英语关系从句外置结构的功能主义分析

从功能主义语言学角度分析了英语关系从句外置结构,发现外置结构中的关系化名词NPrel是前景化的信息,关系从句Srel是后景化的信息;从句的分布不仅受到了末端重量原则的影响,也受到了像似动因的制约,两者的协同作用产生了特殊的从句语序现象。     

混凝土搅拌车用减速机偏摆结构简析

偏摆结构是混凝土搅拌车用减速机关键组成部分,其决定着减速机的工作性能的高低;为了实现混凝土搅拌车用减速机的偏摆功能,基本上采用两种结构形式,一种是鼓型齿外置,另一种是鼓型齿内置;外置结构易于实现空间布置,但是制造成本高,内置结构制造成本低廉,但是又受到空间布置的限制,这两种结构各有千秋;因此要从减速机质量、制造成本等方面综合考虑,合理的选择减速机的偏摆结构。     

基于英语学术论文语料库的it型外置结构研究

it型外置结构是学术论文中普遍存在的语言现象,具有复杂的语篇功能。将一般本科院校英语专业研究生学位论文组成的语料库与国际学术期刊英语语言学学术论文组成的语料库相比,有助于发现不同作者群在学术写作中使用it型外置结构实现语篇人际功能上的异同。研究表明,中国研究生倾向于使用这个结构实现评价的功能,而学科专家则更多的是利用这个结构实现争论的功能。这有助于为一般院校英语专业研究生的学术写作教学提供一定的启示。     

试析汉日零形回指

零形回指是一种涉及到句法、语义、语用、认知等语言描写层面上的多维限制,不同的语言有不同的衔接方式．并受到不同条件的语义和话语结构的制约作用。因此在跨语言交际时,应根据不同语言间存在的结构差异作适当的调整,以符合目标语的语言习惯,使跨语言、跨文化交际能顺利地进行。     

浅析中日零形回指

零形回指是一种涉及句法、语义、语用、认知等语言描写层面上的多维限制.不同的语言有不同的衔接方式,并受到不同条件的语义和话语结构的制约作用,因此,在跨语言交际时,应根据不同语言间存在的结构差异作适当的调整,以符合目标语的语言习惯,使跨语言、跨文化交际能顺利地进行.     

元话语之话语结构标记研究——以英汉短篇小说为例

话语结构标记是语篇作者引导读者理解话语意义的元话语手段之一,也是话语信息的组织框架。话语结构标记也是小说语言的一个重要特征,其在英汉两种语言的短篇小说中有着较大的差异,主要表现在标记数量上,所占比重结构上,标记的体现形式和标记的显著程度上有显著的不同。     

基于语料库的科技论文中立场表达It外置短语序列研究

It外置短语序列是英语外置结构中,在语义上具备立场表达意义的一类短语,以去个人化的特殊方式在作者与读者之间营造和谐的人际意义和语篇氛围。Martin和Rose提出的语言评价系统理论发展了系统功能语言学理论体系,其对人际功能在词汇—语法层面的实现方式具有周全的解释力,对It外置短语序列语义、语篇功能研究具有理论指导意义。本文以It外置短语序列为研究对象,以语言评价理论为指导,采用基于语料库的研究方法,对科学技术研究论文中的It型外置短语序列进行了深入研究,旨在探讨It外置短语对实现语篇交际功能的作用以及科研论文作者立场表达的态度意义,希望藉此对科技论文的写作提供学术借鉴和帮助。     

浅谈高等职业院校"教学外置"办学模式

“教学外置’’是具有独创性的高等职业技术教育办学模式，是市场经济条件下高等职业技术教育发展的内在要求。在实施“教学外置”办学模式的同时，应当围绕“教学外置”工作的各个方面，注意做好与之相关的理论研究、管理服务和思想政治工作，以促进“教学外置”办学模式实践经验的丰富。     

英语[it that]结构式的语法化研究

传统研究视外置转换句为基础形式通过that-分句右向移位，并在分句所在原位置插入填补词it转换而来。本文尝试从语法化演变的视角，力图证明外置句式属于古英语“隐＋隐”结构的延续，并非由移位产生；而名词性that-分句、非定式分句作主语、动词宾语的情况，实为“paet＋paet”结构通过认知的形式-功能对应动因的驱动演化而来。     

公共话题转换为个人话语:修辞化及其限度

公共话题转换为话语,有两种方向性选择:公共话语或个人话语。排除公共话语出场的刚性条件,本文倾向于在表意明确的语用环境下选择个人话语,这是基于目标受众、时空限制、话语模式可复制性、关键词新颖度、未知信息/已知信息含量、语用成本、受众能量消耗等方面的综合考量。选择修辞化的个人话语,有利于重建"表达—接受"互动过程中的共同点,激发"人是修辞的动物"的潜能。个人话语是思想空间和认知向度的修辞化突围,但不是"去公共化",相反,前者并不拒绝非个人话语资源。非个人话语资源如何组织进个人话语的修辞结构,而又能摆脱公共话语压力,是表达者的个人智慧,也是心灵自由的话语表征。     

文体学视角下L2英语表征与话语得体

在论述语场理论与文体特征关系的基础上,提出英语学习中语法得体和语用得体的两个层次.语法得体是语用得体的条件,凡是达到语用得体的话语一般都是语法得体的.语用得体的话语在语境中可以是显性结构也可以是隐性结构.隐含结构的高低取决于语篇命题加工的需要.     

非常规“及物动词+处所名词”结构的语法转喻研究

对非常规“及物动词+处所名词”结构的认知理据进行分析、研究表明:结构中的处所名词存在三种不同的语义;该结构的形成归因于两类语法转喻操作:“容器代内容”和“处所代受事”;语法转喻操作受到句法语义的限制和语境因素的调控.语法转喻能够对非常规“及物动词+处所名词”结构的形成作出统一解释.     

话语标记语与非文学文本翻译研究

话语标记语这种语言现象在不同的翻译过程中具有不同的语用功能,非文学文本翻译作为一种应用广泛的实用型翻译,话语标记语在其中的功用也是一个很值得探讨的课题。基于此,首先对话语标记语及其特点进行探讨,然后针对非文学文本特点及翻译策略进行归纳总结,最后重点讨论话语标记语在非文学文本翻译中的语用功能。     

"教学外置"刍议

产学研结合是职业技术教育的必由之路，“教学外置”是实现产学研结合的有效途径。文章具体阐述了“教学外置’’的内涵、实施的必要性和可能性，并结合青岛职业技术学院实际对其实现模式进行了探索。     

高等职业教育"教学外置"人才培养模式之要素分析

根据高等职业教育"教学外置"人才培养模式的理论体系,结合相关实践活动的经验,对"教学外置"人才培养模式之构成要素及其相互关系进行讨论和分析,并就如何提高"教学外置"人才培养模式的教学效益,谈了一些看法.     

关于现代英语中的隐性否定

词汇意义、句式结构、上下文及合作准则等是判断现代英语中隐性否定特征与定义的必要条件 ;也是区分一般否定句与隐性否定句的前提。规约性隐性否定和非规约性隐性否定是现代英语中隐性否定的两种表现形式 ,它们有不同的隐含条件、含义特征、嬗变形式、话语功能、间接程度等。隐性否定的研究能极大地帮助解决现代英语中真正肯定判断与否定判断的问题。     

《祝福》“模糊限制语”分析

模糊限制语是语用模糊的现象之一。指一些“把事物弄得模模糊糊的词语”，它可以就话语的真实程度或涉及范围对话语的内容作出修正，也可以表明说话人对话语内容所作的直接主观测度，或者提出客观依据．对话语作出间接的评诂。可见，模糊限制语影响到话语的语用结构和功能。     

关于现代英语中的隐性否定

词汇意义、句式结构、上下及合作准则等是判断现代英语中隐性否定特征与定义的必要条件；也是区分一般否定句与隐性否定句的前提。规约性隐性否定和非规约性隐性否定是现代英语中隐性否定的两种表现形式，它们有不同的隐含条件、含义特征、嬗变形式、话语功能、间接程度等。隐性否定的研究能极大地帮助解决现代英语中真正肯定判断与否定判断的问题。     

话语连贯的结构与层次

话语中存在着连贯，这种连贯通过不同的衔接手段得以实现。着眼于会话中逻辑结构和层次联系分析是话语连贯的重要组成部分。本文拟从话语逻辑结构出发来描述功能和互动等话语连贯的深层结构。     

英语It-分裂构式的范畴化及句法语义特征

以往对英语It-分裂构式的研究已取得丰硕的成果,但也遗留了不少问题。我们结合It-分裂构式的句法语义特征对其进行进一步探讨,指出在It-分裂构式中所谓的"分裂"并不存在,因为许多分裂构式并不具有与之对应的基本式;It-分裂构式形成了一个以定指It-分裂构式为中心的典型范畴,其典型成员具有预设性、对比性和排他性、有定性和事态性等句法语义特征。