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朱玉明 《国土资源高等职业教育研究》1988,(2)
党的十三大报告中提出:“把发展学科技术和教育事业放在的首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”、“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养”。这就要求我们职工教育在为经济建设服务中要面向现实、面向发展、面向未来。 相似文献
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赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”“百年大计,教育为本”。教育是通过贯彻全面发展的方针,来提高劳动者的素质和培养大量合格人才,从而为社会主义现代化建设服务。教育的基本职能是育人,社会主义教育的育人职能是通过实施德育、智 相似文献
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赵紫阳同志在党的第十三次全国代表大会上的报告中,强调“把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”,并精辟地论证说:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展 相似文献
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中共中央总书记赵紫阳同志在党的十三大报告中明确提出:我国社会主义初级阶段经济发展战略“分三步走”的部署。关键要走好第二步,必须着重解决好三个重要问题——发展科技教育、调整产业结构、扩大对外开放。其首要问题是“发展科技教育”,而最根本的发展是教育。因为“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”因此“百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的地位,加强智力开发。” 相似文献
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陶富源 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1988,(4)
实现社会主义现代化建设的基础,就是要搞好教育。赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略地位,加强智力开发。”这一论述,高瞻远瞩,极为重要。我们要在 相似文献
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柳菊兴 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1988,(2)
党的十三大提出了一个响亮又实在的口号,叫做“百年大计,教育为本”。同时还指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”党的十三大把发展科学技术和教育事业 相似文献
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汪源林 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1988,(1)
<正> 赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展、经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略地位,加强智力开发。”我们要广泛深入地宣传这一观点,进一步提高全党和全社会对教育的认识。 相似文献
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党的十三大报告指出:“从根本上说,科技的发展、经济的振兴乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。”从教育自身来讲,提高人 相似文献
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张礼 《清华大学教育研究》1993,(1)
在当前加快改革开放和现代化建设步伐、建立社会主义市场经济体制的过程中,我国正面临日益激烈的国际范围的竞争。党的十四大报告中指出:“当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量。”“科学技术是第一生产力。振兴经济首先要振兴科技。只有坚定地推进科技进步,才能在激烈的竞争中取得主动。”“科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才。” 相似文献
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何沛贵 《长江工程职业技术学院学报》1988,(1)
赵紫阳同志在党的十三大报告中指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略地位,加强智力开展。”这说明, 相似文献
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党的十三大制定了以经济建设为中心的基本路线,并为实现这一路线制定了多种措施,其中,“把发展科学技术和教育事业放在首位”,高度评价了教育的作用,指出:“科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。”“干部队伍素质的提高对于党的路线的贯彻执行更具有决定意义。”十三大报告深刻指出了干部教育工作在经济建 相似文献
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赵紫阳同志在党的十三大报告中明确指出,“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者的素质的提高和大量合格人才的培养,百年大计,教育为本。必须把发展教育事业放在突出的 相似文献
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党的十四大确定我国建立社会主义市场经济体制,重申“经济建设必须依靠科技进步和劳动者素质的提高”,并强调“促进教育同经济、科技密切结合”。这是繁荣经济、振兴科技,推动职工教育改革和发展的重大战略决策。 一、职教同经济科技结合,既是搞好企业的迫切需要,又是办活职教的必由之路。因为企业经济振兴 相似文献
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张燕镜 《首都师范大学学报(社会科学版)》1988,(3)
赵紫阳同志在党的第十三次全国代表大会的报告中,特别强调了教育在振兴经济上的重大作用。他说:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。”这是对教育社会作用的高度概括,它深刻地揭示了社会主义教育的基本规律。早在1978年,邓小平同志在全国科学 相似文献
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心理素质教育是素质教育的重要方面●杨鑫辉提高人的素质,不仅是教育的基本任务,也是经济发展、社会进步和民族振兴的重要条件。正如党的十三大报告中指出的:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养... 相似文献
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屈忠生 《黑龙江教育学院学报》1997,(3):58-59
党的十三大文件中指出:“从根本上说,科技的发展,经济振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。”“百年大计,教育为本”。这就明确地指出了教育的重要性,向教育提出了新的要求,要完成这个伟大的任务,我们从事教育工作的同志,就必须加强对教育管理知识的学习,提高自身素质,才能胜任教育管理工作,在实践中实行科学管理,提高管理效益。在近三年的教 相似文献