高校知识创新中的信息保障体系研究

阐述了知识创新与信息保障的关系 ,分析了高校知识创新对信息的需求内容及特点 ,论述了高校知识创新中信息保障体系的建构问题 ,探索了高校图书馆信息服务的新模式。     

用户知识内化过程中信息需求及获取行为研究

对信息行为的研究有利于提高信息服务系统的效率和用户满意度。文章利用现象描述分析法对研究生自学过程中信息的需求与查寻行为进行分析,得到用户信息需求类型、信息获取行为及信息获取困难时用户行为方式的结果空间,认为在知识内化过程中用户信息需求具有深、浅两个层次,对于不同层次的信息需求有不同的查询方式,而遇到查询困难时学生的行为一般有放弃、积累和钻研3种类型,这3种类型与信息需求层次相关。     

知识获取与知识消化对创新绩效的影响研究

关于外部知识获取强度对创造和创新绩效的影响,在以往研究中得到了不同的结论。其中重要的原因可能是忽略了个体认知能力的调节作用。创造性认知理论和建构主义学习理论均认为个体的认知能力影响知识对创造力的关系,但这方面的实证研究还没有得到开展。本文旨在探究知识消化能力在与外部知识获取强度和研发人员创新绩效之间的作用。通过对来自七个研发单位207位研发人员的配对数据分析发现:外部知识获取强度对创新绩效没有直接作用,知识消化能力对创新绩效有显著正向作用,而且外部知识获取强度对创新绩效的影响受知识消化能力的调节。最后,本文对研发管理提出了相关建议。     

知识创新体系中企业信息需求研究

通过大量的调查数据 ,分析了在知识创新体系中我国企业信息需求特点和信息需求的内容、信息形态及信息来源渠道的变化 ,探讨了知识创新体系企业信息需求的发展趋势。     

知识积累与获取对企业创新的交互作用研究

基于知识的创新理论认为,获取、使用并扩散有价值的知识是企业取得创新成功的关键.内部积累和外部获取是企业增加知识存量的两个基本途径.本文探讨这两种知识增长途径对企业创新的直接和交互作用.运用结构方程模型法对全国226份企业数据进行统计分析后得出,知识的内部积累与外部获取不仅对企业创新具有直接的正向影响,两者的交互也会对创新活动产生积极的影响,这表明企业在自主知识创造的基础上,还应结合运用外部知识获取手段,以期获得更多的创新成果和更大的竞争优势.     

高校知识创新中的图书馆信息服务质量评价研究

通过对高校知识创新过程中的信息需求分析,构建出高校知识创新信息需求模型,在此基础上提出了高校知识创新过程中的图书馆信息服务质量评价指标体系,并采用层次分析法和问卷调查法求解出各指标的权重,最后提出了用模糊综合评价法对评价的具体实施.     

知识共享、知识获取与产品创新的关系模型

从组织学习与产品创新的关系出发,分别讨论了知识共享、知识获取以及它们的交互作用对产品创新的影响,并提出了相应的理论命题。内部知识共享与外部知识转移都会促进企业的产品创新,并且前者还调节着后者对产品创新的作用关系,而企业的内部和外部社会资本则分别促进了企业的内部知识共享和外部知识获取。     

图书馆超越用户信息需求的知识创新服务

图书馆员分析用户的信息需求，超越用户需求导向，通过知识创新，即对知识信息的析取、整合、集成、创新，帮助用户解决所面临的问题，提供个性化、多样化等超越用户需求的知识创新服务。     

企业家导向、外部知识获取与产品创新的关系研究

研究了企业家导向对外部技术知识和市场知识获取的影响,分析了技术知识、市场知识及两者的互动在产品创新过程中的作用.通过运用179个企业的调研数据对相关假设进行了验证.研究发现,企业家导向对两种类型的知识获取具有显著的促进作用,但是,过强的企业家导向抑制了市场知识的获取.技术知识、市场知识都有利于提高产品创新绩效,更重要的是,市场知识和技术知识在创新过程中具有互补作用.     

国家创新体系中的信息需求与信息保障

本文通过对国家创新体系中各个子系统的信息需求的讨论，阐述了信息的重要组成因素，及信息保障子系统的特点与功能。     

知识经济时代信息工作者的能力需求与培养

本文在对知识经济时代特征分析的基础上，探讨了信息工作者所应具备的能力及其培养途径．     

高校图书馆知识传播功能的拓展

本文图书馆拓展知识传播功能的必要性、软硬件环境以及拓展知识传播功能的途径等三个方面论述了高校图书馆要适应时代发展的需要,提高其信息服务质量,应着重从拓展其知识传播功能入手。     

论知识创新的中的信息服务

论述了信息服务在知识创新中的重要地位和作用，分析了影响知识创新中信息服务的若干因素，并提出了相应的措施。     

基于用户需求的网络信息服务建设

本文通过对信息用户在网络环境下对信息需求变化的分析，认为要适应信息用户需求的这一变化，网络信息服务商必须从不断增加网络信息资源的数量和不断提高网络信息服务的质量两个方面着手。     

高校图书馆开展知识服务的探索

分析现代信息环境对高校图书馆工作的影响，指出高校图书馆实行知识服务的必然性，论述了知识服务的特点和运作模式以及深化知识服务的几种新技术，在此基础上阐述了高校图书馆开展知识服务的内容与对策。     

网络环境下的知识服务

文章分析了信息服务与知识服务的联系与差别，论述了从信息服务转向知识服务的保证机制。     

面向用户需求的知识付费类APP服务体系构建研究

[目的/意义]调研知识付费类APP用户需求和用户偏好以及存在的问题,针对存在的问题,构建知识付费类APP服务体系,以期为知识付费类APP的服务建设与发展提供一定的借鉴。[方法/过程]利用调查问卷对用户需求、用户偏好以及知识付费类APP存在的问题进行网络调研,并对调研结果进行分析梳理。[结果/结论]在调研分析的基础上,基于用户需求提出知识付费类APP服务体系的框架与实施策略。     

知识经济时代伯高校图书馆信息服务

本文论述了知识经济条件下，高校图书馆所面临的竞争环境，分析了知识经济时代高校图书馆的信息服务工作及其原则。     

从信息管理到知识管理

本文通过对知识管理是信息管理的延伸和发展以及对图书馆管理的启示的阐述，指出用户对基于创新的知识需求决定了新世纪图书馆管理必然从信息管理发展到知识管理，进一步论述了图书馆应积极实施知识管理，发挥知识经济时代图书馆知识传播，知识服务和知识创新的作用。     

现代企业知识管理系统建设研究

文章简述了知识管理系统的内涵。构建了企业知识管理系统的模式．分析了知识管理系统与企业信息系统的关系，提出了企业实现知识管理系统的思路。