图书馆员继续教育的思考

文章指出，由于知识经济时代的到来和图书馆事业的发展，必须重视图书馆员的继续教育。阐明了图书馆员继续教育应抓好馆员的思想道德素质、专业知识和多学科知识水平以及工作能力等方面的提高。文章还对图书馆员继续教育的几个途径提出了建议。     

知识经济时代图书馆员的继续教育

知识经济时代的到来，图书馆工作面临着新的挑战，特别是以计算机为核心的现代化技术在图书馆的广泛应用，必将引起图书馆传统管理工作的根本变化。图书馆要想顺利实现这一转变，除加强文献资源建设，实现有关技术保障外，图书馆员的素质是关键，因此，加强图书馆的继续教育，提高他们的素质是当前图书馆建设的一项重要任务。     

图书馆员继续教育琐谈

本文就继续教育在图书馆界的深入与普及中存在的一些问题进行探讨，对继续教育提出了必须切合实际，必须遵循人才培养规律，必须注重职业道德的教育，必须注意受教育员工自身利益，必须结合办馆特色，必须讲求实效等六个方面的思考。     

对图书馆员继续教育的思考

21世纪的图书馆员面临着许多挑战.他们必须坚持继续学习,充实自己,以适应新形势的需要.文章论述了图书馆馆员继续教育的必要性、主要内容,以及途径和方法.     

继续教育与图书馆员的素质提高

对现阶段图书馆员的素质进行了分析，根据知识经济时代对图书馆员素质的要求，阐述了开展继续教育工作与提高图书馆素质的关系，同时，对继续教育的内容和实施作了概述。     

浅议高职院校图书馆员的继续教育

本文从当前图书馆员队伍现状、信息技术、知识经济几方面探讨了图书馆员加强继续教育的必要性，提出了通过在职学习、脱产或半脱产学习等方式，强化图书馆员的职业道德教育、专业知识教育、信息技术和外语教育等建议。     

论信息时代图书馆员的继续教育

本文论述了信息时代图书馆员作为图书馆工作的主体面临着新的挑战,为顺应新的挑战,图书馆员必须经受继续教育,以提高自身素质。文中着重阐述了图书馆员继续教育的原则、内容与方式。     

新时期图书馆员继续教育之思考

知识经济时代，图书馆界的主要矛盾是读者日益增长的信息知识需求与图书馆相对落后的信息知识提供能力之间的矛盾，而图书馆员整体素质的欠缺是造成这一矛盾的主要因素。解决问题的途径是多方面的，对馆员进行继续教育是其中的基础和关键。作者通过对我国图书馆界和图书馆学专业教育现状问题的分析以及与国外先进经验的比较后认为，现阶段我国图书馆员的继续教育应以高层次的教育培训为重点。     

对21世纪图书馆员继续教育的思考

针对图书馆事业面临的新形势，着重分析了目前我国图书馆员继续教育中存在的问题，论述了21世纪图书馆应具备的素质，提出了21世纪图书馆员继续教育的内容与措施。     

对图书馆馆员继续教育的认识与对策

新技术革命和信息世界的到来，使图书馆员原有的单一的学科专业知识已无法胜任所面临的工作，如何适应社会发展，重要的是加强对图书馆员的继续教育。     

新形势下成人高校图书馆员的继续教育

新形势下开展图书馆员继续教育是科学技术迅猛发展的需要，是提高成人高校图书馆员综合素质的有效措施，是满足成人高校读者多方面信息需求的需要。继续教育的内容包括更新观念、职业道德、现代技术应用、综合知识能力及外语水平教育。主要通过在职学习、自学成长、在岗培训、撰写论文等途径进行。     

信息时代图书馆员的继续教育思考

在信息时代,各种信息传播媒体的兴起,意味着图书馆将有更多的竞争对手,面临着更大的挑战。为了更好地发挥图书馆作为传统信息资源中心的优势,作为图书馆员,必须更新自身的知识结构,不断地学习新的知识,才能跟上时代的脚步。本文对于图书馆员在新的形势下应该如何进行继续教育进行了一些思考,并总结出图书馆员继续教育的内容与具体实施的方式。     

浅谈图书馆员的继续教育

本文论述了知识经济时代图书馆员继续教育的必要性,继续教育的内容和继续教育的方式。