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相似文献
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1.
教育时空●地平线1·1我们的信条/陶行知2·1让学生感受美/瓦·阿·苏霍姆林斯基3·1让课堂焕发出生命活力/叶澜4·1把知识转化为智慧/袁振国5·1教育的使命/劳凯声6·1理想的教师/朱永新7·1教师的爱心/东缨8·1把童年还给童年/李镇西9·1什么是良好的教育/肖川10·1教育者的10条“箴言”/阿莫纳什维利11·1培养有理想的人/鲁洁12·1大力发展教育和科学事业/江泽民●新年笔谈1·6推动基础教育工作再上新台阶/齐文生1·7明确一个思想推进四项工作/路爱国1·8抢抓机遇深化教育教学改革/赵…  相似文献   

2.
《河南教育》2004,(12):51-55
教育时空●地平线1·1教师应当怎样爱学生/赞科夫2·1儿童是天生的探究者/任长松3·1把教材作为范例/靳玉乐4·1讨论是学习的常规/郭思乐5·1创造性和想像力是自由个性的表现/张华6·1教材应是能够与儿童对话的文本/鲁洁7·1课程资源开发的价值取向/张廷凯8·1教学中的交往功能  相似文献   

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.地平线 1·1教育创新是教育工作者的历史使命/顾明远 2.1知识社会挑战何在/程介明 3.1学科的功夫在学科之外/丁钢 4.1校长的文化使命/袁振国 5.1来一次“教育思想新解放”/蒋国华 6.1齐心协力抗击非典 7.1兴起学习贯彻“三个代表,,重要思想的新高潮 8.1让我们继续携手前行 —《河南教育》创刊25周年致读者 /本刊编辑部 9.工关注师生的校园生活质量/肖川 ]0·l课程改革与教师专业化/钟启泉 11·1让学生具右丰富的心灵/劳凯声 12·1培育“科研先导型”教育/方展画 .学习贯彻十六大精神笔谈 1.4以十六大精和l伪指导开创教育工作新局面 /蒋笃运…  相似文献   

4.
教育时空新世纪论坛提高师生学习生活的质量/桑新民1·1给学生更多的尊重/陈会昌2·1“人类灵魂工程师”的“灵魂”问题亟待关注/王加绵 3·1学校课程应全面关注入的发展/田慧生4·1知识经济时代的教育与创新/陆有铨5·1教育:呼唤英雄/朱永新6·1教育:推动党的事业发展的重要力量/郭戈7·1开展教育科研 提高教育质量/金一鸣8·1改变“学力观” 保障“学习权”/钟启泉9·1学会“肩并肩的教育”/王晓春10·1学校与社区的沟通和互动/厉以贤11·1让我们共同迎接新课程/刘 坚12·1本刊特稿伟大的实践 …  相似文献   

5.
二〇〇五年教育工作思路已定用科学发展观统领全局开创教育工作新局面(1-4)2004年中国教育改革发展新进展(1-4)2005年八项重点工作(1-5)把爱献给教育的人是世界上最幸福的人周济(1-3)新年献词本刊编辑部(1-2)理论室新年寄语:从石头里看到风景从沙子里发现灵魂(1-6)以科学发展观统领教育工作全局周济(2-2)教育部2005年工作要点(摘要)(2-7)分类指导重点突破进一步深化中小学人事制度改革李卫红(3~4-4)教育部要求推广北京《新童谣》经验积极开展校园文化建设(5-11)坚持科学发展观推动基础教育持续协调发展陈小娅(7-2)在现代远程教育教学应用现…  相似文献   

6.
《教育科学》2005,21(6):63-64
教育理论研究科学探究:本质、特征与过程的思考陈琴,庞丽娟(1.1)……………………………………………………公办教育“乱收费”的治理困境与对策分析张建东,楚红丽(1.6)……………………………………………构建我国学校培养学生实践能力的基本模式王东(1.9)…………………………………………………论我国发展性教师评价的实质……杨建云,王卓(1.14)调控与评价:网络教育中学生全面发展途径探讨于晶,郝双美(1.17)……………………………………实践能力:含义、结构及培养对策刘磊,傅维利(2.1)………………………………………………………对新时…  相似文献   

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《辽宁教育》2005,(12):58-62,53
●卷首·心语2005,让我们贴得更近——致本刊读者本刊编辑部l/1、2搬回那些“常春藤″周夕中1/3爱到和风细雨时林艳萍1/4给孩子“一厘米”蒋静雅1/5细节,让教育生辉张卫华1/6多捕捉“育人的蝴蝶”贾宪章1/7、8不妨尝试另类教育方式崔小春1/9育人岂能如“鉴宝”贾宪章1/10感悟细  相似文献   

8.
《教育学报》2005,1(6):95-96
第一期《教育学报》创刊祝辞………………………顾明远教育五惑(上)………………………………许嘉璐留下一点反思的历史纪录———《基础教育改革论前言》…………………………………王策三刘硕关于教育改革的几点思考…………………黄济评教学“回归生活世界”……………………郭华平等与主导:师生关系的两个视角…………从立新运用问题解决教学策略促进学生有意义学习的初探………………………………徐杰英刘恩山我国高等学校内部管理机制的变迁………张斌贤德育对美育的辅助作用及其阀限…………檀传宝20世纪中国科学教育的文化批评石中…  相似文献   

9.
《教育文汇》2005,(12):57-64
(文章署名后括弧内前一数字为期号,后一数字为当期页码) 卷首语你的脸上还有微笑吗我真的读懂了你让课堂生活充满诗意梦想如花直材与弯材补短与扬长善待童年“好孩子”教师是幸福的之再想一想有感于“遥远的掌声”感动 月谭感悟师爱让孩子成为孩子课改不拒绝应试由“木板钉钉”想到的学生第二 —把你的教师放在第一位如此分班当禁止生命与考试岂能如此较量从“跪式教育”谈起孙启民(1.1)杜振华(2 .1)徐洁(3.1)程仲(4.1)王前锋(5 .1)谈永康(6.1)王东升(7.1)张杰(8.1)匡嗣清(9 .1)张业厚(10.1)徐洁(11.1)苗夏梅(12.1)57王冲(1.3)黄守浩(l.5)祁…  相似文献   

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中国教育学研究的发展趋向……郑金洲程亮1i. 总论 教育研究的境界 教育学的困境与生机 孙俊三1 1.11 刘旭东11.18 坚持科学发展观为办好让人民满意的教育 作出贡献·····,···························……陈小娅1.3 2()()1中国教育研究前沿与热点问题年度报告 .…,.........................·...··……本刊编辑部3.77 培养社会主义社会的合格公民应当成为我国 教育事业的重要目标········,······……孙霄兵4.13 教育公平与和谐社会····················……范国睿…  相似文献   

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~~《外国中小学教育》2005年总目录~~  相似文献   

13.
《世界教育信息》2005,(12):59-64
第1期 刊首语 1改变一生的五句话 原创地带 欢策走向 5澳大利亚高等教育改革方案 —背景、内容、影响/王宏林 n台湾“教育部”未来四年施政主轴架构 专通报告 13发达国家培养应用型本科人才的实践/陶岩平 巧领新教师人门 —美英新教师培养举措比较/冯惠歌赵黎 18美国大学本科生科研的组织者 —本科生科研委员会简介/陈学民陈丽 思考与借鉴 20有关新课改的几个认识问题 —从当代日本基础教育改革谈起/李桂强 22大学生创业热的冷思考/夏霉 25美国高等教育国际化的经验与反思/诺莉刘晓红 治校方略 28社区参与:芝加哥中小学的一种管理模式/孙孝…  相似文献   

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时评新年献辞(1)东亮/历史的呼唤和现实的应答(2)胡瑞文/高等教育应持续发展(3)秦德君/教育的灵性(4)上海市高校毕业生就业工作促进会/走近职业咨询专业水平认证(5)张华/儿童地位与社会文明(6)史楚/我看高校辅导员职业化(7)郁鸿胜/城市化发展文明教育是关键(8)顾明远/用提高师德来庆祝第21个教师节(9)周大平/教师水平决定农村远程教育质量(10)桑新民/21世纪:让教育梦想成真的时代(11)应畏之/教育呼唤“回归”(12)特稿教育部发展规划司统计处上海市教科院智力开发研究所/2003年我国教育事业发展概况(1.01)杭永宝王荣/改革六大体制确保农村教…  相似文献   

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观点信息技术改变教育未来李节节1/1明日教师的光荣与使命本刊编辑部2/1未来的主人翁李节节3/1环境与舞台李朝军4/1小学科大作为王吉庆5/1效率与效益杜明华6/1关注主题资源学习社区张节在李相义7/1努力使信息技术投入“增值”潘克明8/1建立科学的评价体系刘磊9/1通过整合另辟资源建设蹊径潘克明10/1突出关键问题抓好教师培训潘克明11/1信息技术与素质教育毛永峰12/1专题信息技术取胜之道1/4信高中课改实验进行时李艺艺1/5信信息技术改进教学余胜泉1/7信信息素养充实教师专业内涵顾小清1/9中小学教师教育技术能力标准(试行)2/4应用:基础教育…  相似文献   

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《外国教育研究》2005,32(12):77-80
缅怀我国著名比较教育学家梁忠义教授专栏 默默耕耘开拓创新宽以待人良师益友 —略谈梁忠义先生的治学与为人……孙启林2.1 中国的日本教育研究 —梁忠义先生的学术道路与学术成就…史朝2.5 中国比较教育的问题与出路······……饶从满,付轶男2.10 孔子和亚里士多德 —一个比较教育思想史的研究·-·……施晓光2.16 国际教育改革的法制化与民主化趋势探析……范树成2,2() 杜威的教育目的论及其启示···········……‘……姜俊和2.26 日本中小学教学与评价一体化原则 及其对我国的启示··················…  相似文献   

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《民族教育研究》2005,16(6):95-96
(括号内前为期数,后为页码)·民族教育理论与教育政策研究·开发和利用青藏高原课程资源,实现文化整…………合陈化育星全成(1·5)东兰县希望工程影响的社会学分析…………………………杜英华唐之彦(1·10)教育的风情:人类学视界中的民族教…………………………育李姝(1·15)对  相似文献   

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用科学发展观统领教育工作全局周济(1.4)坚持科学发展观推动基础教育持续协调发展陈小娅(2.4)爱与责任——师德之魂周济(3.4)认真贯彻落实党的教育方针和民族政策大力发展民族教育事业周济(4.4)以强烈的责任感和深厚的感情办好内地新疆高中班李东成(4.6)加强领导强化管理深化改革扎实做好民族教育工作张德祥(5.4)以素质教育为主题着力完成普及发展提高三大任务周济(6.4)●卷首语教育部民族教育司2005年工作要点(1.1)要大力加强民族教育科学研究本刊评论员(2.1)促进教育公平的重要举措——试论义务教育均衡发展本刊评论员(3.1)进一步办好内地…  相似文献   

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特  稿 用科学发展观统领辽宁教育工作的若干思考……………………张德祥(1.1)以科学发展观为指导,以教育改革和发展中的重大问题为对象,大力加强教育科研……………………………………………张德祥(2.1)实施中小学校园环境艺术化工程加强校园文化建设…………张建华(3.1)创新“产学研结合”体制为提升辽宁“核心竞争力”提供新动力…………………………………………………………………张德祥(5.1)全国教育科学“十五”重点课题“市场经济体制下‘政府、市场、大学’新型关系研究”成果公告……全国教育科学规划领导小组办公室(7.1)关…  相似文献   

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