共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
沈静 《试题与研究:高中理科综合》2020,(26):0187-0187
在高中数学学习阶段,进行适当的题海战术有助 于强化学生对所学知识点的应用能力,而在做题过程中不断积 累的错题资源也是学生可以有效应用的宝贵财富。学生在归 类与整理错题资源时,不但能从整体把握自身对数学知识点的 内化程度,还能对自身较为薄弱的数学知识模块有明确认知。基于此,在高中数学教学中教师应积极采取有效策略引导学生 合理应用错题资源,促使学生养成科学的错题整理习惯,以此 高效提升学生的数学学习质量与水平。 相似文献
2.
变式训练是高中教师在数学解题教学中普遍采 取的一种手段,通过一题多解、多变、多问等形式,使学生找到 数学学习当中的乐趣,提高其学习的积极性与主动性,在思考 与解题的过程中培养发散性思维以及数学解题能力,从而提高 数学核心素养。 相似文献
3.
4.
罗禧 《试题与研究:高中理科综合》2019,(19):0075-0075
高中数学是一门综合性学科,其中蕴含着大量的数学公式和复杂的定义,要求学生在学习过程中充分发挥自身的逻辑分析能力和自主思维能力,它也是很多高中生高中阶段的困难学科之一。学生在学习及习题训练的过程中,一定会产生或多或少的错题,如果学生能够对自身的错题资源进行高效的利用,就可以有效提升学生的数学综合素养,帮助学生更好地完成学习任务。 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
崔小林 《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(6)
概念教学是数学教学的核心和基石,概念变式就是变更概念中的非本质特征,变换问题中的条件或结论的形式或内容,从而使学生获得深刻的理性认识,提高识别、应变、概括的能力.变式教学被教师在课堂教学中充分应用,它对发展学生能力,拓展学生思维方面有重要的作用. 相似文献
10.
11.
变式教学反映在高中数学当中是有意无意的应用,其重要性不言而喻,本文在对其内涵进行阐释的基础上,具体谈到了其在高中数学中的应用,并结合自身经验进行了反思,以期有所借鉴。 相似文献
12.
13.
14.
刘桂玲 《中国科教创新导刊》2014,(12):99-99
在高中数学的教学阶段,老师必须有重点地培养学生的直观感知、类比归纳和抽象概括的能力。而数学的变式训练正能够达到数学培养的要求,是不可多得的提高学生能力的途径之一。数学变式实质上是指从不同的角度、层次和情形出发,对题目的条件、结论发生内容上的变化,但是在本质上却没有发生变化的一种解题方法。 相似文献
15.
很多学生面对复杂多样的数学习题常感觉烦躁、无从下手,从而造成学习成绩降低、学习热情较弱,严重的甚至对数学学习产生厌烦。对于这种情况,教师就需要改变自身的教学方法,利用多种模式激发学生的学习积极性,同时关注高中数学中的变式训练。 相似文献
16.
朱怡新 《中国校外教育(理论)》2014,(8):194-194
简要说明了变式教学的概念,详细叙述了变式教学的使用模式,提出了变式教学对高中数学教育的重要意义,不仅解决了同学们学习数学难的问题,而且提高了学生的综合素质,促进学生的全面发展。 相似文献
17.
崔小林 《中学英语之友(高一版)》2011,(6)
概念教学是数学教学的核心和基石,概念变式就是变更概念中的非本质特征,变换问题中的条件或结论的形式或内容,从而使学生获得深刻的理性认识,提高识别、应变、概括的能力。变式教学被教师在课堂教学中充分应用,它对发展学生能力,拓展学生思维方面有重要的作用。 相似文献
18.
朱怡新 《中国校外教育(理论)》2014,(23):194
简要说明了变式教学的概念,详细叙述了变式教学的使用模式,提出了变式教学对高中数学教育的重要意义,不仅解决了同学们学习数学难的问题,而且提高了学生的综合素质,促进学生的全面发展。 相似文献
19.
变式教学是高中数学教学中的一种重要的教学方法,通过变式法教学,能够让学生对所学数学知识有全面的了解,更能让他们通过题目的多变化,体会的其中的内在本质,进而提高了学生的学习兴趣和积极性。本文就变式教学在高中数学教学中的运用进行分析讨论。 相似文献
20.
《考试周刊》2017,(8)
随着新课标教学改革不断推进,高中数学教学水平有了明显提高。越来越多的高中数学教师青睐于采纳新的教学方法,以促进课堂教学有效性提高。高中数学学科有自身特殊性,不同于其他理论学科内容的是,只有通过大量实践训练,才能使学生掌握数学学习思想方法。具体教学过程中,高中数学教师往往发现学生针对同一知识点或同一解题方法常常出现多次反复错误,证明学生在同一知识点或方法的运用上始终存在理解误区。那么如何才能使学生快速走出学习误区,提高高中数学教学效率呢?实践证明,变式训练可以有效实现这一教学目标。本文针对高中数学解题教学中的应用变式训练情况做出具体阐述,并针对变式训练在高中数学解题教学中的应用策略提出合理建议。 相似文献