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档案编研工作是档案利用工作的一个重要组成部分,是档案部门系统、广泛地向社会提供利用服务的一项重要的基础性工作.有了编研工作,才能通过主动提供档案的编研成果,直接服务于社会各项事业,有助于推动和促进地方人文历史、社会科学的研究. 相似文献
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学校档案的编研是在提高教育质量的基础上 ,编写以教学内容为中心的参考资料、汇编和出版学校史料等 ,使档案更好地为学校教学、科研及管理工作服务。学校档案的编研工作能推动和检验基础工作 (包括收集、整理、鉴定、保管、统计、检索等 ) ,提供利用工作 ,编研工作组成了学校档案工作的基本内容 ,作为一项相对独立的业务工作 ,对进一步提高学校档案工作水平 ,提高学校档案的利用率有着重要的意义。一、学校档案编研的意义1 是开发利用档案信息资源的重要途径。档案室通过主动提供档案编研成果 ,直接为学校各部门、各项工作服务 ,促进学校教… 相似文献
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档案编研工作是档案馆的一项重要的基础业务工作,档案编研的目的,不仅在于丰富档案馆的馆藏,更在于通过深层次开发档案信息资源,实现社会信息知识共享.要搞好档案编研工作,必须探索一条新路子,即档案编研工作要为经济建设服务,牢固树立创新意识、精品意识和经济意识.通过档案编研,既提高社会效益,又创造经济效益. 相似文献
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档案编研工作的主要对象是以馆藏档案满足社会客观需要,高校档案编研工作更应致力于创新编研手段、确立创新思维、进行知识化编研为基本。然而高校档案编研人员的综合素质低、档案信息化建设滞后成果水平不高,严重制约了档案研制工作的开展、开发和利用。本文就这些问题对新时期我国高校档案编研工作存在的问题对高校档案信息化建设,以及加强人员队伍综合素质提高提出相应对策。 相似文献
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档案工作要想更好地为经济建设服务,就应努力挖掘馆藏资源、拓宽采编渠道及丰富馆藏资源、改进编研工作,并把编研成果推向市场。 相似文献
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李素芹 《潍坊教育学院学报》1998,(Z1)
<正> 随着档案的积累日益丰富,档案的利用价值越来越高。而如何更好地去实现它的利用价值,发挥其应有的作用,有效的途径就是搞好编研。编研工作是院校档案室开发档案信息资源、服务院校工作、社会事业的有效途径,也是档案业务建设的一个重要内容。把年代久远、领域宽广、数量繁多、利用价值高的资料按一定的规律、原则、类别、专题编研成档案文献,为利用者和社会提供更有效的服务,这是一项十分艰巨的任务。目前,院校的档案编研工作取得了一定的成绩,在教学、科研、党政管理、服务社会、学校等方面发挥了巨大的作用,在主动服务上迈出了可喜的一步,取得了一定的社会效益和经济效益。但作为档案工作者,决不能满足于现状,要面向未来,勇于创新,不断探讨院校档案室编研工作的方法和思路。 相似文献
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当前我国高校在改革开放的洪流下不断深入迅猛发展,高校档案作为一项重要的信息资源,在高校建设和发展过程中起着越来越重要的作用。档案编研工作的好与坏是档案信息资源开发及整个档案工作质量高低的重要体现。但当前高校档案的编研工作仍存在许多不足之处。作者通过对档案的编研工中存在的问题进行分析从而提出了提高编研人员素质,丰富编研素材来源,提高编研成果质量等对策。 相似文献
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如何做好档案信息资源的开发利用 总被引:1,自引:0,他引:1
吕亚军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(3):180-182
知识经济时代,开发利用档案信息资源具有非常重要的社会效益和经济效益.要做好这项工作必须做到:正确认识档案信息资源开发利用的意义,做好档案的基础、编研和宣传工作.加强档案信息资源的现代化建设.培养一支高技能的复合型档案管理队伍,更好的为社会政治和经济服务. 相似文献
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《成人教育》1989,(1)
<正> 第一、主动适应社会和经济建设需要的竞争《关于教育体制改革的决定》中明确提出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,既明确了教育在建设中的地位和作用,同时也强调了教育必须为建设服务。实践证明,脱离社会要求的成人高校是没有活力的。这实际上是个办学方向问题。对于办学学校来说,关键是搞好服务。只有服务,才能发展;只有服务,才有生命。这就要求:①成人高校必须明确办学方向,即所办学校不能与社会需要脱节,学员学习不能与生产,工作实际脱节,而是“你要学,我来办”。这是衡量办学方向的基本标志。②成人高教必须贯彻“一要改革,二要发展”的方针,当前最大的改革就是根据社会主义经济发展的需要,坚持办学方向,调整不适应社会需要的教育结构和办法,调整布局,理顺成人教育的内部关系, 相似文献
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李秀凤 《洛阳师范学院学报》1998,(3)
一、档案编研工作的内容档案编研工作,是以馆(室)藏档案为主要对象,以满足社会利用为主要目的,在研究档案内容的基础上,汇编和出版档案史料,编写参考资料,参加编史修志以及撰写专门著述。二、档案编研工作的要求档案编研工作是一项严肃认真的工作,需要有高度的政治责任心和实事求是的科学态度。档案编研工作有如下要求:1、选题问题。选题是档案史料编辑工作中具有重要意义的环节。不同的阶级,编辑档案史料的目的不同,选题的方向也就不同。为改革开放和社会主义现代化建设服务,这是我们编研工作选题的政治方向。在明确了选题方… 相似文献
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王维利 《南宁职业技术学院学报》2010,15(4):81-83
档案编研是档案由室藏走向社会的"中转站"。当前高校档案编研工作存在方向不够明确、编研内容和形式单一、手段落后、人才匮乏等问题。今后高校档案编研工作要坚持以市场为导向,编撰切实新颖的编研内容,走合作编研发展道路,依托现代科技手段,建设一支复合型编研人才队伍。 相似文献
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刘占博 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(4):137-138
本文介绍了高校档案编研工作的重要意义,对编研工作中应注意的几个问题进行了探讨,并根据高校的工作实践讲述了利用编研成果为两个方明建设服务的主要途径。 相似文献
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菅娉娉 《济南职业学院学报》2010,(1):122-124
编目和编研工作的开展对高校档案事业的发展具有重要意义。随着信息需求量的增加,只有不断实现档案编目和编研工作的创新,才能进一步充分发挥高校档案工作的作用,把“死”档案变成“活”档案,为高校各项工作服务。为此高校档案工作人员要根据学校实际,编制各种检索工具和档案文件汇编等参考资料,为利用者提供全面、系统、准确、全方位、多层次、网络化的编研成果,实现高校档案利用优化创新。 相似文献
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黄艳 《宿州教育学院学报》2002,5(3):64-65,81
编研工作是档案资源的新开发再利用的工作,它能充分发挥出本身应有的价值和作用,如果不进行档案的编研工作,有些档案资料会随着时间的前向推移,而减弱其价值和作用,甚至消亡殆尽,造成极大的浪费,高校档案人员应利用本校资料优势,转变观念,与时俱进,采取措施,积极做好高校档案的编研工作,主动地为广大利用者提供服务,这也是档案管理工作者工作能力和知识水平上新台阶的标志。 相似文献
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编研是开发档案信息资源的重要手段,是高校档案工作体系必不可少的组成部分。《中华人民共和国档案法》规定:“各级各类档案馆应当配备研究人员,加强对档案的研究整理,有计划地组织编辑出版档案材料,在不同范围内发行。”《档案馆工作通则》要求:“档案馆应积极开展档案史料的研究和编纂工作,根据需要编辑档案文件汇集和其它参考资料,经主管领导人批准可公布档案文件。”《机关档案工作条例》中说:“机关档案部门应根据工作需要,编制必要的目录、卡片、索引等检索工具,编辑档案文件汇集和各种参考资料,积极主动地开展档案的利用工作,为机关各项工作服务。”《关于加强高校档案工作的几点意见》也指出:学校档案干部“要认真开展编研工作和咨询服务,主动为利用者提供系统的档案材料。……各校应从实际出发,逐步完善服务手 相似文献
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高校档案编研工作新探 总被引:1,自引:0,他引:1
齐菁 《泉州师范学院学报》2002,20(1):144-146
档案编研,就是以开发档案信息提供利用为目的,对有保存价值的文字、图片等资料,加工成为新的知识产品,以满足社会对档案利用的需求,档案编研是一种主动提供或报道档案信息,为社会服务的形式。档案编研工作是档案管理的重要环节,是充分开发档案信息的有效手段。这项工作的开展,在很大程度上决定档案利用及档案工作的服务质量,尤其是随着高校教育改革的不断深入和高等教育事业的快速发展,高校档案编研工作也显得越来越重要。本文就档案编研工作如何适应形势发展、转变观念,不断创新,更好地服务于学校服务于社会,略抒己见。一、夯… 相似文献
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近年来,随着我国改革开放和现代化建设的不断发展,社会信息需求与日俱增和馆藏档案的逐步开放,给档案编研带来前所未有的发展契机。无论从档案编研的内容上,编研方法上,还是档案编研出版物形式上,都使人耳目一新。档案编研成果逐渐由传统的、单一的、原汁原味的铺陈式的编纂形式向多元化、多层次的形式转变,呈现出有声有色、蓬勃发展的繁荣景象。这其中,档案编研者所发挥的主体性作用是不容忽视的。但目前笔者所及的有关论著中,尚未明确提出档案编研主体性在档案编研工作中的地位和作用。笔者以为从理论上深入研究档案编研主体性问题,不仅有利于全面、深刻地揭示档案编研活动在社会文化发展中的地位和作用,客观、正确地认识档案编研主体在实践工作中能动作用,而且有助于从理论上总结新的历史时期档案编研工作的新经验,使档案编研主体更全面地认识和实现自身独特的社会价值,从而真正担负起社会赋予的历史使命。本文从这一角度试作探讨。 相似文献
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当前城建档案应从创新意识与创新方法两个角度研究如何提升社会服务功能。在创新意识方面,要具有超前意识、主动参与意识、跟踪反馈意识和效益意识;在创新方法方面,要加快城建档案数字化建设,提升城建档案编研质量,实现大共享机制。 相似文献
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程勉中 《无锡教育学院学报》2003,23(1):89-92
分析了当前高校档案信息为管理决策服务中存在的需求牵引不突出,开发动力不足;目标不够明确,缺乏主动参与意识;编研力量薄弱,信息内容深度不够;信息提供方式陈旧,馆(室)藏资源不足等问题。认为开发利用高校档案信息资源为管理决策服务,要着重做好增强信息资源意识、拓展信息传播渠道、加强信息导航、开展定题服务、强调快速反应和主动参与、注重档案业务基础建设等六个方面的工作。 相似文献