电子秤称量的是质量还是物重?

目前在许多商店和实验室里,能直接显示读数且只有单个秤盘的电子秤正在取代那些传统的称量工具,电子秤具有一些较显著的特点.电子秤中的横梁一端连接一只秤盘,里面放置待称量的物体.而在横梁的另一端,会受到一个方向向下的起平衡作用的力,这个力是由一个恒定磁场对放入其中的通电线圈产生的.在横梁达到平衡时,秤盘中的物体的重量就由线圈中所通过的电流大小确定.     

是0?还是1C?还是…

图1某学校高三月考有一试题如下:如图1所示,边长L=0.1m的正方形金属线框abcd,质量m=0.1kg,总电阻R=0.02Ω,从高为h=0.2m处自由下落(abcd始终在竖直平面内且ab水平),线框下有一水平的有界匀强磁场,竖直宽度L=0.1m,磁感应强度B=1.0T,方向如图.(g=10m/s2)求:(1)线框穿越磁场过程中     

是One还是that还是it?

。ne,山at和it是英语中最简单、最常见的词汇,但类,但非同一物,泛指同类中的任何一个。the one表示要准确运用他们,还需花一定的功夫。特指的另一物。山at=the+名词,所指的名词与前面提 请看下面三题:到的名词为同一类,但非同一物;it二the(面s,山at,my 1.—期wdon‘twetakealit山break?,一)+名词,所指的名词就是前面提到的同一物。it和 一一一。idn,t we iust have_?(NMEr that为“特指”用法。例如: 2以x〕,23)She 15 100拓ng for a house;she likes one with a garage. A .it B.that C.one D.this You ha、e some叩讨es.Will youP』e…     

是穷人?还是富人?

老师把两只分别标有甲、乙字样的玻璃瓶放在讲台上。甲瓶中仅有一点水,而乙瓶中的水快要溢出来了。老师问学生:"如果把甲、乙两瓶分别比作甲、乙两人,你们看,谁是穷人?谁是富人?""甲是穷人,乙是富人。"学生回答。"为什么?""因为甲瓶水少,说明甲拥有得少,所以是穷人;而乙瓶水多,说     

是钥匙还是亲吻?

一位老师在给一个成人学生班级上英语课。他们都是新近来美国生活的。老师在一张桌子上摆了许多日常用品之后,他请全班同学给他挑出尺子,书本,钢笔等。课进行得井然有序,学生们对自己所做的似乎很感兴趣,也     

是振荡还是波?

“物体在某一中心位置两侧所做的往复运动,就叫做机械振动”,简称为振动,如简谐振动y=Asinωt便是一个例子,而“振动在媒质中的传播过程叫做波。”如y=Asinω(t-x/v)(v为波速)是简单的正弦波的方程。振动和波是有密切联系同时又有根本区别的物理量,也是中学生容易产生概念模糊和混淆不清之物理量,往往高一分清     

是设喻还是类比?

读过《邹忌讽齐王纳谏》的人,无不为邹忌高超的语言技巧所折服。邹忌语言极富鼓动性,堪称齐之国嘴。邹忌的一番话,使齐王心悦诚服,纳谏除蔽,进而使齐国走上了内政修明的道路。那么,邹忌到底用什么办法使齐王甘心纳谏除蔽的呢?“自读提示”(高中语文一册)说:“本文写邹忌用自己的切身感受设喻,讽喻齐威王广开言路,纳谏除蔽,修明     

是赚还是赔?

数学是一门非常讲究思考的学科,逻辑性非常强,稍不留神,容易让人产生错觉。今天妈妈带着我和妹妹去逛街,遇到了一个生活中的数学问题:一件羽绒服,按进价提高25%标价,后来因为天气变暖,按标价打七五折出售,这件羽绒服卖出后,是赚了还是赔了?     

是发展还是倒退?

被称为“弗洛伊德主义的马克思主义”的创始人、“性革命”理论的奠基人、“生命能”的发现者的赖希,依据他的人格结构“三层次论”,把人的性冲动视为人的最深层次的本质,认为“性健康与自由和幸福同义”(赖希:《性革命》,纽约,1974年,第××Vi页)。由此,他把实现人的原始欲求,在自然爱的基础上实现两性的自由结合,使人的性生活充满激情视为“性革命”的目标,并认为他的这一观点是对马克思主义的补充和发展。     

是堵还是导?

人类的发育史告诉我们,男女进入青春期后,由于雌雄激素分泌大增,使女性月经来潮,乳房隆起,皮下脂肪层增厚,臀部宽大;男性喉结突出,嗓音变粗,肌肉骨骼发达,并有遗精现象。伴随着上述一系列的生理突变,男女少年的心理也发生复杂的变化,如对异性好奇、好感,关怀异性,甚至萌动性欲。中师生入学的年龄绝大部分在十五～十七岁之间,性腺和性器官已普遍成熟。其中大部分早在初中阶段已来过月经或发生过遗精现象。少数入学时还未发育的男女生,到了     

是线段还是直线?

五年制小学《数学》第七册“角”的一节里,有这样两幅图:课本称前者为“线段”,后者为“直线”。六年制小学《数学》第八册“角”的一节里,也有两幅图:     

是信风还是季风?

阅读《普通劳动者》,认真体会本文巧妙地运用插叙,有助于我们深刻地理解这篇文章。     

是放热反应还是吸热反应?

统编初中化学课本在第三章中介绍了放热反应与吸热反应的概念。但有的《教学参考书》指出,“像氢气还原氧化铜以及碳还原氧化铜这类反应不但没有热量放出,而且还吸收热。”并总结出“吸收热的反应叫做吸热反应”。许多教师在阐述吸热反应时,都以上述两个反应为依据。那么,这两个反应是吸热反应吗?笔者就此问题进行了一些探索。 实验:将干燥的C粉和CuO粉末按体积比3:1在瓷研钵中混合,用研棒充分地研磨(直     

是乐观还是无知?

孔老夫子游泰山时,看见一位老者衣衫褴褛。虽这样,老者却边弹边唱高兴万分。孔子问他为何如此高兴。老者笑曰:“天下万物,唯人为贵,我有幸为人,此是一乐;生而为人,男尊女卑,我有幸为男人,此为二乐;众生芸芸,多少人未出襁褓便短命早夭,而我又有幸活到如此高龄,此为三乐。”你看,这位老人多会自找高兴啊。     

是活用还是省略?

古汉语中词类活用确为一种客观存在,毋庸质疑,但笔者对被绝大多数古汉语教材视为“名词活用做状语”或“名词直接做状语”等观点存在异意。我认为将此类情况划归省略范畴更为符合古汉语实际。下面仅就此谈谈拙见。     

是坚如磐石还是二三其德?

《长亭送别》前半部分的学习很顺利,抱着对崔张爱情仰视的阅读心理进入文本的学生很容易进入到崔莺莺所演绎的凄美哀怨的曲词中.然而品读了[四边静]和[二煞],很多学生却被崔莺莺当头泼了一盆冷水,对文本的理解也产生了困惑和分歧.具体文本如下:"弃掷今何在,当时且自亲.还将旧来意,怜取眼前人.""你休忧‘文齐福不齐’,我只怕你‘停妻再娶妻’.休要‘一春鱼雁无消息’!我这里青鸾有信频须寄,你却休‘金榜无名誓不归’.此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟." 生1:面对分别,崔莺莺的表现让我觉得难以理解,这里的崔莺莺有点不像之前的崔莺莺了!     

是福还是祸?

多年以前,在苏格兰,克拉克一家人有一个梦想。克拉克和他的妻子辛勤工作并存钱,他们为自己和他们的9个孩子制定了一个到美国旅行的计划。几年过去了,他们终于存了足够的钱,并为全家人到美国旅行办理了护照,预定了一艘新建轮船的船票。全家人对他们的新生活充满了期待和激动。然而,就在他们出发前的7天,一条狗把他们最小的儿子咬伤了。医生给这个男孩缝好伤口,还在克拉克家的前门挂了一张警告牌。因为可能会感染狂犬病,他们被检疫隔离了14天。全家的梦想成了泡影,他们不能按计划到美国旅行了。父亲充满失望和愤怒,在码头上跺着脚,看着那艘一…     

是朋友还是敌人?

随着科技的不断进步,机器人在人类生活中的应用越来越广泛,人们对机器的存在和依赖也越来越强烈。省时、省力、省心……机械化生产给人们的生活带来了有口皆碑的好处和方便。但是,不论是工业机器人还是特种机器人,尤其是服务机器人,其实都存     

是金还是铜?

问:小学历史《商鞅变法》一课中“南门徙木”故事里所说的金是黄金还是铜? 李石答:小学历史课《商鞅变法》中商鞅“南门徙木”取信于民的故事,取材于《史记·商君列传》。文     

是自治还是管教?

社会在变,学生在变。相比较20世纪的学生,现在的学生更多了自我意识、自由意识,而少了“听话”、“驯服”、“叫干啥干啥”。常言道“没有规矩就没有方圆”,但这个“规矩”如何定,定哪些“规矩”,才能让学生有“方圆”?从小学到高中,学校的规章不可谓不多,制度不可谓不严,但学生中却常常出现“规矩多大胆多大”的现象。这是因为有些学生从没有想过校规校纪是对他们的一种保护,始终认为校规校纪是“治”他们的,因而从心里就有抵触情绪,产生一种本能的对抗,对于纪律,他们没有发自内心的需求,只有任性而为。