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相似文献
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1.
一般来说,老师对学生的情况越熟知越好,这样可以使教师在清楚学生思想动态的情况下,把握引导孩子的发展。但是在实践中我发现,做为教师,有时对孩子的情况“装糊涂”可能效果更好。  相似文献   

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一般来说,老师对学生的情况越熟知越好。这样可以使教师在清楚学生思想动态的情况下,把握引导孩子的发展。但是在实践中我发现,做为教师,有时对孩子的情况“装糊涂”可能效果更好。  相似文献   

3.
问题一安仪姐,您好:我的孩子和同学在学校讨论某个女生胸部很大,跑步时会晃动,还可以若隐若现看到突出的乳头,结果被女生的同学听到跑去告状。老师除了斥责、罚写之外,还要求要写悔过书,并要家长去学校签名背书,以后不能再犯同样的行为。这样的惩罚是对的吗?若是您,会如何处理呢?谢谢您。问题二安仪姐,您好:我儿子在学校与人打赌,谁敢跟某位女生大喊:"我要和你做爱!"就赢了,结果我儿子真的这么做了。那位女生哭着去告诉老师,对方家长非常生气,坚持上告,弄到学校必须通报成为"校园性骚扰案件"。  相似文献   

4.
一 儿童隐私意识的发展阶段 儿童的隐私,反映了儿童与其交往对象的一种人际关系。儿童稍大一些,如六七岁左右,就开始在人际交往中建构起自己的隐私,体验到秘密所带来的神奇的分隔力。他们开始知道什么是隐私,有了一些关于隐私的神秘体验,但是不能真正地理解隐私。如他们会说:“不告诉你我昨天晚上尿床了,因为这是我的秘密。”儿童的隐私意识主要来自于儿童和世界的互动,不仅包括和人的互动,也包括与物的互动。孩子的隐私意识发展随着年龄的增长经历了以下几个阶段。  相似文献   

5.
不止一位家长找到我说:“孩子越大越不听话,不像从前那样,有什么事都和父母讲。”还有的家长发现孩子有些事背着自己,有些东西藏起来不让自己看见,同学之间的书信和他自己的日记总要放到安了锁的抽屉里,对孩子的这种行为他们感到不安,怕孩子染上坏毛病。这样的家长,习惯了对孩子过于保护和包办一切的教育方式。他们有的人因发现孩子对自己有所保留后,竟千方百计地去翻看孩子的书信和日记,然后把其中一些内容当做  相似文献   

6.
我们在家长眼中,永远是长不大的孩子。我们受到各种家规的制约,不能有隐私(秘密)、自由……然而我们最希望、最需要的就是父母能尊重我们的隐私。可惜,中国的传统就是这样:孩子,你是我的,你别和我谈隐私、自由。你的一切都是我给的,难道你肚子里有几条虫不应该让我们知道吗?可是这对孩子的内心、自尊的打击不知有多大。《未成年人保护法》早就颁布实施了,其中也有保护孩子隐私权的规定。可这些法律形同虚设,家长还是明目张胆地查看孩子的日记、信件……谈道理,我想家长都懂,可为什么仍不尊重我们的隐私呢?因为他们“关心”孩…  相似文献   

7.
本文从法律规定入手,从新闻实践出发,以切身体会和实际案例,阐明新闻记者要以人为本,尊重采访对象,把隐私保护和尊重作为记者采访的基本准则,杜绝隐私权侵权行为的发生.  相似文献   

8.
我班有一位眉清目秀的女同学,平时文文静静,很少说话,她的左眼里有一小块白东西,但这并不影响她的美丽,我也从来没觉出她和其他同学有什么不同之处。但通过一件小事,使我受到震动,觉得尊重学生的隐私对于老师来说多么重要。那是一个晴朗的下午,我带领同学们在校会议室进行体检。同学们一个个都很兴奋,忙着在测身高。体重、血压等。正要测视力时,这个女同学悄悄把我拉出室外,很伤心地哭了。“怎么啦?”我以为出了什么事,急切地问。“李老师,我的左眼看不见。”她哭得更伤心了,我立刻想起她那只眼睛里的一小块白。我很吃惊,那…  相似文献   

9.
良好的师德修养,体现在教育教学的每一个过程中。应该 让受教育的每个孩子感受的老师的爱。教师更应该以师德规 范指导自己的教育过程,走进孩子的心里,做好每件事,以点带 面,促进学生人格的健康成长。  相似文献   

10.
天天妈 《父母必读》2015,(2):128-129
说起小小孩的隐私,不少人不以为然。实际上,孩子也一样有他们自己不想让别人知道的小秘密。从小父母就应该理解并照顾到孩子的自尊需求,尊重孩子的隐私,更有利于建立亲密的亲子关系。  相似文献   

11.
高荣 《班主任》2013,(11):68-68
晚上,我在灯下批改学生日记。读到金兰的日记时,我一下子怔住了。她在日记里写道:“老师,我非常感谢您一直以来对我的关心和帮助。但是。那天您带我去欺负我的那个男生家,说到我家庭境况的那些话,让我非常伤心……”原来,上周五放学后,金兰突然哭着来到我办公室说:“老师,这两天我放学回家时,有几个男生总是在半路上拦着欺负我……”  相似文献   

12.
《教育》2007,(10)
说到“隐私”,人们总觉得是成人的事,与孩子特别是幼儿不搭界。但加拿大人却认为,其实幼儿也有隐私,理应给予尊重和保护。  相似文献   

13.
14.
王老师上课时,发现男生周×与女生韩×有对视现象,经过几次观察,发现这两个学生确有早恋现象。于是王老师决定先找男生周×谈谈。经过耐心的询问诱导,周×对此事“供认不讳”。王老师与他谈了早恋的危害,说明求学期间应以学习为主,应该正确处理与异性同学的交往等等,情辞恳切,期待殷殷。周×非常感激老师,表示一定要好好学习,听老师的话。可没过几天,周×发现班上所有同学都用异样的眼光看着他,有的还对他指手划脚,个别调皮的甚至朝他喊:“哥们,了不起呀!”周×气冲冲地去找班主任反映,刚到门口,就听到班主任正在和其他几…  相似文献   

15.
吴铭 《教育》2007,(4S):59-59
说到“隐私”,人们总觉得是成人的事,与孩子特别是幼儿不搭界。但加拿大人却认为,其实幼儿也有隐私,理应给予尊重和保护。  相似文献   

16.
焰子 《江西教育》2005,(7):17-19
“我家孩子房间的门把上挂着一块牌,上面写着‘请勿打扰’。门上还写着‘有事请先敲三下允许方可进入’。怪事!进自己孩子的房间,还需要得到批准?”一位朋友对着笔者大吐苦水。她的儿子正在市十中读高一,有一次,她未敲门就进了孩子房间,孩子竟恼怒地大声问道:“有什么事?为什么不敲门进来?”她十分伤心,说:“白养这么大了,这样对待我们。”笔者就这件事问了那男孩,这位中学生却说:“我看书写作业时总感到背后有喘气声,猛一回头,发现爸或妈正在偷偷地看我。每当这时,我就觉得自己像做错了事似的在被监视。于是气得跟他们吵。对他们不敲门进房…  相似文献   

17.
●爱而坚定的正面交锋,是比暗中监视更好的一种方式。●监视是一种权力,权力意味着不平等。靠这种无所不在的监视来进行控制,我们究竟能培养出什么样的下一代呢? ●在家庭中建立良好的亲子互动关系,对家长来说“会爱孩子”,对孩子来说“信任父母”比什么都重要。●当代父母要学会尊重孩子的秘密,让他们有一片自己的“野地”,给他们一个自由的成长空间。●我们已经长大了,不再是个小孩子了。我们对自己的行为和思想是负责的,不要再把我们当小孩子看了,我们已经长大!●当你意识到不安全的时候,当你意识到自己难以面对复杂处境…  相似文献   

18.
说到"隐私",不少人总觉得这是成人的事,与孩子特别是与幼儿根本不搭边。其实,这种观点有些偏颇。客观地说,幼儿也有隐私。一般来说,幼儿的隐私主要是其生活中不愿意为他人所知晓的事情。其中,大到父母离异,小到自己身上长了一颗黑痣等。通常情况下,2岁半的孩子就知"羞耻",其主要表现为:在别人面前袒露自己身体的隐私部位时,会产生羞耻感。3周岁的孩子会有一些不愿意让别人知道的小秘密,比如:对尿床之类的"毛病"十分敏感,觉得这会使自己在同伴面前"丢人"。4岁以后的孩子则会有越来越多不希望别人知道的事,比如:对于自己过胖、过瘦、眼小等生理或身体上的缺陷,往往相当敏感。若大人  相似文献   

19.
焰子 《江西教育》2005,(4):17-19
“我家孩子房间的门把上挂着一块牌,上面写着‘请勿打扰’。门上还写着‘有事请先敲三下,允许方可进入’。怪事!进自己孩子的房间,还需要得到批准?”一位朋友对着笔者大吐苦水。她的儿子正在市十中读高一,有一次,她未敲门就进了孩子房间,孩子竞恼怒地大声问道:“有什么事?为什么不敲门进来?”她十分伤心,说:“白养这么大了,这样对待我们。”  相似文献   

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<正>小皮同学最近有些不爽,刚刚学会写日记,日记本就被妈妈拿出来在亲戚聚会时展示;爸爸进自己房间时,总是忘记敲门,经常把他吓一大跳;还有,周末在家里弄坏了爷爷的老花镜,被家人责骂时正巧被同学看见了,第二天全班同学都知道了这件事,让小皮觉得自己很没面子……联想到经常在电视上看到、听到的“个人隐私”这个词,小皮觉得他的个人隐私权被侵犯了。  相似文献   

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