

广州市第八十中学:高中教育的新枝

在广州市郊，流溪河畔，有一所农村学生占80％以上的中学，在短短几年内走过了这样的历程：生源组别从1997年广州市第五组跃升至1999年的第三组，1998年以来连年获广州市高中毕业班工作二等奖，2000年获得“广州市教育工作先进单位、广州市综合治理先进单位、广州市招飞先进单位、广东省绿色学校”等荣誉称号，     

少年心事当拿云

今年5月,广州市第16中16岁的高一学生陈逸华不经意间小小地扇动了几次翅膀,在广州城酿成了一场风暴：由于他在广州地铁站口“举牌”组织市民签名质疑地铁一号线翻新,导致全城媒体为此讨论很长时间,从一开始反对“抹杀一站一景风格”到“是不是劳民伤财”,     

广州市第九十七中学：全力创建广东省国家级示范性普通高级中学

广州市第九十七中学秉承“爱、严、勤、实”的校训，倡导“身心健康、全面发展、培养特长、为走向人生奠定坚实的基础”的办学理念，逐步形成了“善教乐学，全面发展”的教学理念。大力推行“服务学习”，鼓励学生积极参与志愿者活动，在实践中提高自我、服务社会。     

新园吐绿 老校生晖——广州市第十一中学

广州市第十一中学创办于1904年，有着102年的悠久历史和优良传统，其前身“南海中学”曾以卓越的办学成绩位居全国最优的9所中学之列。在百年发展的历程中，该校始终秉承“任重致远”的校训，坚持“育才育德”的使命，教育教学质量位于同类学校前列，在广州地区享有良好声誉。该校去年被评为广东省一级学校。经荔湾区政府批准，广州市第十一中学近期将复名为“广州市南海中学”。     

和谐发展 再创辉煌 增城市新塘镇第三中学

增城市新塘镇第三中学是增城市一级学校，增城市绿色学校，增城市新塘镇教书育人先进单位、文明单位，广州市德育先进单位，全国教育科学十五规划教育部课题“创新学习研究与实验”的实验学校。该校以“打造学习型学校”为办学目标，以“每一个孩子都有尊严，每一个孩子都可教导，每一个孩子都可成功”为办学理念，教育质量稳步提高。该校1998--2005年连续七年均获得增城市初中升学综合评价一、二等奖以上的奖励。在2006年广州市升中会考中，该校会考成绩再创辉煌，陈楚琪同学夺得广州市番禺区、花都区、从化市、增城市四区（市）会考总分第1名，广州市全市排名第27名；陈楚琪、徐嘉丽、李梦琼三位同学同获广州市物理单科状元；刘建萍同学获广州市政治单科状元。增城市考上广东省实验中学的6人中，该校占2人。新塘三中正朝着和谐发展的现代化学校迈进。     

传承创新 以质立校 广州市第十七年学

广州市第十七中学创建于1929年。2002年该校晋升为省一级学校，曾被授予“广州市普教系统现代教育技术先进单位”、“2004年广州市教育系统先进单位”等多项荣誉称号。该校连续十年获广州市初中毕业班工作一等奖，2006年中考又创佳绩，优良率（A、B等级）达77.45％，该校近三年高考上线率以10％的速度递增，升大学率达98％以上。“广东省优秀学生”林德君同学以总分842分的成绩荣膺越秀区属中学高考总分第一名。     

警惕伪科学进校园

据报道，广州市某中学期末考试前夕，一些学生为了考出好成绩，竟听从网上校园风水先生的“指导”。把复习地点从书桌搬到床上，据说这样能产生极强的“磁场“、“气流”，进而提高学习效率。     

经典重读 众说纷纭

近些年,在流行文化、快餐文化盛行，以至于几乎主宰青少年精神世界的背景下，一些教育界、文化界人士重新提出“读经”的主张。老舍的儿子舒乙在北京云居山办起了旨在为学生打下“国学”功底的学校；深圳在多所小学开展“读经”活动；广州市RB早教中心在3—6岁的学习中加入诵读经典（唐诗、三字经、百家姓、千字文等）内容；某大学拟设“国学班”，以“继绝学”，育大师……     

擦亮教育信息化品牌深化素质教育发展

广州市番禺区石暮第三中学创建于1996年9月,占地面积l38亩,是广州市番禺区规模较大的省一级完全中学,是“广东省第四期教育技术现代化实验学校”、“广州市教育装备先进学校”、广州市教育局第二及第三阶段“教学设计与实施”试点学校、广州市中小学教学领域进一步深化素质教育工作试点学校。近几年,     

以评促学 和谐发展——宝玉直街小学课题研究成果展示

“十五”期间，广州市海珠区宝玉直街小学承担的广州市教育科学“十五”规划课题“以评促学”试验研究，继承和发展了该校之前开展的《学生个体素质发展综合评价》实验研究，从小学生学习与发展的特点和需要出发，以主体教育和发展性评价理论为指导，围绕“小学如何发挥评价的发展性功能促进教师的教和学生的学”的问题开展研究。     

书香 绿色 和谐 品牌——广州市荔湾区西塱小学

广州市荔湾区西塑小学始建于1950年，1998年3月重新选址易地兴建占地1290平方米的新校。该校2004年被评为“芳村区一级学校”、“芳村区绿色学校”，2005年又被评为“广州市绿色学校”、“广州市一级学校”。     

建立信息化校园促进教育新发展

广州市第41中学是广东省一级学校和广东省现代教育技术实验学校。学校基于“为了每一位学生的发展”的办学理念，确立了“以质量求生存，以特色促发展，争创名优学校”的办学思想。学校以教育科研为先导，教育质量为核心，不断提高办学水平与办学效益。学校连续六年获广州市高三毕业班工作一等奖，获2002年、2004年海珠区初中毕业班工作一等奖，日渐成为社会认可的名优学校。在上了一个台阶以后，我们积极思考学校今后可持续发展的支撑点，思考学校如何应对日益发展的形势？     

广州大学科技贸易技术学院欢庆建校二十周年

广州大学科技贸易技术学院是广州市科协主办的高等学校，前身为“广州市科技干部进修学院”，1984年3月由广州市委、市政府批准成立；1985年底改名为“广州市科技干部学院”；1988年6月经国家教委正式备案定名为“广州大学科技干部学院”，1993年开始举办成人学历教育。2001年5月经广州市编办批准更名为“广州大学科技贸易技术学院”。     

培育新人 传承文明——广州市第十六中学

广州市第十六中学德育工作坚持以贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，注重发挥“两个合力，三人网络”的作用。     

学生投票决定是否开除违规学生

旷课、打架、私自“保留”学校用于教学的头盖骨，这样的一名学生应否开除？广州市海珠区某中专将决定权交给了学生，让他们投票决定这名学生的去留。据了解，该生所在班级超过九成学生愿意再给他一次改过机会。     

发挥家长作用 开展生涯教育

广州市第16中学积极开展“人生规划”主题教育活动,尝试邀请家长来校讲班会课,使学生获得良好的生涯教育,取得了良好的效果。     

广州市第109中学：以美育人推动学校教育整体发展

广州市第109中学在广州市教育局及社会艺术界人士的指导和支持下，以审美教育为途径，以艺术教育为突破口，开展学校教育的整体改革。日前，109中学已经构建起以艺术教育为纽带，集学校教学、教育、管理于一体，发挥学校教育整体功能的“艺术教育特色”的办学模式，形成了“师生精神面貌美，育人方法艺术美，校园文化环境美”的学校管理思路，学生的全面素质和艺术专长不断发展，被誉为“以美育带动学校全面工作的典型”。     

广州调查称四成孩子对暑假失望多数在家做作业

8月30日，广州市少年宫和广州圆鸿康市场研究咨询公司公布了“2007年广州市青少年暑期活动情况”的调查。调查显示，“玩”和“快乐”仍然是中小学生暑期生活的主旋律。但4成的受访学生对暑期生活表示失望。