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一位教育家说:"儿童每天来到学校,并不是以纯粹致力于学习的人的面貌出现的."他们"除了怀有获得知识的愿望外,还带来了他自己的情感世界."作为一名负责任的老师,他的任务就决不仅仅是让学生每天满载着知识回到家中,而应该在这同时,不断地以美与善这些人类永恒追求的精神,去熏染他们的情感,使之人性趋于完美,人格趋于健全.如果只是一味地强调知识的价值,注重知识的授受,而忽视情感价值,削弱情感的陶冶,那么,教育所培养出来的将可能是情知分裂的畸形儿、人性缺失的两脚兽. 相似文献
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卢梭基于人性本善的信念,提出了"消极教育"的思想。他的所谓消极教育就是不给儿童养成品德,防止儿童趋于邪恶;不教给儿童知识,防止他们产生对事物的误解。在全面提高教育质量,注重儿童可持续发展的今天,卢梭的这一教育思想或许对我们有借鉴意义。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(11):40
读小学四年级的弟弟胖得实在不像话,大家常常取笑他。一天,老师要他们班的同学在联络簿上记下"每天帮家里做的事",弟弟怎么也想不出来,最后只好让妈妈代为填写。妈妈在联络簿上写了"每天帮家里吃饭!" 相似文献
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贾冀川 《扬州职业大学学报》2006,10(2):1-6
世纪之交,当中国电影不断趋于商业化的时候,贾樟柯以他独特的纪录电影风格步入影坛。他将镜头执著地对准社会的边缘人,客观地记录他们的生存状况,揭示他们的情感和心灵。贾樟柯为百年华诞的中国电影带来了一丝新风。 相似文献
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杨龙 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
一年级学生,是从幼儿园刚刚走进小学大门的人。在幼儿园,他们主要是熟悉幼儿园生活,以玩为主,还没有每天交作业的习惯。到了一年级,每天学交作业是他们的一大任务,特别是数学作业,因为作业是教学的升华,它可以检查学生的学习效果,巩固课堂学到的知识,加深对课本知识的理解。如何培养他们形成一个良好的数学作业习惯是老师的主要任务。 相似文献
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笔者所在学校是一所农村普通高中,随着办学条件的不断改善,其多媒体、网络设施也不断增加,一方面为学生的语文学习提供了良好的课外阅读条件,另一方面也为学生提供了海量的课外阅读内容。为充分利用好网络资源,提高学生的语文学习水平,学校从2010年春季开学起,加大学校网络资源的利用力度,在全校开展了语文学习每天"四个一"活动。经过近一年时间的开展,语文学习每天"四个一"活动使学生的语文学习成绩取得了明显的进步,激发了学生的学习热情,拓宽了他们的语文知识视野,促进他们积累了较为丰富的语文知识。 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(17)
有个小男孩住在偏僻的农场里。每天太阳升起来的时候,他都爬到窗台上,遥望远方的一栋装有金窗子的房子。他想:"如果他们买得起金窗子,那其他的好东西也一定应有 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(9)
<正>班主任是学校教育最基本的组织者和协调者,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。班主任的工作复杂而艰巨。班主任必须以组织者和指导者的角色参与班级工作,在学生全面健康成长中起导师的作用。作为一名班主任,你怎么能让这双眼睛充满智慧呢?一、用爱教育学生是做好班主任工作的先决条件高尔基说:"无论谁爱孩子,孩子爱谁,只有爱孩子的人,才能教育孩子。"当学生意识到班主任真的爱他,照顾他,并担心他,无 相似文献
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特利瓦·陶德 《少年文艺(南京)》2013,(Z1):89-91
山姆·林德赛老头儿退休多年了。他和他的老伴儿伯丽一直住在这座久经风雨的老房子里。从他们结婚到现在,许多年过去了,他们一直没搬过家。山姆的最大乐趣是养鸡。他养了六只鸡,给每只都取了个名儿,每天他都花好长时间欣赏他的鸡。他说,这些鸡能听懂他的话。每当他和伯丽拌嘴时,他会一跺脚到后院去找他的鸡,嘴里咕哝着:"我的鸡说什么也不会冲我唠唠叨叨!" 相似文献
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<正>我曾居住在瑞典一座古老而安静的小镇。那里的人们一直坚信,生活是用来回味的,纵使一个小邮箱也不应放过。小镇街头的第一家住着一位律师,他也是个狂热的诗歌爱好者。他的邮箱是用木头雕刻成的一部诗集的样子。"扉页"上写着:生机勃勃,如花盛放。每天,邮递员打开这本"诗集",往律师家的邮箱里投进大量的书、杂志。他的邮箱每天都呈开放状态,供人免费阅读,同时也是个"书籍漂流站",每天都有很多人往这里放他们的书,想读的人随时可以从这里取阅。他家的邮箱就像一个微型图书馆。 相似文献