罗平县＂四限制＂、＂八禁止＂规范教学用书管理

本刊讯 为进一步规范中小学幼儿园教学用书管理,罗平县教育局提出“四限制”、“八禁止”规定。“四限制”即：一限目录版本,就是中小学幼儿园教学用书必须从省教育厅公布的目录中选用,版本以上级教育主管部门的规定为准;二限发行渠道,全县中小学幼儿园教学用书发行渠道必须是新华书店和邮政局;     

在为读者服务中发挥育人功能

高等学校图书馆是学校的文献资料情报中心,它不仅是书刊的海洋、知识的源泉,也是学生的第二课堂,是大学生增长知识和才干的重要场所,对学生在德智体几方面的发展起着不可估量的作用.这两年我们馆在积极发挥高校图书馆向广大学生提供书刊文献资料,传递科学信息,努力发挥其育人功能,为学校的教育、教学和科研做出了贡献.     

加强图书馆(室)建设 全面推动素质教育的实施

中小学图书馆(室)是学校书刊、情报和各种资料的中心,在教育教学、科研、学生思想品德的培养、科学文化知识的摄取、获取各种信息资料、鉴别能力等方面,都起到非常重要的作用。中小学图书馆(室)的建设也是全面推动素质教育实施的重要辅助工具之一,其重要性被越来越多的人所认识和重视。     

小议多媒体教学在小学语文中的应用

小学语文是我国小学教育体系的重要组成部分,它是学生学习语言知识甚至其他学科的基础,在对培养学生增加对祖国文化的热爱方面起着积极的作用.因此,一定要重视小学语文的教育,而随着科技的发展,多媒体辅助教学也渗透到了教育的各个领域,在小学语文教学方面也起到了积极作用.本文从笔者实践出发,谈一谈多媒体教学在小学语文教学中的应用.     

高校思政课信息化教学的实效性分析

从目前来看,我国的信息技术水平发展迅速,信息技术在教育教学中的运用也越来越广泛,给教育模式提供了改革的技术支持,也改变了学生的知识接受方式.这对传统教育方式来说,是颠覆性的改变.本文主要通过对高校的思政课的教学形式进行分析,探究信息化教学在促进学生学习动机培养的过程中起到的作用,从真正意义上提高思政课教学的实效性.     

中小学图书馆--用心营造的成长天地

在《基础教育课程改革教师通识培训书系》中提到:教学是实现课程改革目标的重要环节。教师在教学过程中不能仅仅是一个课程的执行者,一个教科书的讲读者,而且必须成为教学的组织者和引导者。学生的学习既包括知识的学习,也包括态度、技能和学习方法的学习。中小学图书馆(室)作为“学校书刊情报资料中心,为学校教育、教学和教育研究服务的机构”,就必须贯彻国家的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治     

小学数学教材研读啥

教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书,它是知识授受活动的主要信息媒介,是课程标准的进一步具体化。它是根据一定的教育思想精心编写而成,具有科学性、权威性和工具性。学生掌握知识一般从认知教材开始,认知越丰富,观念越清晰,获得的知识就越系统,越规范。     

发挥图书馆的职能作用

要实现素质教育的目标 ,单靠课堂教学是不能完成的。图书馆作为学生的第二课堂 ,要发挥其教育职能与情报职能的作用 ,配合学校教学开展工作 ,让学生从这里学到课本上学不到的知识 ,实现知识互补。图书馆要发挥教育职能与情报职能的作用 ,必须做好以下具体工作。1 .专设教学参考书架。教学参考用书要统一登记上架管理 ,防止流失。学校领导及教师要随时提出参考用书与教材配套使用中存在的问题 ,提供资料的种类 ,评价资料的质量 ,指出缺藏书目。对于教学中急需的书 ,图书馆要认真组织 ,设法购置 ,积极支持教学工作。2 .提高服务质量 ,简化借阅…     

试析成教教师课堂教学的作用及其实质

教学是教师在教育目的的规范下,遵循着教育规律和教学原则,在学生的积极参与配合下,共同完成的一种教育活动,其核心是传授系统的科学文化知识、培养学生的各项技能,发展智力,陶冶品德。在课堂教学的过程中,教师的作用可分析如下。一、无级梯度性与任意分解性所谓“无级梯度性”,是指教师在讲述每一章节的内容及各教学环节上,可完全打破理论知识层次的固有梯度,弥补理解难度上的间隙。而根据教学目的和学生的接受程度,适时、充分地进行知识铺垫,将为学生铺就从旧知到新知的“无级”台阶,起到登堂入室的作用。所谓“任意分解性”…     

浅析当前高职英语教材中教师用书的作用与不足

作为教学结构的三大要素之一,作为教师教学的基础和学生学习的参照,教材在高职英语课堂教学中的作用无需赘言。而在教材体系中,教师用书从无到有,从简单到缜密,一步步发展,对高职英语教学质量的提升起到了重要作用。本文对目前的高职英语教师用书进行考察,总结其作用,指出存在的不足,为今后的教材编写提供借鉴。     

今年秋季云南省中小学教学用书目录登报公示

本刊讯为加强云南省中小学教学用书的管理,根据教育部颁布的用书目录,云南省中小学教材审定委员会就云南2004年秋季中小学教学用书进行了严格的审查和审定,并将审定用书目录于2004年2月11日在《云南日报》上登报公示。此次公布的书目共有4个附件,包括小学、初中、高中、课改实验四个大类,其中各大类包括教科书、地方教材、教师教学用书、挂图、图册、电子音像等部分,附件4供云南省课改实验区学校选用。2004年秋季开学云南全省将有106个实验县开展课改实验,约占全省市、县的85%,2005年秋季全省中小学各起始年级将全部进入课改实验。为规范200…     

化学史教育的意义

化学史教育是指在化学教学过程中,根据教材知识,有针对性地引入一些化学史的事例,使学生受到一定的启发和教育.古人云:"以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明得失."法国著名数学家保罗也说过:"在科学教学中,加入历史观点是有百利而无一憋的."可见,对学生进行化学史教育有巨大的意义.我任教以来,在这方面作了一些尝试,取得很好的效果,在化学教学中起到了其它知识不可替代的作用,对学生学好化学起到了很好的作用:     

小学数学教材研读啥

正教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书,它是知识授受活动的主要信息媒介,是课程标准的进一步具体化。它是根据一定的教育思想精心编写而成,具有科学性、权威性和工具性。学生掌握知识一般从认知教材开始,认知越丰富,观念越清晰,获得的知识就越系统,越规范。因此,教师应通过对教材的分析研究,掌握教材的知识体系,理解教     

要闻专递

我区进一步加强中小学教学用书管理本刊讯日前,自治区教育厅针对近期一些地级市自行编制本地教学用书目录,甚至把选用书目录当作指定书目强行要求学校和学生订购或把教辅用书列入目录等违规行为发出通知,就进一步加强中小学教学用书管理工作重申五点要求:一是普通中小学用书目录编制严格实行国家和自治区两级管理制度。广西中小学教学用书目录由自治区教育厅制定并印发,各市、县(区)不得再自行编制本地中小学教学用书目录;二是严格规范中小学教材选用行为。各地级市和各县教育行政部门负责审核学校是否按照自治区教育厅公布的中小学教学用书…     

高职教育毕业设计特色的研究与实践

高职教育的培养目标决定了高职教育的教学过程中各个环节必须具备鲜明的特色.毕业设计是学生培养过程中十分重要的环节,学生既要在毕业设计期间综合利用整个大学学习期间所学的知识,锻炼和培养对知识的综合能力.同时,毕业设计也是学生即将完成学业的最后一个环节,在学生由学校走上社会的关键时刻起到了承前启后的作用.     

高中数学习题课教学探讨

习题课是高中数学教学的重要课题类型,对学生起到一种引导的作用.高中数学知识能够帮助学生提高逻辑思维能力,习题课的教学方式是指导学生解题.习题是高中数学知识的载体,是高中数学思想方法的生长点,蕴涵着巨大的教育潜能.本文主要研究高中数学习题课教学的模式.1高中数学习题课教学的作用 习题课教学是用学过的知识去解决问题,用习题来检查学生对知识的掌握程度.学生在解题的过程中,一方面能够掌握学习数学知识的意义,另一方面能够应用数学知识解决问题,从而提高学习数学能力,习题课在高中数学教学中具有不可替代的作用,主要表现在3个方面：     

小议多媒体教学在小学语文中的应用

小学语文是我国小学教育体系的重要组成部分,它是学生学习语言知识甚至其他学科的基础,在对培养学生增加对祖国文化的热爱方面起着积极的作用。因此,一定要重视小学语文的教育,而随着科技的发展,多媒体辅助教学也渗透到了教育的各个领域,在小学语文教学方面也起到了积极作用。本文从笔者实践出发,谈一谈多媒体教学在小学语文教学中的应用。     

对我校非计算机专业学生参加等级考试问题的几点认识

近两年随着社会步入信息时代,计算机热升温、再升温.计算机是信息化社会重要基础之一,计算机知识已被看作是新时代的文化基础,不掌握计算机文化就是新时代的文盲;计算机的作用不仅是一种工具,它的知识和应用能力也是人才素质的重要组成部分,在高等学校也应成为各学科学生的知识和能力结构的重要组成部分.江苏省教委在全省普通高校试行非计算机专业学生计算机基础知识和应用能力等级考试制度,是非常必要的,已经得到了全省普通高校的普遍重视和广大教师、学生的积极支持,对促进全省普通高校非计算机专业课程教学改革和教学质量的提高,起到了积极作用,现就这个问题,根据我校非计算机专业学生参加计算机等级考试情况,谈一谈自己的看法.     

浅谈在数学教学中如何进行情感教育

数学课程标准提出了四个方面的目标,情感与态度目标是其他目标的动力,是学生完成"知识与技能"学习的保障.积极的情感和态度在引导学生探索知识与技能,培养学生数学思考能力,提高学生解决问题的能力过程中起到了巨大的推动作用.如何在数学教学中渗透情感教育,促进学生身心全面发展是每一位教师不可回避的课题.笔者结合教学实践谈几点浅见:一、挖掘学生身边熟悉的学习素材,能让学生对数学学习产生浓厚的兴趣     

小学数学综合试题解析——兼谈我国小学升学(毕业)考试数学命题的特征及趋势

从现代教育评价的观点看,考试的目的不仅仅是把学生分成等级进行筛选,更重要的是发挥反馈调节功能.显而易见,小学数学考试命题不仅起到可以及时了解教师的教学情况和学生的学习情况的作用,而且对日后的教学也产生着很大的影响.《大纲》指出,小学数学教学“要有利于学生在掌握知识