从实验室研究透视SSK与科学哲学的差异

“实验室研究”是科学知识社会学兴起的研究热点。在这之前,科学哲学从其方法论规则出发,将研究视角锁定于实验,而非实验室。实验室只是自然呈现的场所,为实验提供恰当的场地。作为赋予科学一种完全不同的解释,科学知识社会学将最初的研究视角转向了对科学实验室的探求。他们认为实验室的意义已经不是自然呈现的场所,乃是人们理解科学的一个理论概念,实验室自身已经演变为科学发展的一种重要力量,成为能够解释科学成功机制与过程的场所。于是在科学知识社会学与科学哲学之间就实验室的问题展开了争论,表现为：实验室是被强化的场所,还是自然呈现的场地;实验室是知识生产的领域,还是科学研究的制度环境;实验室是制造了事实,还是发现了事实。由此,二者的差异也得到充分体现。     

科学哲学的文化研究转向

科学哲学的发展,除了自身内部的逻辑张力外,还受到外部的两个“大环境”的影响:一是科学,特别是重大科学理论发展的状况,比如,20世纪上半叶的物理学革命对当时的科学哲学的发展就产生了重大影响;二是哲学主流的走向,科学哲学与西方哲学之间的关系密切,可以说,科学哲学是在作为更大背景的西方哲学中发展的,后者的每一次重大理论发展都会对前者产生深远的影响。比如,随着后现代哲学思潮的兴起及盛行,后现代科学哲学亦成了一个重要的发展态势。实际上,西方科学哲学也一直存在着两个相应的发展主流:一是自然科学哲学问题研究,这一分支更多地出现…     

从科学哲学学科的发展看技术哲学学科的进路

技术哲学正处于学科建设和发展的重要时期。从研究对象、研究队伍、学科性质以及研究实践上看,技术哲学学科具有参照科学哲学学科发展的可能性,其进路主要表现在三个方面:技术哲学研究的技术史转向,加强技术哲学史的研究,建设开放性的技术哲学学科。同时,技术哲学还可从科学哲学学科发展中的一些困惑问题得到有益于自身建设的启示,如建设哲学学科与非哲学学科的选择问题,哲学家与科学家的沟通和联盟问题,科学哲学与技术哲学可能合流的问题等。     

物理学需要哲学,哲学需要物理学

与认为哲学对科学无关的断言相反,我将论证,哲学曾经、并且现在依然对科学具有的影响远比通常人们所认为的更大。我坚信目前反哲学的意识形态已对科学产出丰富成果的能力带来摧毁性影响。我还表明,例如对希格斯粒子和引力波的成功探测,以及在被许多人认为会找到超对称粒子的地方并未找到它们等近期的重要实验事实,质问了理论物理学家习以为常的某些哲学假设的合理性,也促使我们来对科学方法进行更清晰的哲学反思。     

实验哲学是一种做哲学的好方式吗？——兼评梅剑华《直觉与理由：实验语言哲学的批判性研究》

作为近几十年来分析哲学内部最重要发展之一的实验哲学,援引实证心理学的调查手段,通过对各哲学分支领域的经典论题做经验探究,展开了对“把直觉作为证据”的传统哲学方法的抨击,进而要求我们重思做哲学的方法。梅剑华《直觉与理由：实验语言哲学的批判性研究》一书正是对语言哲学这一个特殊领域的实验哲学研究著作。该书不仅从实验的角度考察了语言哲学的各核心议题,更颇具创新地强调了实验哲学与语言哲学于同一层级的互动,最后还吸收了史学研究的思路,给出了对实验哲学方法论的原创性辩护,为实验哲学方法的下一步优化提供了建议,也给哲学方法论的讨论带来了新的思路。     

科学与人文的融合——论科学与杜威的哲学改造

杜威的哲学改造是对科学发展的时代精神的反响。他主张利用现代科学方法和结论来改造传统形而上学,以消解传统哲学的一切二元对立,实现科学与哲学的结盟。改造后的哲学必须象科学一样回归人的日常生活,成为联接科学与人们行动方式之间的"联络官",成为帮助人们应对和处理社会问题的工具和方法。以科学改造哲学、推动科学与人文融合,杜威的哲学改造对于正确理解科学与哲学的关系,促进科学与人文的交流互动具有重要的借鉴意义。     

关于“当代科学哲学发展趋势”笔谈的征文通知

20世纪是科学高度发展的一个世纪 ,科学已经成为人类生活中不可分割的一个组成部分 ,它既内在地主宰和引导着我们的生活 ,也深刻地影响和塑造着我们的未来。在科学发展的这个黄金时代 ,科学哲学无疑是一个不断发展的有前途的研究领域。然而 ,2 0世纪的西方科学哲学在经历了逻辑经验主义、历史主义和新历史主义三个阶段的发展高峰之后 ,目前 ,正面临着新的挑战与机遇。一方面 ,代表科学哲学研究主流路径的科学实在论与反实在论的论证方式 ,正面临着在原有框架内无法解决的内在矛盾 ,隐入了无法自救的困境。与此同时 ,对各门自然科学前沿中的…     

信息哲学论要

哲学家们最近开始关注信息界和信息社会中所产生的一些新问题 ,因而导致了一个新的也是非常重要的研究领域出现 ,这就是信息哲学 (ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙｏｆＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ,ＰＩ)。本文系统分析了这一新领域的一些基本问题 ,包括信息哲学的概念、产生过程和科学目标 ,认为图书情报学是一门应用信息哲学。1　信息哲学的概念要对信息哲学下一个精确的概念 ,我们首先可以将它与哲学的其他一些特定分支进行一番比较 ,如数学哲学或逻辑哲学等。这些古老的哲学课题虽然并没有自己的突出特点 ,但却在思想史的晚期发展成为独立的研究领域。…     

技术哲学与技术社会学:可否划界?

技术哲学与技术社会学具有同源性并且相互交融共时成长。奥格本、吉尔菲兰、芒福德、埃吕尔等重要人物既是技术哲学家,又是技术社会学家。在中国,技术哲学背依正式的"科学技术哲学"建制,技术社会学虽未取得独立研究的学科地位,但并未影响其与技术哲学并驾齐驱的研究态势。在技术与社会的关系研究领域,技术哲学的研究无法拒绝技术社会学方法的渗入,技术社会学的研究也不能不运用技术哲学的思考。从目前的发展状况来看,技术哲学和技术社会学的划界既显得困难,也显得不大必要。     

从爱因斯坦的思想看科学与哲学的关系

本文试图以爱因斯坦的思想为出发点，研究科学与哲学的关系。某种程度上，哲学是科学之母，科学在正确的认识论指导下发展，相反，科学的发展又促进哲学的发展；更进一步，思辨不仅作为一种哲学思维方式，而且被认为是包括科学理论在内的一切理论思维的本质；科学与哲学是密不可分的。     

科学哲学语境下的科学文化研究

科学哲学以科学为研究对象,也就必然要把科学文化纳入到其研究的领域中.无论是科学哲学(Philosophy of Science),还是科学的哲学(Scientific Philosophy)都是在科学为主导的社会里人们对科学的一种哲学反思,这种反思过程也就是科学文化的产生过程.     

遗传算法的哲学思考

遗传算法是基于生物进化论的"适者生存"机制和群体遗传学原理而开发出的一种随机全局搜索与优化的自适应智能算法。经过半个世纪的发展它逐渐趋于成熟,具有许多优点。它弥补了人工智能的符号主义与联结主义的缺陷,提供了对群体行为的协调性自适应学习能力的模拟方法,对认知科学的发展具有重要的认识论与方法论意义,也为科学哲学中语境实在论思想提供了一个现实的案例支持。     

黑格尔哲学对康德哲学的继承与超越

康德开创了德国古典哲学,而黑格尔则运用传统理性主义对其哲学观点进行了批判,这也是德国哲学史发展中的一个重要转折.康德哲学思想影响和改变着黑格尔哲学,并使黑格尔在对康德哲学进行批判的过程中也不断继承与超越其哲学理念,对促进现代西方哲学的转折与发展具有十分重要的意义. 康德哲学的实质就是一种形而上学体系.康德试图利用自身的哲学理论去调解各种具有矛盾的哲学,如唯理主义和经验主义、唯心主义和唯物主义、唯名论和唯实论以及理性主义和非理性主义等,这也表明康德哲学就是一个混合的理论体系.后代西方学者也不断从康德哲学中找到自身研究所需要的东西,发现其都与康德哲学非常相似,但两者之间又会有明显的矛盾.这也导致很多哲学家不断对康德哲学进行批判,其中具有代表性的就是黑格尔,其在批判康德哲学的过程中不断发展德国古典哲学,并完成了形而上学体系,为现代西方哲学的发展提供了一个契机.     

马克思主义哲学对中国教育哲学发展的影响

在新时代背景下,我国现在非常重视大学生思想政治教育,这是提高大学生综合素养的重要内容,中国教育哲学是大学生思想政治教育中的重要内容,提升中国教育哲学的内涵建设,必须深刻理解马克思主义哲学,让马克思主义哲学相关理论指导我国教育哲学的发展。本论文主要从马克思主义哲学对中国教育哲学发展的影响分析、进一步深化马克思主义哲学对教育哲学的指导阐述马克思主义哲学对中国教育哲学发展的影响,希望为研究中国教育哲学发展的专家和学者提供理论参考依据。     

生物学哲学的特异性--狭义的科学哲学意义上的生物学哲学

从狭义的科学哲学的角度讲,生物学哲学在生物学的研究对象不同于物理学的基础上而存在着自己的特点.本文总结了生物学哲学在达尔文主义、科学定律、说明、概念及系统科学在生物学哲学中的元理论作用等方面的特异性,认为生物学哲学在传统的科学哲学的框架下的特异性是对传统的科学哲学的丰富和发展.     

论科学哲学研究的“当下化”理解与本质要求

严格地说,哲学就是形而上学。科学哲学研究就是对科学进行哲学理解的活动,且必以形而上学式的问题为核心来展开。但我国现有的科学哲学研究则较少如此。虽不能说其它相关研究不重要,但"喧宾夺主"的研究状况并不利于真正的科学哲学研究的深入和发展。由于语言本身的带入作用,研究者若能利用"当下"一词、深刻理解"当下化"并按其本质要求来展开科学哲学的研究活动,则更易进入科学哲学的形而上学式研究境遇,从而有利于科学哲学研究的深入和良性发展。     

科学哲学语境下的科学文化研究

科学哲学以科学为研究对象，也就必然要把科学文化纳入到其研究的领域中。无论是科学哲学（Philosophy of Science），还是科学的哲学（Scientific Philosophy）都是在科学为主导的社会里人们对科学的一种哲学反思，这种反思过程也就是科学文化的产生过程。     

对经济学中的实验的科学哲学阐释

传统经济学的在实证研究中的科学性不足催生了实验经济学,其是通过引入可控制和可重复的实验室实验来研究经济学问题的学科。实验经济学的发展强化了经济学对理论进行严格证伪检验的可能。从科学哲学的视角看,实验经济学的全部工作都在试图对“迪昂一奎因论题”做出有力的回应。实验经济学在技术层面上实现了对传统的计量检验的革命性超越,从而为在哲学层面上回复“迪昂一奎因论题”的挑战提供了实践基础。虽然实验经济学取得了显著的成功,但是由于经济学具有复杂的内部多样性,实验方法无法适用于全部的经济学领域。     

科学哲学后现代思想的内生性

认为在现代科学哲学中,其后现代思想并非来自外部移植,而是内生于科学哲学的历史学派自身的思想之中。历史学派科学哲学中的“怎么都行”等彻底自由主义的科学思想,体现了后现代主义的“文化经验”、非中心化、自然主义及人文主义与科学主义融合的思想趋向。     

e-Science与科学哲学的新课题

e-Science是随着科学研究的复杂化、国际性协作越来越重要的背景下应运而生的,也是信息技术发展到新阶段的产物,它使科学研究发生了许多新变化,使得诸如科学的方法、对象、特点以及科学发展的模式和科学知识的产生方式等呈现出新面貌,由此也使科学哲学对科学的反思增加了新的内容,成为影响当代科学哲学发展趋势的一个重要方面。