论资产清查工作——以湖南科技学院为例

本文结合2007年高校国有资产清查工作,简述了本校此次资产清查工作的全过程及基本情况,总结此次清查工作取得的实效,针对资产清查工作存在的一些问题,提出了立足长效管理、坚持资产清查定期化的观点和解决问题的相应对策。     

浅谈高校土地置换的可操作性

上世纪末高校的快速扩招给我国高等教育带来了前所未有的发展机遇,但在国家财力对高等教育投入有限的情况下,投巨资建设新校区也使许多高校背上了沉重的债务负担。实施老校区土地资产置换以筹集资金偿还债务是否有可操作性呢?本文提出了若干建议。     

我国高校土地置换分析与思考——基于高校土地的处置权

高校土地置换同高等教育扩招和高校大规模贷款密切相关。因而有必要在现有的法律框架下,分析高校土地置换过程中土地的处置权归属及收益分配问题,并针对高校土地置换提出合理建议。     

高校资产验收研究与探索

高校资产验收是国有资产管理中重要的节点之一。该文总结了广东工业大学在资产管理中对验收环节进行的一系列研究与探索:如出台制度规范验收程序与要求、分类分级验收,加强监督管理以及如何解决供应资产与采购合同不符的问题。     

博弈论在土地置换中的应用研究——以高校旧校区土地置换为例

近年来,越来越多的高校利用旧校区土地置换的方式来解决新校区建设中的土地、资金等问题。土地置换实质上是物物交换,置换过程中各方的博弈成为置换成功与否的关键。分析各利益相关者间的关系及其冲突类型,引入博弈论并采用定量的方式探讨在土地置换过程中各利益相关方的冲突与博弈过程,以博弈矩阵、博弈决策图等方式来解析各方的博弈,最后提出从法律、监管、协调合作等方面构建并完善土地置换体系,为土地置换各利益相关者实现自身利益、达到整体利益最大化提供解决方案。     

高校精神文明创建工作的实践与探索——以滁州学院为例

精神文明建设的根本任务和目标是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。高校作为培养各级各类高素质人才的地方,是精神文明建设的前沿阵地。高校的精神文明创建工作尤其需要结合当前社会大环境、结合本地区和本校的实际,有针对性地、创造性地开展工作,也只有这样才能取得良好效果。     

高校开设慕课的实践与探索——以肇庆学院为例

2012年后慕课发展极为迅速,慕课的推广有利于实现高校资源共享,满足学生能力培养需要,也符合时代发展趋势。本文在研究慕课现实意义基础上,对肇庆学院慕课开设情况进行了相关分析,发现其存在的问题,并试图提出相应的解决办法。     

地方高校统计学专业理论教学与实践教学模式探究——以安康学院为例

通过对地方高校统计学专业理论教学与实践教学的调查分析,结合安康学院统计学专业的建设发展,探索地方高校统计学专业理论教学与实践教学模式的构建.地方高校在统计学专业的建设发展中,必须科学合理设置理论教学课程体系,进一步完善实践教学体系,突出学生统计分析应用能力的培养.唯有如此,才能为社会培养更多的适应实际统计工作需要的应用型人才.     

高校基层学院共青团工作创新的探索与实践——以河南科技大学动物科技学院为例

高校基层学院共青团作为高校育人的重要组织,在大学生的价值引领、人才培养、社会服务、创新创业方面承担着重要的角色。河南科技大学动物科技学院多年来坚持立德树人,从严治团,扎实开展共青团工作,形成了一套卓有成效的特色工作模式。     

高校土地置换的逻辑制约与平衡

随着我国高等教育大众化进程的推进,高校因自身扩大规模建设而产生的负债问题也日益凸显。在政府投入不足,高校又无自有资金的情况下,积极发挥高校自身潜力就显得尤为重要。土地置换作为一种化解高校债务危机的方式有其独特的发展脉络,其对高校的影响也是非线性的,并且在其背后还蛰伏着很多难以化解的矛盾。因而,高校土地置换的评价研究将有助于负债问题解决的进一步深入和明晰。     

浅谈高校有形资产档案管理

随着科教兴国战略的实施,高校迎来了快速发展的良好机遇,高校的有形资产迅速增长,为高校发展奠定了坚实基础.但由于各方面原因,如高校有形资产档案管理不规范等,影响了高校发展的后劲.为此提出针对性措施,改进和完善高校有形资产档案管理,为高校进一步发展提供决策依据.     

高等学校资产管理存在的问题及其对策

分析高等学校固定资产和无形资产管理存在的问题，讨论加强资产管理的对策。     

基于资产清查视角下的高校固定资产管理探析

结合2012年北京市属高校资产清查工作的实践,以资产清查为切入点,就高校开展固定资产清查的意义、清查过程中面临的主要问题及原因进行了阐述与分析,提出解决方法,探讨高校固定资产管理的发展思路,同时就清查之后的制度完善、队伍建设等方面提出了建议,以期提升高校固定资产管理水平.     

高校资产统计若干问题的探讨

高校资产的科学、全面统计,将为高校管理提供科学的决策依据。但目前高校资产统计存在对资产统计工作的重要性认识不够、协调性不够、重数字轻分析、重有形资产轻无形资产、缺乏专业人员等问题,统计工作没有发挥其应有的作用。本文针对上述问题,提出了几点建议。     

高校固定资产会计处理小议

长期以来,固定资产都是每一个单位资产中的重头戏,其核算正确与否极大地影响着单位会计信息的质量。目前高校会计处理中,对固定资产不予计提折旧的做法很大程度上影响了单位会计信息的质量,本文就如何作出改进提出了看法,以供商榷。     

论高校固定资产管理存在的问题及对策

通过阐述高校固定资产核算特点,分析高校在固定资产管理中存在的账实不符、闲置浪费等问题及成因,提出了对固定资产的进入、使用、退出的全过程动态管理的若干对策,从而使固定资产安全完整并得到保值增值,发挥固定资产的最大使用效益,以确保高校的业务活动顺利有效地进行。     

加强高校国有资产管理的思考

从高校国有资产管理的现状入手，分析了管理中存在的问题，讨论了相应的对策。     

谈高等院校国有资产管理

目前高等院校国有资产管理中存在许多问题,亟待解决。其主要措施是:转变管理观念;建立统一领导、分级、归口的国有资产管理体制;健全财产管理机制,落实财产管理工作人员,抓好国有资产的使用和管理;将国有资产管理纳入系统化、规范化、法制化的轨道。     

高校国有资产管理的思考

高校国有资产管理的滞后性,导致了国有资产管理的混乱局面,高校加强国有资产管理已到了刻不容缓的态势。建立健全国有资产管理体系和管理制度,从计划、采购、验收、使用、维护、盘存、转让、报废等各个环节入手,重点做好资产购置计划、资产验收及日常综合管理等工作,保证国有资产的保值、增值,实现物尽其用,才尽其力的良好局面。