高校师生关系疏离的成因与对策

当前,高校师生关系正呈现出渐行渐远的疏离之势,影响了高校教育教学的实效性,影响了高校教育目的的实现。改善高校师生关系,可以通过创建师生互动教学模式、拓展交往渠道、管理和服务的人性化、建立师生关系评价体系和奖惩机制等途径来实现。     

高校女生体育意识弱化的成因分析及解决对策

高校女生一般体育意识比较淡薄.文章从高校女生的心理压力、传统社会观念及高校体育文化结构等方面分析了造成此种状况的原因.高校女生已经成为高校体育教育的"弱势群体",但这却未引起足够的重视.为加强和提高高校女生的体育意识和行为,文章进行了初步探讨并提出了解决对策.     

农产业弱化的成因及对策

本文针对从“八五”后期开始我国农产业发展中出现的严重弱化趋向,初步分析了产生这一趋向的原因,并就如何解决农产业的弱化问题提出了一些自己的看法.     

高校师德弱化成因分析

当前高校师德存在一种弱化倾向,虽属个别现象,但已影响了教师整体的形象。主要表现为：只授业不传道,育人目的淡化;重科研轻教学,教育功能虚化;重名利轻奉献,服务意识边缘化。其弱化原因有：社会理想化诉求传统与教师个体现实性追求之间的矛盾;教师管理与评聘制度的缺陷;市场经济对高校办学理念和教师主体价值的冲击;社会性道德危机对师德的影响等。     

论不良师生关系的成因及对策

社会的发展不仅影响着传统的教育理念和方法,同时,它也给传统的师生关系带来了新的挑战。近年来,师生之间恶性事件时有发生,令人触目惊心。良好的师生关系是培养人才、构建和谐校园的重要保障之一,如何构建和谐的师生关系也是当今教育所迫切需要解决的问题。     

大学生理想信念教育弱化成因及对策

高校是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高级专门人才的基地,理想信念教育必不可少.当前高校理想信念教育出现不同程度的淡化、简化和软化的倾向,一些大学生价值取向发生倾斜,理想信念淡薄,严重影响了大学生素质特别是德育素质的提高.这是关系我们党和国家前途命运的大事,决不可等闲视之.     

高校思想政治教育工作执行力弱化的成因及对策分析

正一高校思想政治工作执行力弱化的成因分析(一)高校领导层面的影响分析:追求"量化型发展"对思想政治教育的冲击《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和近些年党的会议,都就高等教育的发展方向及发展任务做出了明确的规定。那就是"全面提高高等教育质量,提高人才培养质量,提升科学研究水平,增强社会服务能力,优化结构办出特色,加快创建一流大学和一流学科"。[1]这也成为各高校努力完成的目标和任务。但     

高校师资培训工作弱化成因与对策研究

高校的教学质量是高等教育的生命线,教学质量的高低关键在教师。培养造就合格、优秀的大学教师,是教育行政部门、各高校以及高校师资培训机构共同的责任。针对近年来高校师资培训工作弱化现象,教育行政部门、师培机构、各高校必须提升认识、重架机构、科学规划、完善体系,切实重视和发挥省属高校师资培训机构的引领、协调、辐射、培训的职能作用。     

会计监督弱化的成因及遏制对策

会计监督是会计工作的一项重要职能，是各项经济监督工作的基础。近年来，会计监督职能弱化，致使会计领域工作秩序混乱，严重损害了国家和企业的利益，因此，应从思想认识、运行体制、法制法规、监督手段、职业道德等方面分析说明会计监督弱化的原因，并提出相应的对策和措施。     

企业会计监督弱化的成因及对策初探

会计的基本职能是核算和监督,监督是算的保证。企业会计监督弱化的原因主要是企业领导对会计法规学习不够、知法犯法,会计人员明哲保身的处世态度造成的。推行会诊人员派出制和加强职业道德建设等举措不失为一种可以尝试的办法。     

低年级情感朗读弱化的成因及对策

情感朗读,就是把所有视觉的书面语言,转换为听觉的有声言语的活动。情感朗读对于阅读教学至关重要,语文教学离不开情感朗读的训练与培养,尤其是小学低年级的语文教学。低年级学生情感朗读弱化的表征情感朗读是学习语言知识所必须     

高校师生关系的新特点及其成因

现阶段高校师生关系呈现出较为疏离的状态,这不只是大学教育的特点或学生身心发育阶段所使然,同时与资讯的发达,高校扩招、收费上学等有一定关系,也与政治经济文化建设密不可分。这种疏离的实质是传统师生关系向平等、民主型师生关系转型的一种外在表现。这种转变尚未完成,正处于冲突、协调之磨合的过程中。     

高校辅导员执行力弱化的成因及提高措施

辅导员作为高校思想政治教育一线的工作者,在很大程度上对学生思想政治教育起着重要的作用,新形势下,大学生思想的多变性及价值观多元化趋势的凸显,对辅导员队伍的执行力提出更高要求。辅导员应该在认知观念、工作方法、工作模式等方面有所突破,提高执行力。     

军校师生关系梗阻现象的成因及对策

近年来,军校师生间的良性互动关系出现的一系列梗阻现象,对军事人才培养工作再来了不容忽视的负面影响。深入剖析其成因,进而重构和谐的军校师生关系,是将军事人才培养质量与效能推向更高层次的必由之路。     

浅析师生关系不和谐的成因及对策

本文通过分析教育教学过程中出现的一些师生之间不和谐现象的因素,探讨如何采取一些措施,以建立和谐融洽的师生关系,提高教育工作的成效。     

高校学生党员群体作用弱化的成因及对策

高校学生党员是党员队伍中最具模范带头作用的群体之一,也是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。近年来高校大力发展党员,致使学生党员的数量与质量不平衡,学生党员的先进性有所弱化。高校党组织应建立健全学生党员发展机制和量化考核激励机制,促进基层学生党员组织多样性活动的开展,培养学生党员增强主体意识,重视社会实践能力的养成。     

高校学生党员主体作用弱化的成因及对策分析

随着社会经济的发展变化,高校党建工作中出现了许多新情况和新问题,如主体意识缺乏、主体作用发挥不充分等,制约着高校学生党员主体作用的发挥。因此,在科学发展观的指导下,坚持以人为本,强化学生党员主体地位,培养学生党员主体意识,发挥党员主体作用,是当下高校基层党组织亟待解决的现实问题。     

农村少数民族学生读写能力弱化的成因及对策

<正>自2012年4月13日我成为莫力达瓦旗加强队伍建设、助推民族教育主题教研活动的一员以来,一直持续观察调研莫力达瓦旗农村少数民族学生读写能力的现状,现将自己的一点观察和思考归纳如下。为了全面、真实地了解和掌握基层学校教学工作的现状,我对莫力达瓦旗6所农村少数民族学校进行了教学质量调研监测,并针对测试得分情况做了分析对比。     

高校师生关系疏离的成因分析及路径方法

随着市场经济的发展和高校的不断扩招,师生关系呈现出疏离现象,这不利于高校教育的发展和人才的培养。该文拟就高校师生关系疏离的原因进行深入分析,并从实际出发,提出解决问题的对策。以期促进高校师生关系的和谐建康发展。