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相似文献
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1.
美育在人的全面发展方面,具有不可替代的重要作用,它既是服务于智育和德育的工具,又是一种自我完善、自我发展的主体自身建设的教育方式,具有将智育与德育整合在一起,综合开发人的科学精神品质和人文精神品质的独特功能,在当前的素质教育中更显示出其重要的意义和作用。  相似文献   

2.
美育在素质教育中的地位和作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育不能缺少美育。素质教育从其本质来说,就是学生德、智、体全面发展的教育,是以全面培养、完善和提高全体青年一代和全体国民的身体、智能和品德素质为根本目的的教育。美学家、教育家都十分重视美育对人的全面发展的作用。美育可陶冶人的道德情操,可以开发人的智力和创造力,可以促进人们对心灵美和形体美的追求,促进人的全面完美的发展。实施素质教育,美育是其中一个不可缺失的环节。没有美育的素质教育是不完全的素质教育。  相似文献   

3.
美育不仅是素质教育的重要组成部分,而且是实施素质教育不可缺少的重要环节.美育在素质教育中的这种地位和作用是美育自身的性质与特点所决定的.美育着眼的是人的身心的全面发展,而不是某一方面某一部分的发展.美育应是实现全面提高师范生综合素质的重要内容.  相似文献   

4.
素质教育的实施为学校美育教育的发展开辟了广阔前景。美育教育正面临着建国以来难得的发展机遇。美育教育是人的全面发展教育中不可缺少的重要组成部分,它对学生身心诸方面都发挥着积极的影响。  相似文献   

5.
谈美育在素质教育中的地位   总被引:3,自引:0,他引:3  
美育在素质中占有重要地位。美的思想是一个人应具备的基本思想之一,美的创新能力是一个人的基本技能,学校应当把美育作为素质教育的重要内容来进行。  相似文献   

6.
美育不仅是素质教育的重要组成部分 ,而且是实施素质教育不可缺少的重要环节。美育在素质教育中的这种地位和作用是美育自身的性质与特点所决定的。美育着眼的是人的身心的全面发展 ,而不是某一方面某一部分的发展。美育应是实现全面提高师范生综合素质的重要内容  相似文献   

7.
美育在素质教育中的地位与作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析了现代教育中存在的各种弊端,指出素质教育应该是包括人格教育、知识教育、技能教育和经验教育的有机整体,并强调作为素质教育的中心的美育可以起到陶冶人的情操、促进个体心理结构的“内化”、提高个体的思维能力及培养新型人才的重要作用。文章并提出了关于改进美育教学的四点建议。  相似文献   

8.
职业指导在素质教育中的作用和地位   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业指导是学校教育工作的重要组成部分,它在培养学生学会做人、学会选择、学会学习及心理健康等方面起着不可替代的作用,它是实施素质教育的重要举措,也是培养现代人就业能力所不可缺少的重要内容。  相似文献   

9.
文章讨论了素质教育的基本概念,认为素质教育包含三个层次,即基本素质教育、创新素质教育和人类生存和可持续发展素质教育,论述了地理教学在不同层次素质教育的地位和作用,认为人类生存与发展教育是素质教育的最高境界;地理教学中的可持续发展理论是人类生存与发展素质教育的主要内容;地理教学是人类生存与发展素质教育的主要手段和途径。  相似文献   

10.
张明明 《学子》2014,(8):26
正素质教育是一个完整的系统工程,而艺术教育是素质教育的一个有效手段和不可或缺的方面。舞蹈艺术由于它的动态性和情感性特征,在追求全面发展的人的素质教育中起着不可低估的作用。由此,结合我国教育形势以及在实习期间  相似文献   

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在阐述美育、素质教育定义的基础上,总结了美育的特点及它在素质教育中的地位,进而讨论了美育的各种积极作用。  相似文献   

13.
美育在素质教育中的地位与作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章认为在教育这个系统工程中 ,美育具有区别于德育、智育和体育的特殊地位、独特功能和重要作用。这些功能和作用主要在于培养和提高包括审美素质在内的人的全面素质———思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等 ,实现人格完善。从一定意义上说 ,美育是通向人的全面而和谐发展的必由之路  相似文献   

14.
随着社会的不断发展,人们对教育的需求也越来越高,而体育教育又在当今学校教育中起着非常重要的地位.它不仅是学校教育的重要组成部分.同时在素质教育中也起着举足轻重的作用。因此,体育教育是素质教育的重要内容,在学校实施素质教育中具有十分重要的地位和作用。  相似文献   

15.
《中国教育改革和发展纲要》和《中华人民共和国教育法》同时都强调了我国的教育体制应从应试教育向素质教育转轨,而美育作为现代教育的重要组成部分,在素质教育中有着重要的地位与作用。提倡美育是培养和造就“有理想,有道德,有化,有纪律”的社会主义建设和接班人的基础。美育运用自然的,社会的,艺术的审美规律,可以培养学生正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力,发展学生全面思维,激发学生对美的爱好和追求,塑造学生健全的人格与健康的审美心理。  相似文献   

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本文阐述了学校美育的主要内容,美育与德育、智育、体育之间的相互联系和差异,并进一步探讨了美育在整个素质教育中的地位和作用。  相似文献   

19.
本文论述了美育在德、智、体、劳等方面对素质教育的促进作用,指出了中小学应该全面实施素质教育,大力提倡美育。  相似文献   

20.
朱镕基总理在第九届全国人民代表大会第二次会议上做《政府工作报告》谈到教育时曾指出:“要大力推进素质教育,使学生在德、智、体、美等方面全面发展”。把美育正式列入教育方针,这对于我国的教育事业,以及21世纪我国的经济建设和文化建设,将是一个巨大的推动,并将产生极其深远的影响。把美育  相似文献   

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