中等职业学校呼唤教育科学研究

中等职业教育最显著的特点就是其时域性和区域性。作为中等职业教育工作者，不仅应该时刻跟踪本地区及周边地区的社会需要和发展变化．而且需要面对生源文化基础普遍低下和能力结构参差不齐等诸多现实，从事着一种以就业为导向的开创性工作。也就是说。无论是生源的文化基础多么低下．还是生源的能力结构多么繁杂．都必须把他们塑造成符合社会实际需要的高素质劳动者，这是一种以社会需要为准绳结合生源客观实际不断探索，及时调整的就业型．素质性教育形式。对于这样如此庞大和复杂的教育工程．不进行科学地研究是无法很好地完成这项艰巨任务的．会直接制约职业学校的持续发展．也会间接影响中华民族整体素质的提升。可见．中等职业学校全面、深入开展教育科研工作具有不容质疑的作用和意义。     

呼唤中等职业教育新的腾飞

在经过一段时间的调整之后,以全国职业教育工作会议为标志,职业教育又迎来一个新的蓬勃发展时期。 地方各级领导对职业教育地位和作用的认识显提高,不少地区制定了发展职业教育的切实可行的规划,增加了对职业教育的投入,加强了职业教育布局的调整,提高了中等职业教育的招生比例,加大了高等职业教育的扶持力度．大力加强了职业教育实习基地的建设,这一切都孕育着我国职业教育的新的腾飞。     

市场经济下中等职业技术教育的发展方向

在市场经济条件下 ,中等职业技术教育要面向市场调整专业方向 ,按照市场需求培养人才 ;要立足职业技术岗前教育 ,大力发展岗位职业技术教育 ;要进行多层次办学 ,发展高等职业技术教育。     

正确认识市场经济中的中等职业教育

正确认识市场经济中的中等职业教育陈化文随着社会主义市场经济体制的逐步确立,我国职业教育的体制和运行机制也发生了一系列变化,既迎来了良好的发展机遇,也面临着前所未有的严峻挑战。那么,中等职教如何适应改革的形势,求得自身的发展呢？本文拟从宏观角度,运用经...     

WTO呼唤新的中等职业教育投资体制

我国中职教育仍延续计划经济的投资体制,政府对职教的经费投入远低于国际水平.目前,由于投资渠道不畅,造成中职学校普遍存在办学经费匮乏,已成为制约中职教育继续发展的首要原因.要建立适应加入WTO后中国国情的新的中职教育投资体制,即建立多元的教育投资体制和办学体制,举办公共型和产业型两类中职学校.     

市场经济呼唤高职教育新模式

本文主要阐述广西职业技术学院机械工程系探索教改工作新路子，将教学改革与社会主义市场经济的需要结合起来，为生产和管理第一线输送更多高素质的劳动大军。     

市场经济呼唤高职教育新模式

本文主要阐述广西职业技术学院机械工程系探索教改工作新路子 ,将教学改革与社会主义市场经济的需要结合起来 ,为生产和管理第一线输送更多高素质的劳动大军     

适应市场经济发展 搞好中等职业教育

在计划经济背景下,教育的办学模式从教学大纲、教学计划、招生分配乃至于考试只能以指令性的统一计划来实施,因而培养的学生就不能很好地适应错综复杂、千变万化的经济社会的实际需要。然而社会主义市场经济体制的建立要求改革陈旧的办学模式,中等职业技术教育等新型的办学模式应运而生。如何在市场经济条件下,适应市场经济的要求搞好中等职业教育?我想做点粗浅的探讨。     

我国社会主义市场经济呼唤财商教育

财商反映一个人认识和运用金钱运动规律的能力水平。我国社会主义市场经济要求社会成员具备较高的财商。财商教育回应市场经济的要求，旨在培养和提高公众的财商，避免经济方面的犯罪和失误，提高公众消费财富、创造财富的能力和水平，促进我国经济持续稳定的增长。     

我国社会主义市场经济呼唤财商教育

财商反映一个人认识和运用金钱运动规律的能力水平。我国社会主义市场经济要求社会成员具备较高的财商。财商教育回应市场经济的要求 ,旨在培养和提高公众的财商 ,避免经济方面的犯罪和失误 ,提高公众消费财富、创造财富的能力和水平 ,促进我国经济持续稳定的增长。     

中等职业技术教育规模

国家为促进职业技术教育发展,于1991年发布了《关于大力发展职业技术教育的决定》,1996年又颁布了《中华人民共和国职业教育法》,各类职业技术教育,特别是中等职业技术教育有很大发展。到1997年全国中等职业技术学校已达到17116所,在校生1089.5万人,分别为1980年的2.7倍和6.4倍。进入80年代后,为改变高中阶段教育结构过分单一的     

市场经济呼唤法制建设

建立社会主义市场经济体制过程中,必须加强社会主义法制建设.其主要内容包括:市场经济本质上是法制经济;必须加快经济立法,建立适应社会主义市场经济体制的法律体系,加强执法和执法监督,纠正有法不依,执法不严,违法不究的消极现象;加强廉政建设,反对腐败是建立社会主义市场经济体制的必要条件.     

市场经济呼唤美育

市场经济呼唤美育赵延龄１、从美学的泛化看当代对美学的普及有一篇文章,其中有这样一段话：“‘一些自称为服装美学、环境美学、技术美学等等名目的学科,实际上算不上美学,他们无非说一些具体操作实践,没有什么理论深度。’这种泛化美学,遍及生活的各个方面,纵横交...     

市场经济呼唤传统美德

市场经济呼唤传统美德承培社会主义市场经济从伦理角度看，它是一种道德经济。离开正确的伦理道德观的指导，社会主义市场经济就不能健康发展，甚至要走上邪路。我们必须充分认识到，社会主义市场经济对于激发人们的劳动积极性，提高生产效率，增加经济活力，推动社会生产...     

市场经济呼唤人文精神

当前我们所要建立的社会主义市场经济体制，不仅有一个同社会主义制度相结合的问题，而且还存在一个同“人文精神”结合的问题。因为它内含着一整套有关“人文精神”的环境营追课题，离开了“人文精神”则势必使社会主义市场经济体制建设发生扭曲，建立不起来，甚至兴而复衰。这就提示我们，必须针对目前社会主义市场经济的要求，营造良好的“人文精神”氛围。     

市场经济呼唤素质教育

市场经济社会强调的是实力,是人的素质,因而也是人才的社会。在我国由计划经济向市场经济转轨变型的时期,虽然还保留着学历社会的特征,但作为未来社会培养人才的教育行业来说,应该超前于社会的发展,努力向素质教育转轨,以适应21世纪对人才素质的需求。 一、问题的提出 一些外资、合资企业和乡镇企业,打破学历、资历、年龄、身份等条件的界限,公平竞争,唯才是举,一些学历不高的农民、工人当上了管理人员、技术人员甚至厂长经理,而有的大学生却当了工人或职员。 一些学历低的人成了专利的拥有者、个别的甚至成了种子大王、民办科研所的研究人员。有的人虽有学历,但学校里所学的专业却毫无用处,而在另外的领域里做出了成绩。很多高学历的人却业绩平平,     

市场经济呼唤职业指导

市场经济呼唤职业指导中华职业教育社职业指导中心刘庆丰社会主义市场经济的建立,是我国经济体制的大变革。伴随着产业结构调整和生产经营方式的转变,我国的就业形势发生了空前的变化。在这种形势下,职业教育培养出的各种中等专业人才,在他们走向社会、从事职业时,必...     

市场经济呼唤诚信

诚信不仅是一个道德问题,更是一个经济问题,市场经济就是一种诚信经济、信用经济,诚信是市场经济健康发展的本质要求.正确理解诚信的含义、特征,认识诚信在市场经济中的地位和作用,建立科学的诚信机制,是维护社会主义市场体制正常运行之关键.     

市场经济呼唤职工教育

改革开放的大潮把越来越多的地勘单位卷入到市场经济的行列。由计划内单一的地质找矿,转轨于地质找矿、地质市场、多种经营等多元产业结构并存的格局。职教工作能否自觉履行职责,为地勘单位走向市场培养一个范围更广、层次更深、质量更好的人才群体,不仅关系到地勘队伍的市场竞争实     

市场经济条件下中等职业教育发展策略的构建

中等职业教育是与市场经济联系最为密切的一种教育形式，主动寻求与市场需求的有效衔接，把握与市场经济规律的最佳结合点，是谋求中等职业教育生存与发展的有效选择。