全媒体时代新闻队伍建设探究与对策——以烟台市新闻队伍建设为例

新闻宣传作为党的事业的重要组成部分,是“看不见”的生产力,在统一思想、凝聚共识、团结鼓劲、推进工作等方面发挥着十分重要的作用。进入新时代,在媒介手段急剧变革、发展稳定任务繁重的新形势下,努力建设一支作风过硬、业务精良的全媒体时代新闻队伍,对于“唱响主旋律,弘扬正能量,提振精气神”具有重要意义。     

全媒体时代下高职院校校园文化建设存在的问题及对策研究

高职院校校园文化凝聚着一所学校的灵魂与历史,富有特色的校园文化不仅能增强高职师生员工的凝聚力,更能促进学校的发展。全媒体时代的到来,不仅给高职院校校园文化注入了新鲜的活力,也对传统校园文化建设的内容、形式、载体、手段方法等提出了新的挑战,密切关注和加强对高职院校校园文化建设研究显得尤为重要。为此,本课题立足于全媒体时代背景下,高职院校校园文化建设的现状,存在的问题,并结合实际,提出有建设性的对策建议。     

基于全媒体时代的高校图书馆经典阅读推广研究

在＂全媒体＂环境下,我们所需的信息随处可得,但思考能力和精神境界并没有因此得到提升。我们需要信息的同时,应更新观念,从经典阅读中寻找我们的精神家园。高校图书馆应针对全媒体时代大学生的阅读现状,采取积极的态度,将传统文化经典阅读推广工作放在重要地位,运用多种形式的服务策略,引领大学生阅读经典,提高人文素养。     

“全媒体”时代下高校学生工作新模式探究

科学技术的突飞猛进,带来了"信息时代"下网络技术和新媒体传播的全面发展,相伴随发生了"全媒体时代"的到来。缘于此,使得高校党建工作存在着机遇与挑战并存的新局面。本文将以如何利用电脑、手机等新兴的"传媒"工具为切入点,讨论其为高校党建工作服务的可能性,重点在于引导其朝正确的价值观方向发展。并指出利用网络、新媒体进行高校党建工作时应坚持的原则。     

全媒体时代少数民族大学生党员理想信念教育路径探析

加强理想信念教育是大学生党员思想政治建设的首要任务。全媒体时代,少数民族大学生党员理想信念教育存在着纷杂信息的迷惑、民族信仰的分化、社会功利性的冲击等诸多现实困境。为此,可以借助新兴媒体掌握少数民族学生党员的思想动态,运用马克思主义理论化解民族信仰的分化,优化教学方法增强理想信念教育的实效性,构建协同育人机制完善理想信念教育体系,不断增强少数民族大学生党员理想信念教育的针对性和实效性。     

全媒体时代下网络政治参与对网络政治生态的影响研究

全媒体时代,网络政治参与和网络政治生态有着相互影响相互制约的内生逻辑。网络政治参与对网络政治生态的效应具有“双刃剑”特点,一方面在提升参与主体的独立性、和谐网络舆论空间、优化政府决策方面,对中国政治生态有积极的促进作用;另一方面也带来严峻挑战,如网络政治生态的民意整合存在极大难度,网络政治参与无序化加深从而诱发网络政治生态危机,网络政治参与的娱乐化倾向使网络政治生态更加复杂化等。因而,在媒体深度融合形势下,通过技术赋能、走好网络群众路线、完善法规监督,优化网络政治参与从而净化网络政治生态,就具有十分重要的时代意义。     

基于全媒体时代下的高校思想政治工作创新研究

全媒体时代下,高校必须重视对于学生的思想政治教育工作,引导学生树立正确的三观,为学生今后出入社会、实现人生价值做好思想方面的准备工作.但是,如何在全媒体时代下展开高校思想政治建设工作,以互联网来切实做好学生思想政治教学的第三课堂成了当下各大高校思想政治教师所学要思考的难题.由此,本文则展开了对于全媒体时代下高校思想...     

基于五大发展理念探析全媒体时代我国文化软实力构建

全媒体环境下的文化软实力构建具有开放性与包容性,传播渠道多样性,隐蔽性与强渗透性,不易控制性等特点,其中蕴含的创新、开放、协作、分享等精神与五大发展理念深度契合.目前我国的文化软实力建设成果显著,但也存在着许多困难与问题.在全媒体时代,存在着大众文化泛滥、文化传播不平衡、不良信息与西方社会思潮滋生、文化帝国主义、数字鸿沟等.相应的,我国文化软实力的构建在创新、协调、健康环境、开放、共享等方面也存在着不足.因此,应该遵循五大发展理念的指导方向,构建强大的文化软实力.     

全媒体时代高校思想政治教育的机遇、挑战与对策

全媒体时代的到来深刻影响和改变了高校思想政治教育的内外部环境。一方面,“全天候”的媒体环境、“多样化”的传播方式、“广泛化”的舆论生态为高校思想政治教育开拓教育场域、提升传播效能、营造教育氛围提供了机遇。另一方面,“去中心化”的媒体格局、“圈层化”的传播方式、“多元化”的舆论生态又给高校思想政治教育造成了信息“海量化”、思维“片面化”、价值“模糊化”等现实困境。因此,高校思想政治教育工作者应“因媒而新”、违害就利,从内容生产、队伍建设、平台构建等方面入手,积极推动高校思想政治教育提质增效。     

全媒体时代广告设计与制作专业实践教学体系探索——以学科竞赛中大广赛和大广节学院奖为例

本文探讨的主要内容通过学科竞赛机制来对广告设计与制作专业的实践教学体系的运用。     

全媒体时代高校思想政治教育的实效路径浅探

全媒体技术和风潮席卷了大学生群体,因此,我们有必要思考在全媒体新形势、新技术背景下,高校思想政治教育的实效路径与对策问题。本文在梳理全媒体时代高校思想政治教育面临的机遇与挑战的基础上,提出五个路径,以期为高校思想政治教育的进一步发展提供建议。     

云计算时代下的图书馆资源管理系统

近年来,云计算已逐渐进入信息技术主流.这一新的技术对图书馆系统具有巨大影响.各类基于云计算的服务和产品已被图书馆采纳,比如说Amazon EC2和下一代图书馆系统,包括下一代搜索与获取界面(Discovery Layers-DLs)和下一代图书馆资源管理系统(Library Service Platforms-LSPs).LSPs不仅消除了对本地服务器和应用程序的需求,而且可以在同一个系统里管理所有类型的图书馆资源,包括印刷,电子和数字资源.2014年五月温莎大学(University of Windsor)图书馆投入使用Alma LSP和Primo DL这两个基于云计算的系统.Alma替换了原先的一系列系统,比如Evergreen开源图书馆自动化系统,Syrup本地开发的电子教参系统和SFX链接解析器等.Primo则为用户提供了一站式查询和获取图书馆资源界面.所有图书、期刊文章和图书馆本地创建的资源都可以通过这个界面搜索到.将分享温莎大学图书馆在选择,部署以及技术支持这两个系统的经验,包括它们所带来的好处和挑战.     

传统期刊核心竞争力在全媒体时代的升级

全媒体时代已经到来,传统期刊的编辑、销售、市场定位、整体传播等各方面要与新媒体进行联合。全媒体时代的期刊经营要与当前的技术创新紧密结合,从而增强期刊核心竞争力。面对期刊全媒体的表达形式,我们不仅要做好人才储备,也要处理好新媒体运作和传统纸质媒介的关系,并进行必要的技术革新,同时还要防范一些升级的误区。     

全媒体时代高校校报的困境及发展对策

高校校报是高校党委的机关报,是高校开展新闻宣传和思想政治教育工作的重要阵地,是校园中具有较高权威性和可信度的主流媒体.在网络媒体兴起的全媒体时代,高校校报的主导地位受到了极大的挑战与冲击.文章分析了高校校报在育人方面的积极作用以及目前所遇到的发展困境,对全媒体时代下校报如何实现全面转型提出了建议与对策.     

大学生生命意义感与学习投入的关系——基于全媒体时代背景下的研究

在全媒体环境下,大学生接触的信息更加多元化,大学生生命意义感和学习投入的关系问题受到学界广泛关注。此研究运用生命意义感量表和学习投入量表进行问卷调查。研究发现：大学生生命意义感和学习投入总体水平较高;大学生生命意义感和学习投入关系呈显著正相关;大学生生命意义感对学习投入具有正向预测作用。研究结果有助于了解全媒体时代下大学生生命意义感水平,为高校开展心理健康教育工作提供参考。     

全媒体时代体育赛事节目营销策略探析*

全媒体时代是传统媒体与新兴媒体传播渠道、在传播理念、营销观念等方面的融合.全媒体时代体育赛事节目营销呈现传统媒体市场依旧稳定,新兴媒体市场潜力巨大,融合发展是其生态传承的时代需求.打造多元整合、融合发展、兼容开放的全媒体平台,形成多渠道、多形态的媒介营销模式,是体育赛事节目营销拓宽营销渠道,开发潜在受众群体,实现优势互补的重要举措.     

大数据时代的图书馆与数据素养教育

当今社会已经步入了大数据的时代,在这样的背景下,图书馆要想得到更好的效益,就要提升图书馆馆内的服务水平,并且改变其自身的职能。高校的图书馆对于提升学生的数据素养教育有着不可替代的作用,因此,高校的图书馆要适应时代背景下大数据的发展,加快转变图书馆的职能,为深化高校教育改革和培养新一代的适应社会的综合性人才做出贡献。     

知识经济与图书馆的建设

知识经济是以智力资源为主要根据的新经济，它在目前的社会发展变革中起着举足轻重的作用。而图书馆的规划建设必须适应知识经济未来发展的趋势，即高标准、严要求、高性能的发展可能。     

基于大数据时代高校图书馆文献资源建设探究

图书馆是高校办学的三大支柱之一,承担着为学校教学和科研服务的重任。高校图书馆的文献资源不仅为高校教师在课堂教学和学术研究上提供参考,提升他们的教学水平和学术能力,同时也为大学生在了解、学习相关知识上带来便利,增强他们的自主学习意识。因此,在大数据的时代背景之下,高校图书馆文献资源如何利用大数据的优势发挥更大的作用将是一个十分必要的研究课题。     

全媒体时代马克思主义大众化的现实境遇与实践路径

全媒体是技术和媒介发展到一定阶段的特定产物.全媒体时代媒介的生态发生了巨大变化,其独有的"网状传播"的辐射性、"算法推送"的精准性、传播渠道的"多元性"特征,打破了以往媒介传播的常态化模式,给马克思主义理论的传播既带来了机遇,也带来了挑战.为适应这一变化,我们需要在四个方面发"力",即坚持传统媒体与新媒体一体化发展、积...