关于思想教育工作的体验

班主任的工作千头万绪，林林总总．一言以概之就是做好学生的思想工作。由是观之，研究思想工作的方法，也就是提高班主任工作效率的关键。     

关于高校学生思想教育工作的思考

一、当前高校学生思想变化的主要特征（一）由封闭型向开放型发展计划经济条件下,高校如同自成体系、自我运转的封闭型部落,基本上与社会没有实际联系。大学生的生活轨迹可以形象地概括为“三点一线”,按部就班地从教室到食堂再到宿舍,他们的活动也局限在校园里、班集体中开展。改革开放以后,大学校园里卡拉ＯＫ热、经销热、家教热此伏彼起。与此同时,学生开始突破被动式教育方式,以开放的心态扩大横向交流,参与社会实践,直接在社会大课堂上接受教育。价值取向趋向多元化,自我个性、平等民主、重利计效的观念,使大学生的思想从封闭型向开放…     

谈谈如何做好个别学生的思想教育工作

做好班主任工作，一般都离不开对个别学生进行思想教育，而需要做个别思想工作的学生，大都是在思想上，学习上或作风纪律上问题比较突出的，班主任如何针对这些学生的性格特点和心理特点，有的放矢进行个别思想教育工作呢？我认为应该注意以下几个方面。     

针对技校学生特点 做好思想教育工作

贯彻教育与管理并重、灌输与疏导结合的原则,要发挥教育群体的作用,进行耐心细致的思想教育,实施严格认真的标准化程序管理.     

捕捉教育契机做好学生思想工作

所谓教育契机，是指在教育过程中事物发展或一事物转化为他事物的关键、枢纽，是决定性的环节。通过多年的班主任工作，我发现班主任做学生的思想工作时，如果能够善于捕捉教育契机，往往能收到意想不到的效果。     

倾注爱心育壮苗拓展净空凭鸟飞--班主任工作初探

班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,对学生的全面发展起着重要的作用.班主任工作是学校思想政治教育工作重要的组成部分.     

做好学生思想政治教育工作的策略

中国加入了WTO,这意味着中国在经济上与世界全面接轨,逐步融入世界经济的整体之中。经济上的开放和融合势必带来思想文化和政治体制的变化,也必然会给我国教育的发展带来新的课题,尤其对学     

扎实的政治思想工作是班主任的生命线

参加工作以来，我均担任看似平凡而并不平凡的班主任，回顾这二十年来的奋斗历程，我深深地体会到：扎扎实实地做好学生的思想政治工作是当好班主任的生命线，是搞好班级工作的重要保证，也是直接影响着学生们的关键环节。     

怎样做好学生的思想工作

班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是联系本班各科任教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。著名教育家陶行之先生也说过:教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能达到心的深处。可见压服不是真正的教育,真正的教育应是心灵的对话。一、注重形象,以身作则1.注重形象。班主任的良好形象会对学生的思想起积极作用,不良的形象对学生的思想有消极的影响。因此,班主任要注意自身的形象,如仪表形象、语言形象、行为形象、教学形象等。试想,如果班主任浓妆艳沫、奇装异服,又怎能要求学生着装整洁大方?     

班主任如何做好学生的思想工作

一、从自身入手 北大校长蔡元培先生曾说过：“要培养学生良好的人格意识，教师应首先具有良好的人格魅力!”并提出：“以人格创造人格”的教育名言。身传重于言教，教师的人品、道德情操对学生的思想、言行等非智力因素的形成和培养起到潜移默化的导向作用，而最有效的影响力在于班主任的内在气质、学识和涵养等非权利因素所形成的精神力量。因此，班主任应努力提高自身素质，加强修养，使自己各方面都成为学生的表率。     

关于学生思想教育工作的几个问题

针对我校学生思想教育工作的现状,从从事该项工作的教师方面分析了思想教育工作滞后的原因,提出了解决的对策。     

班主任思想教育工作漫谈

作为一门科学和艺术,班主任思想教育工作的方法和策略多种多样,要特别处理好"言教"与"身教"、"长"与"短""、防"与"治、""堵"与"疏""、情"与"理"的辩证关系。     

班主任思想教育工作探微

思想教育工作,是一门科学,也是一门艺术,它在班主任工作中起着极其重要的作用。开展思想教育工作,教育者应讲究方法和策略,既要抓住其规律性,又要不失灵活性,一定要处理好＂言＂与＂色＂、＂听＂与＂说＂、＂忍＂与＂争＂、＂急＂与＂缓＂、＂奖＂与＂惩＂的辩证关系。     

班主任思想教育工作漫谈

作为一门科学和艺术,班主任思想教育工作的方法和策略多种多样,要特别处理好＂言教＂与＂身教＂、＂长＂与＂短＂＂、防＂与＂治、＂＂堵＂与＂疏＂＂、情＂与＂理＂的辩证关系。