“全球化”对民族国家教育的挑战

“全球化”对民族国家有较深的影响 :在政治方面它将影响和侵蚀国家的主权与自治 ,在经济方面 ,它将挑战国家化经济 ;“全球”化形势下 ,教育具有开放性、多元性的特点 ;“全球化”对民族国家教育的挑战表现在三个方面 :“全球化”教育与维护民族国家的利益 ,“全球化”教育与缩小教育差距 ,“全球化”教育与承认各民族国家教育的特殊价值取向。     

经济全球化对民族国家教育的挑战——西方新马克思主义教育观评析

随着西方发达国家的经济、文化和社会向后工业社会转变,以及经济的全球化发展,民族国家的权力遇到了威胁,它们失去了一些曾经用于控制国家经济命脉的权力。同样,传统的教育观念普遍受到了怀疑。韦伯理论中的科层制（ｂｕｒｅａｕｃｒａｃｙ）,曾经提供过大众教育和工...     

全球化背景下的民族国家教育

全球化是一个近乎被滥用的流行话语，本文拟对全球化从概念到内涵作较为全面的梳理，初步探讨民族国家教育在全球化背景下所面临的挑战。指出全球化并未从根本上改变民族国家教育的功能和形态，民族国家教育现代化的目标依然指向国家的发展需求，当今各国教育间的相互交流更多地被赋予了“国际化”的特点。     

简论全球化挑战下的民族精神教育

全球化带来了全球范围内价值观的激烈冲突,也给民族精神带来了不容忽视的负面影响,其特点是对民族原有价值观的削弱。由于民族精神具有传统性、动态性、开放性的特点,故应该从处理好普世性与多样性的关系等方面有效地增强我们的"软实力"。     

经济全球化对高校民族精神教育的挑战及对策

高等学校担负着弘扬和培育民族精神的重要历史使命。经济全球化时高校弘扬和培育民族精神提出了严峻挑战。高校应当突出弘扬和培育民族精神的时代特征,优化和创新教育内容、方法,切实增强民族精神教育的实效性。     

全球化及其对民族国家的影响

本文简要介绍了全球化的缘起与发展 ,并概括出当代全球化在 6个方面的主要表现。在此基础上 ,着重分析了全球化对民族国家的影响 ,从而得出结论 :全球化虽然给民族国家带来某些变化 ,但不会改变民族国家是国际关系中最重要的行为主体的状况     

全球化对发展中国家教育的挑战

随着世界明的进步，全球化已经成为一股不可阻挡的历史潮流，它相应地对各国的经济，政治，乃至化产生了深刻的影响。然而，全球化是一把双刃剑，对发展中国家而言，机遇与挑战并存，关于这一点，学术领域的研究可谓百家争鸣，述相当丰富。本就从教育的角度切入，分析全球化给发展中国家教育带来的挑战。     

民族精神面临全球化挑战

民族精神是一个足以在历史中永久持续的部分。是民族所创造的最高价值,因而只要民族精神和民族文化保持良好,国家与民族就保持良好。相反,只要民族精神衰退。国家就会处于危险之中。越南的历史清楚地证明,民族精神与文化的稳固发展几次激起越南人民反对那些军事与经济实力远胜于自己的外国强敌的统治与侵略,从而将自己的国家从其同化的邪恶意图中解救出来。越南民族精神与文化的强烈生命力保证了其民族的长存。     

全球化挑战与民族自信

当今世界格局最显著的特点是全球化挑战。人类处在一个全球化时代,我们不能对全球化谈虎色变,视之为洪水猛兽。全球化既不是西方化,也不是资本主义化,而是一种客观的世界历史进程。不管你承认不承认、害怕不害怕、喜欢不喜欢,它都将影响中国以及世界的命运。     

全球化的发展对民族国家的影响

全球化在政治上、经济上已经对民族国家产生了影响,民族国家的体制、政治领导能力、社会设施、政策体系、价值观念和文化都面临着猛烈的冲击。研究全球化对民族国家生存与发展的影响,对形成一个富有创新和竞争能力的开放经济与社会,建立国际政治、经济新秩序,具有现实意义。     

经济全球化与民族国家

经济全球化不以人们的意志为转移地到来,各民族国家在这场全球化中只有以积极的态度,发挥自己的优势去迎接才会使自己得到发展,反之将会被无情地淘汰,成为经济主流的被奴役者.经济全球化的突出特征和各类民族国家形成的基础也告诉我们,将来的社会,民族国家之间的联系越来越紧密,世界将朝着共生的方向发展,和谐世界不仅是人类美好的追求而且是社会发展的规律.     

比较教育研究中的“民族国家”:历史、挑战与应对

在比较教育研究中,"民族性"概念是"民族国家"分析框架的前身,格林通过"国家形成"研究深化了"民族国家"的方法论蕴含。当代基于"民族国家"的比较教育研究面临着内部裂变与外部消融的双重危机。为应对这一危机,一方面需要还原教育发展逻辑,以"民族国家"生存方式多样性为研究起点;另一方面需要立足复杂性思维,采取多维度的研究层次和关系互动的动态研究视角。     

全球化进程与民族国家认同

全球化成为当今世界使用频率颇高的一个名词,但是对于它的历史演进和概念定义,学界始终没有得出一致的结论。面对汹涌发展的全球化浪潮,每个民族国家都无法逃避参与的命运,但是全球化自身的不平衡和隐藏的强势话语使得参与这一进程的各民族国家,不自觉的产生认同危机。     

试论全球化与民族国家的关系

在全球化的全方位冲击中，首当其冲的就是民族国家。民族国家既是全球化的产物，又是全球化进程的最大推动。但是，随着全球化的进一步发展，两的矛盾也越来越突出。作为客观过程的全球化，无时无刻不在改造民族国家，对国家主权地位形成严峻挑战。     

全球化背景下大学生民族精神教育面临的机遇与挑战

全球化浪潮给中华民族精神带来的巨大冲击和挑战,大学生群体民族精神的弱化,在一定程度上显示了当前中华民族精神教育的价值所在.探讨全球化背景下大学生民族精神教育面临的机遇与挑战,对民族精神教育发展的时代状况、现实背景、社会环境等进行深入的分析,一方面能够把握民族精神教育的现实境遇,另一方面能够准确预测民族精神教育发展的未来趋势,对于开展民族精神教育的实际工作,具有十分重要的指导意义.     

民族国家、全球化与比较教育学:问题、冲突与挑战

比较教育学始建于200年前欧洲民族国家初步形成时期,在其奠基者朱利安的著作中孕育了比较教育学的三个基本矛盾:比较教育研究的出发点是国际主义的,还是民族主义的;比较教育研究的目标是寻找教育的规律还是学习借用其他国家的教育经验;比较教育研究的对象是测量众多民族国家的教育成就,还是讲好他国的教育故事.比较教育学伴随着民族国家的发展而发展,直至20世纪末,比较教育研究的基本特点是"借",借用他国教育经验,借用其他社会科学的研究范式.在全球化的时代,比较教育研究的基本特点是多元,研究目的多元,研究单位多元,研究选题多元,研究范式多元.比较教育学科进入了"革命科学阶段".     

论全球化对高校思政教育带来的挑战

经济全球化不仅给高校思想政治教育提供了难得的历史机遇,也使思政教育对象的成长及培养面临着一种全新的国际环境,对思政教育本身提出了更高的要求和更多的挑战。(1)不断加深的经济相互依存对政府的传统管理职能提出了质疑,也对思想政治教育部门和思想政治教育工作者的权威发起了挑战。在全球化趋势下,世界经济已经联为一体,没有一个国家的国民经济能置身于这种世界经济的普遍联系之外。中国加入世界贸易组织后,各领域逐步与世界接轨,融入全球化进程,高等教育的国际化趋势也日益凸显,人才培养的国际合作和学术文化科技交流更受重视,所以,异…     

全球化对职业技术教育的挑战及对策

当前,经济、政治、教育等社会诸领域的全球化已成为不可回避的大趋势。对社会进步及个体生存、发展而言,全球化的发展利弊同存,而通过加强职业技术教育有助于抓住机遇并减少其负面影响。本文阐述了由全球化在职业技术教育领域引起的新变化,并针对如何应对全球化带来的新挑战提出一些建议。     

论经济全球化背景下大学生民族精神教育的挑战与对策

大学生民族精神教育事关大学生个人和中华民族的前途命运,但是,在经济全球化背景下,大学生民族精神教育面临各种挑战.为迎接挑战,高校要从多方面积极探索应对之策,担负起弘扬和培育民族精神的神圣职责.