解决代课教师问题不能忽略离岗代课教师

<正>一、引言代课教师逐步退出历史舞台是大势所趋。但是,由于代课教师的养老保险体制的缺位,缺乏统一的管理政策和操作方案,以致各地在代课教师转正和清退的各个环节上出现了许多问题,尤其是少数地方政府     

探寻代课教师问题的解决路径——农村代课教师问题的解决理路

代课教师问题已经成为当下教育领域的热点问题,并已经成为各级教育行政主管部门无法回避的议题。事实证明,“一刀切”的清退政策是无法解决问题的。对于代课教师这一议题,我从2006年以来一直在持续关注,并组织了一系列的调研,连续三年都在全国两会上提交了相关议案。2010年的两会上,我提出了两个针对代课教师问题解决的提案《关于“代课教师问题”解决方案的建议》和《关于尽快出台〈中小学离岗代课教师经济补偿及养老保险补缴管理办法〉的建议》,并在我的研究团队的协助下,草拟了三个办法——《中小学代课教师聘用与管理办法》《中小学在岗代课教师解决办法》《中小学离岗代课教师经济补偿及养老保险补缴管理办法》,以期能将媒体、公众和政府相关部门对代课教师问题的视角从问题的揭示、情绪的渲染转向“问题如何解决”。     

农村代课教师问题的解决理路

<正>一、引言代课教师问题已经成为当下教育领域的热点问题,并已经成为各级教育行政主管部门无法回避的议题。事实证明,"一刀切"的清退政策是无法解决问题的。对于代课教师这一议题,我从2006年以     

贵州省解决代课教师问题的思路和做法

贵州省由于山地占全省面积92%以上，又是典型的少数民族地区，农村义务教育发展中分散办学和使用代课教师人数较多是其客观现象。     

解决农村代课教师问题的新思路

2008年11月24日上午,重庆市人民政府举行中小学教师代表座谈会,中共重庆市委常委、市政府常务副市长黄奇帆宣布,重庆市在全国率先解决了农村代课教师问题。从去年8月起,重庆市依据“积极稳妥、定向招聘、统筹兼顾”的工作原则,建立健全了农村教师公开招聘和公平选拔的补充机制,在农村义务教育阶段学校代课教师中招聘公办教师。     

我省全面部署解决代课教师和教师待遇问题工作

9月9日上午,全省解决中小学代课教师和教师工资福利待遇问题工作会议在广州召开。会议的主要内容是贯彻落实中共中央政治局委员、省委书记汪洋同志的重要指示精神,全面部署解决中小学代课教师和教师工资福利待遇问题的工作。中共广东省委副书记、省长黄     

教师何时告别"代课"--我国代课教师相关问题研究

当前,我国中小学教师队伍中有一个相当大的组成部分,这就是代课教师,也称计划外民办教师队伍。尽管国家要求有关部门逐步清退代课教师,但是这支队伍在一些地方仍有增无减。代课教师是计划经济体制向市场经济体制转轨时期的产物,是我国当前师资队伍中最为薄弱的环节。截至2003年,我国基础教育阶段学校代课教师人数有近54万人,占全国教师总数的5.3%。其中小学代课教师近42万人,占代课教师的78%;中学代课教师12万人,占代课教师的22%。从代课教师的区域分布看:截至2003年,除浙江省外,我国其他省市区均有分布。50%的代课教师主要分布在西部地区,…     

解决农村代课教师问题的对策建议

在构建和谐社会和新农村建设的背景下,教师教育的改革与发展再度成为社会各界普遍关注的热点问题。本刊编发在近年来的讨论中具有代表性的几个观点、建议,旨在从理论与政策层面上引发更加广泛、深入的思考,以推动教师教育快速、健康、和谐发展。     

代课教师问题解决的关键在于规范管理

<正>2010年1月21日,教育部人事司副司长吕玉刚表示,代课人员问题要"有情操作"妥善解决","在维护学生合法权益的基础上,更多体现对代课人员的人文关怀"。并明确表示:"各地政府首先要严格禁止     

代课教师法律问题研究

在我国广大的农村中小学,特别是西部中小学,还存在着教育行政部门与代课教师不签订劳动合同等编制外非法用工的情况.近年来,代课教师问题成了一个难以处理且社会影响较大的社会问题,“代课教师”一度成为社会不公的代名词之一.代课教师面临着政策解读、聘用合同法律适用及维权等现实问题.对于这些问题,应适用《劳动法》进行规制,同时应使社会保障措施跟进,事业单位编制工作科学化,建立行政补偿和赔偿机制,对作出贡献的代课教师予以政策倾斜以及推行教师交流制度等措施来促进问题的解决.     

云南代课教师问题研究

代课教师问题,实质上是农村教师队伍建设问题,由于云南省代课教师问题的日益突出,在一定程度上影响了发展民族教育和推进“两基”的进程。本文从“云南省代课教师产生的历史背景;云南代课教师的现状特点;解决代课教师问题的思路和建议等几个方面研究了云南代课教师问题     

解决农村代课教师问题的难点在哪里

<正>农村代课教师问题的解决,是目前教育实践中的一个难题。近十年来,无论是教育行政部门,还是代课教师这个群体,都期盼有关代课教师的问题能得到合理的解决。各地政府也都在不断地实践,以期能找到一个合理而有效的解决方法。     

关于解决中西部农村代课教师问题的思考

随着"清退"农村代课教师进度的加快,农村代课教师数量逐年下降,这对提高义务教育质量有着十分重要的意义.但"清退"过程中却出现了一系列的问题,如清退方案不完善、不到位、不切合实际;实施中的一刀切、无序、非人性化等现象的存在,等等.以及如何对待由于各种原因还不能清退的代课教师,都值得认真思考并加以解决.坚持短期对策和长期对策双管齐下的方法,标本兼治,使解决农村代课教师的工作有序、有理、有力地进行.     

解决农村代课教师问题应何去何从？

多年来,在我国800万人的农村中小学教师队伍中,还存在着一个“以不合法的形式或者不合规的形式存在的”代课教师群体。据《中国教育事业年鉴》统计,1997年全国代课教师人数高达100．55万人。根据2007年上半年全国人大几位副委员长分别带队赴各地检查和教育部汇报的数据统计,全国农村尚有36万名代课教师。教育部有关部门最近披露,     

关于解决中西部农村代课教师问题的思考

随着清退农村代课教师进度的加快,农村代课教师数量逐年下降,这对提高义务教育质量有着十分重要的意义。但清退过程中却出现了一系列的问题,如清退方案不完善、不到位、不切合实际;实施中的一刀切、无序、非人性化等现象的存在,等等。以及如何对待由于各种原因还不能清退的代课教师,都值得认真思考并加以解决。坚持短期对策和长期对策双管齐下的方法,标本兼治,使解决农村代课教师的工作有序、有理、有力地进行。     

我省积极行动,部署解决代课教师和教师工资福利待遇问题

自今年9月9日省政府召开全省解决中小学代课教师和教师工资福利待遇问题工作会议之后,我省各地积极行动,全面贯彻落实会议精神。     

代课教师的安置问题

代课教师是指没有事业编制的临时教师。他们没有任何“名分”,却在特定历史阶段发挥着积极作用。代课教师是教育资源投入不足状况下的一种不得已的选择。相对而言,代课教师一般没有接受过系统培训,教学水平不高,长期任教不利于教学质量和国民素质的提高。2006年3月,时任教育部新闻发言人王旭明宣布,“预计在尽量短的时间内,将把44．8万中小学代课人员全部清退”,立即引起了社会各界的广泛关注。如今,四年即将过去,代课老师的清退工作还在艰难摸索中前进。围绕这一话题,众多专家给出了他们的意见。     

关于代课教师清退问题的研究

在我国教育发展困难的特殊时期,代课教师应时而生;在当前教育深入发展之际,因为各种原因对代课教师进行不同程度的清退,这种大规模的清退更应彰显对代课教师的人本关怀.     

妥善解决农村代课教师问题

在构建和谐社会和新农村建设的背景下,教师教育的改革与发展再度成为社会各界普遍关注的热点问题。本刊编发在近年来的讨论中具有代表性的几个观点、建议,旨在从理论与政策层面上引发更加广泛、深入的思考,以推动教师教育快速、健康、和谐发展。     

代课教师

妻子任教的村小里有一名教幼儿园的代课教师,姓杨,人长得胖胖的,穿着俭朴,但挺活泼,有一种与其年龄不相称的天真