半边碗

一条乡村的小路上,有一眼清澈的山泉。村人上街或者串亲戚,路过山泉,便停下蹲在泉眼边喝水解渴。半边碗就是用来让过路人舀水喝的。过去,泉边连半边碗也没有,人们就用手捧水喝,或用树叶折叠成碗状舀水喝。也不知是什么时候,一只漂亮的瓷碗不声不响地出现在泉边,代替了那个使用多年的半边碗。     

山泉娃娃

从前,有一个小女孩,她家住在山泉旁,人们就把她叫做山泉娃娃,她家门前山连着山,水连着水,鲜花盛开,景色可好啦!山泉娃娃每天都来这里玩水、采花。累了,就坐在小溪边的石头上休息休息,洗洗脚,玩玩水,她看着清澈的溪水不停地向远方流去,就高兴地对小溪说:“小溪,小溪,你要去哪里?     

巧记四季

spring：有“春天”和“泉水”两个意思。春天到了,泉水欢快地冒着泡泡。那些泡泡就是小圆圈,ring就有“圆圈”的意思。所以春天就是“水（shui）＋泡泡（pao）＋圆圈（ring）”。summer：到夏天的时候,太阳（sun）晒得人很热,水也热了,可以去游泳了,游泳的人是swimmer。所以夏天就是“太阳（sun）＋游泳者（swimmer）”。     

由泉水“丁冬”还是“叮咚”看异形词规范化问题

最近几年,全国各地一些家长质疑中小学语文课本中出现的泉水“丁冬”,家长觉得按照自己以往学习的知识,应该为“泉水叮咚”。可是经过咨询有关人员认为这两个词都是正确的。笔者翻阅了相关词典,发现几本词典中都有“丁冬”、“丁东”,而无“叮咚”。在汉典网查询,“丁冬”词条下,解释是“象声词。丁当声,丁丁作响,形容金属、玉器碰撞的声音,也作丁东、叮咚。”而在现代汉语作品中,我们随处都可以找到使用“叮咚”的例子,如：张天翼《最后列车》：“身上悬灯似地挂着那些捞什子叮咚叮咚响。”碧野《山泉水暖》：“在一个深谷里,山风送来铁马的叮咚。”等等。那么到底应该用哪一个呢,我们有必要从历史发展的角度对这几个词做深入地认识。     

雁荡山水趣

一个平常的一天,我坐上了去雁荡山的飞机。一出机场,就可以发现远处重重的山峰好像正在向我们一行人打招呼,使我对明天有了更大的期待和向往。一大早几个叔叔就把我从睡梦中叫醒,说是发现了一条小溪,那里有水潭,地处下游,可以去游泳。一听到说有水,我就情不自禁地以最快的速度穿好衣服,连脸都没洗就和叔叔们跑去溪边。在朦胧的山色中,溪水哗啦啦地流着,非常诗意。但那时的我哪还管它什么诗意不诗意的,与一个叔叔一起先跳下去再说,把什么冰冷泉水、不会游泳之类都抛到了脑后。我一骨碌跳了下去,入水的那一刻才感到山泉的寒冷,不过后悔已晚矣…     

游乌龙峡

在暑假的第十天,我们全家驱车来到离市区不远的世外桃源——乌龙峡。乌龙峡位于册田水库,是册田的一个支流,它的水源是册田的水。它就像九寨沟一样有着那么清澈的泉水,而坚硬的火山岩则又给这美景添上了绚丽的一笔,使人欣赏过后留恋忘返,这真可谓是“山光悦鸟性,潭底空人心”。来到这里后,我们的身心完全地被乌     

拴过牛的山茶树

在深山的小路旁,有一棵小山茶树,赶牛车的利助把牛拴在了那棵树上。拉人力车的海藏也把他的车放到拴着牛的山茶树下。于是,利助与海藏一起进山里去喝水,他们一闯入距路旁百余米的山里,便看见清澈、冰凉的泉水在不停地喷涌。两人的双手撑在泉边的植物上,俯着身子轮换嗅着冰凉泉水里的香气,像鹿一般地喝着泉水,直至喝得肚子咕咕作响。山里,已有春蝉在鸣叫。“啊,春蝉已开始叫啦!据说每年一听得这叫声,天气就转暖了。”海藏边戴上草帽边说。“以后路过这儿的时候,你再带我来喝这里的泉水。”利助喝了泉水后,大汗淋漓,用毛巾边擦边说。“离路再…     

多余的“风景”

今天是个好天气,爸爸开着车带我们去山西旅游。很快,汽车就驶入了弯弯曲曲的盘山路上。这里的景色真美呀!高低错落的山脉上覆盖着一层厚厚的积雪,山泉水在河道中结了厚厚的一层冰。如果你仔细听,会发现冰层下的泉水还在欢快地流淌着。山上镶嵌着的无数棵白桦在车窗外向后移去,仿佛一条连绵不断的画卷。我已迫不及待了——我要用摄像机录下这美丽的景色。可刚一打开镜头,扫兴的事就发生了——在俏丽的白桦和山脉间,不时会有一根烟囱闯入镜头。于是我把镜头一转,想躲过这多余的“风景”,可又有另一根烟囱映入眼帘。这些烟囱想躲也躲不过!看见…     

泉水丁冬

“上山,看泉水去!”外婆和表弟表妹这样子对我说的时候,我还将信将疑地问了一句:“这里的山也会有泉水?”“呵呵,只要是山,大山小山都有泉水啊!”外婆紧了紧背在背后的肩袋,把登山装向下拉了拉。看来,他们真的要上山接泉水了。     

最珍贵的礼物

心跳多久,我对你的祝福就有多久。得知我们实习组第二天要走的消息后,整个山泉小学都笼罩在一种忧伤中。山泉村是我们毕业实习时几个人自愿要求来的地方。这里位于大巴山腹地,是典型的山区,一年四季太阳只在中午才能照几个小时。山泉小学只有一个老师,全校只有4个年级,总共62个     

山泉淙淙涌清流——评仫佬族作家潘琦的散文集《山泉淙淙》

拿到仫佬族作家潘琦的散文集《山泉淙淙》,书名和封面的图案把我带到熟悉的风景宜人的仫佬族山乡:一口山泉从山间涌出,七拐八弯,涓涓清流,淙淙潺潺。这里有泥土的芳香,有石山的傲伟,有溪水的洁净,有歌声的漫扬,年轻作者所执着追求的散文的丰富内涵,正是那山泉涓涓流淌般地描叙一山一水,一人一事所凝聚的意蕴,而初显出来的艺术风格亦犹如山泉那佯淙淙潺潺,自由挥洒,使人感到清澈明丽,纯朴畅达。一作者没有另写什么前言后语,说点前前后后的题外话,而是直言不讳,端来二杯“甘泉水”(《甘泉水》),送到“青竹寨”作客(《青竹寨纪行》),不仅可观赏三姐的家     

《趵突泉》设计二则

设计一 教学过程 一，看图导入，初读课 1．(出示课本图片)这是一池泉水，它在山东济南市。看，中间有三股泉水在向上冒，这不是人工喷泉，而是自然的喷泉。这里很美，来这里观光游览的人很多。小亭子右侧的碑上写着“第一泉”，左侧的碑上写着“趵突泉”，下面我们就来学习看图学《趵突泉》。     

运动后喝水，为什么会越喝越渴?

人运动时容易出汗,身体有很多水分流失,人就会感觉口渴,同时也会流失很多盐分。如果口渴时喝进大量的水,体液的浓度就会显著下降。人体内的水和盐是有一定比例的,为了保持原有的体液浓度,身体就得排出多余的水,于是汗水就会流得更多,体内的盐与水就越会流失,人越会觉得渴。     

小水滴的故事

在村后的小山上,有一眼山泉。这儿,就是小水滴的家。有一天,泉水妈妈对小水滴说:“孩子,你想不想学点儿本领呀?”小水滴回答说:“怎么不想?我呀,将来还要做一个最最有本领的人呢。”妈妈说:“好吧,我送你到幼儿园,跟溪水老师去学本领吧。"就这样,小水滴来到了小溪幼儿园。幼儿园里的小朋友真多,老师教他们唱歌：哗啦啦,哗啦啦,我们都是水娃娃,个个想     

先知的寂寞

从前,有一个国度,国中有一眼叫“狂泉”的泉水,国人都喝了其中的水,成了疯子,只有国王未喝而保持正常。国人都认为国王疯了,逼迫他去喝狂泉的水。国王不肯,人们就把他按倒在地,用银针扎,用艾火烧。受尽折磨的国王无奈,只好喝下泉水。于是,全国欢庆国王“康复”。———题记     

半边碗

一条乡村的小路上,有一眼清澈的山泉。村人上街或者串亲戚,路过山泉,便停下蹲在泉眼边喝水解渴。半边碗就是用来让过路人在泉眼里舀水喝的。过去,泉边连半边碗也没有,人们就用手捧水喝,或用树叶折叠成碗状舀水喝。山泉边有些树木和花草,景色宜人,过路人如果时间不紧,还在泉边喝水     

《趵突泉》设计二则

设计一教学过程一、看图导入,初读课文⒈(出示课本图片)这是一池泉水,它在山东济南市。看,中间有三股泉水在向上冒,这不是人工喷泉,而是自然的喷泉。这里很美,来这里观光游览的人很多。小亭子右侧的碑文上写着“第一泉”,左侧的碑文上写着“趵突泉”,下面我们就来学习看图学文《趵突泉》。⒉初读,做到不漏读、不错读,教师组织指导朗读难以读通的句子。⒊再读,边读边思考边动笔,理清课文安排了哪些材料。二、模拟景象,理解课文⒈在水槽中放入半槽清水,用一个塑料袋装满水,口上装一根导管后扎紧扎严,放入水槽中。⒉让学生用手由轻到重,用力按…     

以农夫山泉为例谈企业文化中的教育引导作用

提起农夫山泉，不由得使人想起那句广告语“农夫山泉有点甜”，想起广告画面上静谧、清幽的山和千岛湖清澈的水。不得不承认，农夫山泉取得了营销教育引导的巨大成功，它将一种观念——农山泉水是天然的水，甘醇的水——植入了消费者的大脑中，赢得了消费者的认同和青睐，在竞争激烈的饮用水市场开辟了一片蓝海。     

天下奇泉

珍珠泉　在贵州某县城西有一处珍珠泉 ,人在泉边喧哗鼓掌 ,泉就冒出大量气泡 ,形如串串珍珠 ,声音停止 ,气泡即无。含羞泉　川陕甘三省交界处龙门山的东北段 ,有一处泉水 ,当地人叫“缩水液” ,就像含羞草一样。往水里扔一块石子 ,发出声响 ,泉水就像羞涩的姑娘遇见生人 ,顿时躲藏起来 ,等一会儿 ,泉水由细变粗 ,重又流淌。喊水泉　四川西阳县有一处喊水泉 ,这种泉平时是干涸的 ,人们想喝水时 ,只要对着泉孔喊几声 ,或用石头在泉边敲几下 ,就会有水流出。桃花泉　浙江余姚有一泉水 ,名叫桃花泉 ,片片桃花从泉中涌出 ,色彩缤纷 ,煞是好看。鸣…     

小水滴的故事

在村后的小山上,有一眼山泉。这儿,就是小水滴的家。有一天,泉水妈妈对小水滴说:“孩子,你想不想学点儿本领呀?”小水滴回答说:“怎么不想?我呀,将来还要做一个最最有本领的人呢。”