探讨静力学中物体系统平衡问题的几种类型及求解方法

正确求解物体系统的平衡问题,是工程力学的一项重要内容。本文对物体系统平衡问题的几种类型加以总结,并介绍相应求解方法。     

物体平衡问题的几何解法

静力学中经常出现物体在三个共点力作用下的平衡问题，且该类问题的解法较多，如合成法、分解法、正交分解法等．在本文中，着重讨论利用力的矢量三角形来分析和求解这类问题．     

高考中的物体平衡

一、正交分解法 此种方法是最常用的方法.物体的平衡条件是F合=0.将各力分解到相互垂直的x轴和y轴上,运用两坐标轴上合力等于零的条件Fx=0,Fy=0求解.     

高考中的物体平衡

共点力作用下的物体平衡问题是静力学中的核心内容，也是动力学的基础，为多年高考考查的重要内容．本文对解决此类问题进行归纳．     

矢量三角形法解题技巧

用力的矢量三角形法巧解物体平衡问题。如果物体受三个共点力作用而保持平衡，则这三个力必组成一个闭合的矢量三角形。如果其中某个力的大小、方向发生变化或物体的位置发生变化，平衡就会破坏．如果物体要重新处于平衡状态，则所受各力将发生变化，重新平衡后，这三个力又组成一个闭合矢量三角形．只要对比变化前后各力关     

物体的平衡及其特征的探讨

物体的平衡是自然界中随处可见的现象．有关物体平衡中体现出来的运动和力的特征，及其应用问题，在物理学中具有重要的地位，物体平衡问题的研究方法贯穿于整个高中物理的各个阶段．     

静力学中的“结点”平衡问题

对共点力作用下最普遍的三力平衡问题,其中绳与杆连接点的“结点”受力平衡问题,分为“死”结点和“活”结点进行了比较深入的讨论。     

巧用力矩平衡解决物体的平衡问题

物体的受力分析是学好高中物理的基础,而解决物体的平衡问题是学习物理的重中之重,必须加强训练。本文列举两例,说明掌握解决物体平衡问题的解题技巧,以准确、熟练地解决复杂的平衡问题。     

三个力作用下物体平衡的方法探究

共点力作用下物体的平衡问题是静力学中的核心内容,也是动力学的基础,是历年来高考的热点和重点,在高考中既有运用平衡条件进行判断的选择题,又有运用平衡条件结合其它知识进行求解的计算题,因此平衡问题具有很强的基础性和重要性。     

虚功原理法和力的平衡法在静力学问题中的比较

虚功原理是伯努利首先提出的解决静力学问题的一种方法,这种方法变静为动,思路奇特,不失为一种优秀的解题方法。本文就几个例子将该法与常规法进行比较,旨在使学习者对该法有比较深入的了解。     

用问题归约法求解物体系统平衡问题

规约法是人工智能所描述的知识表示的方法之一。运用逆向思维的思维方式,提出用问题规约法求解理论力学课程中物体系统平衡问题约束力的方法,并通过算例进行验证。算例证明该方法是一种解决物体系统平衡问题的最优化的方法。     

解物体平衡类问题常用的方法

一个物体在共点力的作用下，如果保持静止或做匀速直线运动，就处于平衡状态，共点力的合力为零。共点力的平衡问题是力学中的一个重点。现将其有关解法归纳如下。     

平面物体系统平衡约束反力的求解方法

本研究了平面物体系统处于平衡状态时，分析和求解约束反力的基本思路与方法。     

静力学中求解物系平衡问题之对策

本对静定的物系进行了详尽的分析和研究，针对不同类型的物系问题，提出了相应的求解策略。     

毛细现象平衡高度静力学分析的教学探讨

在毛细现象平衡高度静力学分析的教学过程中,注重教学过程的趣味性、启发性和实践性,充分调动学生学习的积极性和主动性,培养学生的思维能力,提高教学质量。     

力学中物体平衡问题的几种处理方法

多年的教学实践告诉我们：传授知识固然重要，而掌握方法更为重要．现将力学中物体平衡问题的儿种处理方法介绍给大家，仅供参考．     

毛细现象平衡高度静力学分析的教学探讨

在毛细现象平衡高度静力学分析的教学过程中，注重教学过程的趣味性、启发性和实践性．充分调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的思维能力，提高教学质量。     

静力学问题的基本解法

静力学是动力学的基础，也是高考的重点。解答静力学问题的基本思路是先对物体进行受力分析，再利用物体的平衡条件判断求解。但由于题意与题型的不同，选择的具体解法也有差异，本就此分类说明。