消费教育关乎学生的"学会生存"--对青岛市中小学生及其家庭消费问题的调查报告

消费教育是生活教育,也是素质教育的重要组成部分,关注消费教育也就是关注学生的全面发展和生活能力培养.通过对青岛市中小学生家庭消费生活方式展开的调查,揭示中小学生及其家庭中存在的消费误区,分析问题的成因,提出把建立正确的消费观念放在消费教育的首位;把倡导现代消费方式作为消费教育的核心内容;借助美国学者路易斯·拉斯(Louise Raths)等人提出的价值澄清理论,不仅在学校和家庭,也要通过政府、社区、民间机构、企业和大众媒体发挥作用,对中小学生开展切实有效的消费教育.     

贵州高校大学生网络消费道德的实证研究

大学生作为网络消费的主体力量,其网络消费道德影响着网络社会的发展.通过调查发现,网络消费成了大学生的主流消费形式,但存在着消费结构失衡、消费金额偏高、消费认识不清等道德失范问题,其影响因素主要有家庭、学校、社会和大学生自身,可以从转变家庭观念、强化学校教育、加强社会引导、提升学生德行四条途径予以教育和规范.     

调查学生消费现状开展惜财感恩教育

在开展"我为家庭算笔帐"调查中,以具体的数据说明我校学生的消费现状,客观反映职校学生在感恩方面的缺失,理性思考造成感恩缺失的根源,寻求对策,开展感恩教育活动.以此引起学校、家庭、社会的关注.     

大学生消费状况的调查研究——以兰州地区大学生为个案

采用问卷调查法对兰州地区在校大学生的消费状况进行了调查,从不同学生的家庭社会经济地位、来源、性别等角度对他们的消费状况做了多重比较,并对调查对象的消费炫耀度进行了分析。研究结果表明,大学生的消费大部分为合理消费,其消费水平与家庭社会经济背景有一定的相关,来自农村家庭的学生的消费明显低于来自城市家庭的学生的消费,大学生的主要消费是饮食方面的消费,大部分学生存在着炫耀性消费。     

安徽乡镇居民消费状况的调查与分析

调查问卷回收后,应用归纳分析的方法从安徽乡镇居民的消费能力入手,具体分析了乡镇居民职业分布、家庭收入状况、乡镇家庭人口结构等情况,在乡镇居民消费心理与行为分析的基础上,重点就安徽乡镇家庭对消费心理压力程度,以吃喝、穿着、家庭日用品、家电家具花费、医疗花销、教育消费、住房消费、农资消费等因素对家庭影响的敏感程度,考察乡镇家庭的消费热点及消费倾向,提出了扩大安徽乡镇居民消费的建设性意见。     

校内还是校外：中国基础教育阶段家庭教育支出现状研究

本文基于2017中国教育财政家庭调查数据,对我国基础教育阶段家庭子女教育支出水平和结构进行刻画,并聚焦于家庭的收入水平和家庭子女教育支出的关系,分析不同社会经济背景、子女结构和户籍的家庭对子女校内和校外各类教育活动的边际消费倾向。总体上,中小学每生每年的家庭教育支出超过1万元,占家庭总支出的16%,其中校外支出占到三分之一。分别有38%和21%的中小学生在过去一学年参加过校外补习和兴趣班。对家庭校内和校外教育支出的边际消费倾向的分析表明,社会经济背景更好的家庭对子女的校内和校外投入都更高。随着家庭收入的增加,社会经济背景较低的家庭更加倾向于增加子女校内的支出,尤其是校内基础性的支出;而社会经济背景较好的家庭更加倾向于增加校外教育支出,以及校内的发展性、增值性支出。与中等和高收入家庭相比,低收入家庭对子女的校内和校外教育投入不足。此外,本文发现独生子女家庭中女孩家庭对孩子的校内拓展性和校外兴趣类的教育投入要高于男孩家庭。     

浅谈如何引导农职业学校学生健康消费

文章结合西双版纳当地社会情况和职业中学学生的特点,指出学生中普遍存在的超出学生需要及其家庭经济能力并对学生成长产生负面影响的不良消费现象,简要分析了其产生的原因,指出学校要通过丰富校园文化活动、开展消费教育、生活教育、发动学生家庭和全社会力量积极引导学生,树立健康的消费观念。     

中国女性在循环经济中的作用研究

循环经济的构建与运行在我国已初见成效,但循环经济理念在全社会的普及仍存在较大的提升空间。本文从循环经济微观层面,通过调查公众对家庭生活废弃物的分类处理、日常商品的消费选择和子女环保意识的教育,探究中国女性在循环经济中发挥重要作用。通过借鉴循环经济发展较好国家的经验,提出一些针对性解决方案。     

商业保险对农村家庭消费的影响——基于不确定性和流动性约束视角

基于中国家庭金融调查（China Household Finance Survey,CHFS）2019年数据，探究了商业保险对农村家庭消费的影响及其作用机制。研究发现：商业保险能显著提高农村家庭消费水平、降低恩格尔系数、提高发展享受型消费占比，其作用效果在东部地区最明显。从作用机制来看，商业保险通过减少农村家庭应对失业、医疗、教育支出的不确定性进行的预防性储备，降低家庭的恩格尔系数，提升家庭在发展型消费上的支出占比；减少家庭面对流动性约束及潜在健康风险进行的预防性储备，提升家庭在享受型消费上的支出占比。异质性分析显示，商业保险缩小了农村家庭在生存型食品消费和发展型消费层面的消费差距，扩大了家庭在享受型消费占比方面的差距，对中低收入水平和有流动劳动力的农村家庭消费产生的影响更大。     

长沙市家庭教育高消费的原因及对策

随着我国教育收费体制改革的进行，长沙市作为一个走在文化消费前沿的城市，其教育消费快速增长，文化消费支出占了很大的比重。教育的较高回报率及政府、家庭、学校等方面的原因造成了长沙市大多数家庭教育负担沉重。可以通过政府出台政策、家庭进行教育资金筹划、规范教育市场秩序、拓宽教育资金筹划渠道等措施来减轻家庭教育负担。     

城乡生源大学生消费状况研究——基于首都高校大学生的调查

通过对首都高校大学生消费状况包括消费观念、消费行为和理财能力等进行调查,结果显示:城乡生源大学生在消费目的、超额消费、月平均花费、某些日常消费项目、看待自我理财能力及超前消费方面存在显著差异;部分大学生存在非理性消费现象,城市生源大学生则表现得更为明显。高校必须加强消费教育和理财教育,家庭要注重培育孩子正确的消费观,社会要净化大众传媒的消费宣传等。     

炫耀性消费与身份认同

根据2003年9月中国人民大学对全国城市居民调查的数据,通过SPSS软件,对调查数据进行因子分析和回归分析。回归分析表明,受访者的教育程度以及家庭生活水平的层次对炫耀性消费有着显著性影响。而受访者的性别对其没有显著性影响。此外,消费方式反映身份意识,人们通过炫耀性消费维持和建构其身份。     

中国人子女教育费用占消费比重最高

连续数年关于中国城乡居民储蓄目的的调查显示，教育费用的持续攀升已经影响了中国城乡居民家庭消费倾向，子女教育费用在居民总消费中被排在第一位，超过养老和住房。     

长沙市家庭教育高消费的原因及对策

随着我国教育收费体制改革的进行,长沙市作为一个走在文化消费前沿的城市,其教育消费快速增长,文化消费支出占了很大的比重.教育的较高回报率及政府、家庭、学校等方面的原因造成了长沙市大多数家庭教育负担沉重.可以通过政府出台政策、家庭进行教育资金筹划、规范教育市场秩序、拓宽教育资金筹划渠道等措施来减轻家庭教育负担.     

从大学生消费现状调查中体会惜财感恩教育

在开展大学生消费现状调查中,以具体的数据说明大学生的消费现状,客观反映大学生在感恩方面的缺失,理性思考造成感恩缺失的根源,寻求对策,开展感恩教育活动。以此引起学校、家庭、社会的关注。     

大学生不良消费心理的表现及成因分析

时下,大学生盲目消费、攀比消费、胡乱消费等不良消费现象严重,导致部分家庭经济过重,家庭关系紧张。这种不良消费心理的滋生,既与社会大环境的负面影响有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。学校、社会、家长应通力配合,用积极向上的主流文化来抑制非主流的享乐主义消费观,引导大学生合理、科学地消费。     

大学生炫耀性消费现象分析及解决策略

大学生炫耀性消费行为主要表现为高消费和奢侈消费。它不仅影响了大学生的健康成长，也加重了家庭负担，对学校教育和管理造成了不良影响。因此，必须通过优化大学生健康消费的社会环境、发挥家庭的教育引导作用、特别是发挥高校教育的主渠道作用，教育、引导大学生摈弃炫耀性消费、树立正确的消费观念。     

开展家庭德育调查办好家长培训学校

李岚清副总理在第三次全国教育工作会议的报告中明确指出 :“素质教育要贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各方面” ,并且提出了终身教育。可见家庭教育的重要。“九五”期间沈阳市教育学会承担了辽宁省教育科研规划办的课题《沈阳市家庭德育现状调查与研究》 ,经几年的调查、研究 ,现已基本结题。下面就该课题调查研究的初步成果及对策加以阐述。一、家庭德育调查的目的搞清我市家庭德育的现状 ,家长的文化、道德素质状况 ,家庭德育环境、德育方式与子女成长的相关性 ;青少年罪错与家庭教育的关系。通过调查研究 ,为有针对性地传播家教…     

我国公共教育支出与城镇居民家庭教育支出问题研究

公共教育支出和家庭教育支出作为不同类别的两大经费来源,对教育事业的发展具有重要作用。本文利用1992~2010年全国31省市城镇居民的相关调查数据,对我国城镇居民家庭的教育支出倾向和弹性系数进行了分析,并进一步分析了GDP、家庭收入及公共教育支出对家庭教育支出的影响,最后对相关结论进行了讨论。     

当前小学生不良消费现象调查分析与教育对策

根据对当前小学生消费现象和种类的调查,发现一些小学生存在满足型消费、攀比型消费、模仿型消费、受诱型消费和超前型消费等不良消费现象,客观分析这些不良消费现象产生的原因和背景,进而提出良好消费习惯培养的五种对策即端正消费教育观念,社会、家庭、学校教育同步,管好孩子的零用钱,开展丰富多彩的消费教育和强化管理措施,加强检查监督。