对我国未来竞技体育管理体制与赛制的研究

本文分析了当前我国竞技体育在管理体制和竞赛体制方面存在的问题,阐述了我国未来竞技体育管理体制与竞赛体制的基本构架,对我国世纪跨越中的竞技体育体制改革提出了建议。     

墨西哥体育运动发展概况

自然环境限制了墨西哥中小学体育的发展,针对少儿的社区体育投入不足,使竞技体育后备人材资源匮乏;大学是墨西哥体育发展的重要基地;墨西哥以业余训练的形式发展竞技体育。古巴教练员的长期存在与近期的中国教练援助,对墨西哥竞技体育的发展起到推动作用。     

20世纪60年代以来我国竞技体育发展模式的历史演变

20世纪印年代,在“缩短战线,保证重点”战略的指导下,通过对竞技体育进行系列的调整,形成了我国竞技体育“举国体制”发展模式的雏形;80年代,在竞技体育适度超前发展战略的指引下,通过对竞技体育的调整和改革,强化和完善了竞技体育的“举国体制”发展模式;90年代以来,我国竞技体育的发展进入探索社会主义市场经济体制下发展模式的历程,极大提升了我国竞技体育的整体实力。     

21世纪初期中国竞技体育发展目标与发展对策研究

在竞争激烈的新世纪,如何保持我国竞技体育的可持续发展,是摆在体育工作者面前的重大课题.探讨了新世纪我国竞技体育“体制机制改革目标、基础实力目标以及实力表现目标“,分析了我国竞技体育发展现状,提出了21世纪初期中国竞技体育发展目标与发展对策.     

中国2010年竞技体育发展战略研究

目前,我们正处在世纪之交的竞技体育发展关键时期,而指导我国竞技体育发展的“奥运争光计划”却将随着２０００年悉尼奥运会的结束而告一段落。面向２１世纪的中国竞技体育的发展,能否在激烈竞争中抢占“制高点”,尽快研究和制定面向２１世纪中国竞技体育发展战略与发展对策,将直接关系到我国体育事业总体发展宏伟目标的实现。一、研究和制定中国竞技体育发展战略的基本依据竞技体育作为一种文化现象,它的产生和发展受到社会政治、经济、文化诸方面的影响。研究和制定中国竞技体育发展战略,也必须广视角、多层面地考察和研究新时期中…     

营造我国竞技体育看台文化的必要性分析

通过对竞技体育看台文化的现状和1994～2005年12年间有关看台文化科研论文进行分析,提出21世纪我国营造竞技体育看台文化的必要性,即为营造一个健康、文明的竞技体育看台文化提出一定理论依据,以引起人们对竞技体育看台文化的重视.     

走进知识体育的新时代──试论我国竞技体育的发展前景

悉尼奥运会期间，外国媒体提出２１世纪将进入知识体育的新时代。本文作者首先解释什么是知识体育新时代，并给予界定。其次作者分析了我国竞技体育取得成就的因素和目前存在的问题。最后提出关于我国竞技体育未来发展的建议。     

对我国竞技体育发展的一点认识

竞技体育是体育的重要组成部分,竞技体育发展水平标志着一个国家和地区的体育发达程度。我们党和国家以及各级政府对我国体育事业包括竞技体育的发展十分重视。在20世纪50年代初期,为了发展我国体育事业,在国家经济百废待兴、十分困难的条件下,党中央、国务院拿出经费用于体育事业的发展,体现了党中央、国务院对人民健康的     

竞技体育是否已经远离了游戏的范畴--对21世纪奥林匹克运动的探讨

一、前言19世纪近代体育诞生之后,竞技体育得到长足发展,人们不禁感慨“20世纪堪称竞技体育的世纪”。近代竞技体育在奥运会的推动之下,在全世界广泛展开,在亚洲竞技体育活动也空前繁荣,不断举办奥林匹克赛事和各种世界级选拔赛。在地球环境和世界局势正在发生巨变的21世纪的今天,表现出如此繁荣昌盛的竞技体育究竟向何处发展?以竞技体育为中心的20世纪式的体育能否更加隆盛?本文将对近代体育的育人功能(文化性)提出一些质疑,尤其试图对21世纪的体育的发展走向进行一些探讨。     

河北省国家高水平竞技体育后备人才基地运动员队伍状况研究

进入21世纪,随着国民生活水平的不断提高,人们对物质及精神生活提出了更高的要求,我国优秀运动员不断在国际大赛中崭露头角,使人们对体育,特别是竞技体育的关注逐渐加强.2008年北京奥运会上我国金牌总数位居榜首,充分体现了我国竞技体育的实力.但是,与发达国家相比,我国在一些集体球类及基础大项上竞技体育水平仍有明显差距.