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当今,非智力因素的培养在教育中越来越受到人们的重视.而意志品质又是非智力因素中最为关键的因素.在现行数学教学中,学生意志品质的培养还没有引起广大教师的足够重视.因此,在数学低分率居高不下,且随着年级的增长而逐年提高的背景下,在中学数学教学中培养学生的优良意志品质是一个很值得探讨的课题.优良意志品质是学生数学学习成功的必要条件.作为一名数学教育工作者,有必要在数学教学中对学业不良学生的意志品质加以培养. 相似文献
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在新的课程标准下如何才能更加有效地进行数学教学是每个数学教师都在思考的问题。学生要克服学习数学的困难,不仅需要智力因素,还需要浓厚的学习爱好和顽强的学习毅力等非智力因素。只有注重培养和发展学生的非智力因素,才能促进智力因素的发展,才能真正提高教育教学质量。 相似文献
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体育教学内容对培养学生的意志品质至关重要。意志品质对人的终身发展有着重大的影响,小学作为学生初次进行系统学习的阶段,意志品质的培养有助于学生后期更好地克服学习上的困难,增强克服困难的信心。体育教学作为德智体美劳中的一部分,是培养学生成为全面发展型人才中不可缺少的过程。因此,教师应重视学生意志品质的培养,在传授体育基础技能的同时,不断培养学生的意志品质。 相似文献
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刘泽丽 《读与写:教育教学刊》2021,(12)
体育教学内容对培养学生的意志品质至关重要。意志品质对人的终身发展有着重大的影响,小学作为学生初次进行系统学习的阶段,意志品质的培养有助于学生后期更好地克服学习上的困难,增强克服困难的信心。体育教学作为德智体美劳中的一部分,是培养学生成为全面发展型人才中不可缺少的过程。因此,教师应重视学生意志品质的培养,在传授体育基础技能的同时,不断培养学生的意志品质。 相似文献
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非智力因素,指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、性格、需要、动机、目标、抱负、信念、世界观等方面。较完善的初中语文非智力素养,包括有比较明确稳定的语文学习动机;有比较浓厚的语文学习兴趣; 相似文献
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意志品质教育是学校高中进行体育教学的主要任务,体育教学既要突出学科特点又要关注学生意志品质的教育。根据这一课题,我们在体育教学中要对培养学生意志品质的必要性、意志品质教育的范围、意志品质教育的途径、以及意志品质的要求等方面进行探索。 相似文献
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罗修琼 《四川教育学院学报》2004,20(6):11-11,13
良好的学习意志品质是完成学习任务的重要保证,加强对学生学习意志品质方面有针对性地培养,是我们教育教学工作中一个重要的目标与任务,培养学生的学习意志,应从不同的侧面与层次上,采取多种方法,才能取得理想的效果。比如:突出理想的导向作用、发挥环境的熏陶作用、榜样的激励作用、引导学生自我教育等等。 相似文献
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非智力因素是一个人成功的重要因素,因此在体育教学工作中应重视学生非智力因素的培养.本文从端正学生学习入手,逐步培养学生良好的意志品质,利用教学内容的合理安排来激发学生的竞争意识,并广泛采用各种各样的专门练习,设置完成练习的各种条件,培养学生的自信心和坚忍不拔的毅力,利用多变的教学手段和组织方法,培养学生积极向上的健康情感,使学生的身体和心理素质都得到发展,达到体育教育的目的. 相似文献
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本从生物学科的角度出发,初步论述了如何利用生物教学来培养学生的动机、兴趣、情感、意志、性格以及身体素质等非智力心理和生理因素。 相似文献
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一、思想品质因素在人才成长过程中的作用 新时代需要新型人才,人才培养靠教育.高校教育就是要适应社会发展的需要,为新时代培养全面发展的优秀人才.所谓人才,归根结底取决于个人是否具备很强的对社会和时代、周围环境、奋斗目标的适应能力. 相似文献
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数学教学的主要目的是在传授知识的同时,发展学生的数学能力。项武义教授说:“基础数学教育的首要目的在于开发脑力,提供解析思路的基本训练。第二个目的才是让学生掌握现代科技与工艺上普遍应用的基础数学知识。数学基础当然是十分有用、十分重要的,但是,认识问题、解决问题的思维训 相似文献
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中职体育教学中体育教师应高度重视学生意志品质的培养.意志品质主要表现在自觉性、果断性、自制力、坚持性,还表现在勇敢、机智、顽强、不畏艰苦、勇于克服困难等方面.体育教师应努力提高自己职业操守,让学生在良好的心理储备下快乐的走向社会,健康而努力的投身到经济建设中去. 相似文献
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意志是人们为了达到一定的目的.自觉地组织自己的行动。并想方设法克服困难的心理过程。人的意志品质主要包括自觉性。坚定性果断性和自制力,这些品 相似文献
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王永军 《胜利油田师范专科学校学报》2007,(3)
当今社会各行各业竞争激烈,对每个人的意志品质要求越来越高。学生意志品质的培养受到广泛关注。体育教学是培养学生意志品质的重要课程之一,体育教师在教学中可通过胜利鼓励法、挫折挑战法、自我强化法等方法培养学生的自觉性、自制性、顽强性、自主性、自信心、果断性等意志品质,让学生树立自信心,敢于向困难挑战,并战胜困难。 相似文献