数学教学应重视符号语言

讨论了在数学教学中,加强数学符号学习的重要意义,提出了数学符号的学习应注意的两个方面.     

职业教育应重视信息素质教育

最近几年,我国教育部门大力提倡信息素质教育,把培养学生的信息意识与观念、获取信息的能力与技术、运用信息的道德与规范提到了重要议程。职业教育作为培养技能型实用人才的基地,对学生的信息素质的培养尤其不可忽视。信息素质教育是针对提高人们的信息素质而进行的专门性教育     

职工教育大有可为

我们公司在上级教育部门的领导和关心下,认真贯彻有关职工教育的文件精神,深化企业职工教育改革,加强职工教育的制度建设和各项基础管理工作,使职工教育取得了一些成绩。职工教育促进了职工的政治思想素质、技术素质、职业道德水平的提高,促进了企业经济效益的提高,公司多次被评为市和市交委职工教育先进单位,本人亦被评为武汉市尊师重教先进个人。多年来的职工教育实践,使我们体会到职工教育大有可为。     

语文教学应重视美学教育

美育在中学语文教学中具有重要作用,可以培养学生审美能力和创造美的能力.     

古文教学应重视诵读训练

古典文学是中国文学的源泉和宝库,然而掌握它却非易事.要让古文在学生心中扎根,诵读古文是一种便捷有效、源远流长的学习方法,有着不可替代的作用.     

高等职业院校应重视科技活动

高职院校开展科技活动具有重要意义,它是形成学校特色的手段,是校企合作的基础,是产学结合的纽带,是增强教师素质的重要途径,是提高学生就业质量的重要保障。目前,高职院校对于科技活动还存在认识不清、定位不准,组织不健全、机制不完善和起点低、差距大等问题。为了推动科技活动积极开展,高职院校应该提高认识,准确定位,找准开展科技活动的切入点;应该健全管理组织,完善评价机制;应该在科研单位和生产企业之间穿针引线,发挥好桥梁纽带作用;应该加强科技管理,整合科技力量;应该对科技人员加强培训,尽快提高他们的科技素质。     

小学校长应重视自然课的实验教学

就当前现状看,有相当部分小学由于受片面追求升学率的影响,只重视语、数教学,而忽视其他学科的教学。有的小学为了适应升学考试的需要,放弃自然学科的课堂教学,刻印大量条文,让学生死记硬背,哪里还谈得上重视自然课的实验教学。把天真活泼的小学生整天禁锢在教室里,束缚在书本上,这样长期下去,要想培养出全面发展创的造型人才十分令人担忧。     

和声教学应重视操作训练

和声教学不仅是一门重要的理论课，更是一门技能课。因此，和声教学应重视操作训练，要能熟练掌握这一技能，通过书面练习，键盘和声，作品和声分析及听觉训练几个方面进行立体性训练，是获得理想效果的一条途径。     

武昌区职工教育领导小组召开一九九八年职工教育会议

武昌区职工教育领导小组召开的1998年职教会议的主要任务是在邓小平理论和党的十五大精神指导下,对1998年及今后一个时期的职工教育工作作出部署。参加会议的有区属单位职教部门负责人。区委、区政府、区人大的领导参加会议并讲话,市教委成人教育处负责同志莅临会议指导。会上,区教委主任何孔承作了工作报告。他说,今年是国民经济及职工教育“九五”计划实施关键性一年,应抓好以下各项工作:①将扫盲工作置于“重中     

大学英语教学应重视交互式教学模式

交互式教学模式是教学中经常使用的一种方法。这种教学模式有利于调动学生学习语言的积极性、主动性和创造性 ,提高学生的语言表达能力。国外采用自主和交互式教学模式培养学生的一些成功事例 ,为我国外语教学在培养外语人才提供了有益的启示。     

应重视培养中师生的自学能力

教学虽然有千差万别,但却有一个共同特点,就是教学有方。世界著名科学家达尔文说:“最有价值的知识是关于方法的知识。”我国老教育家叶圣陶同志说:“教任何课程(不限于语文),‘讲’是为了达到用不着讲,换个说法,‘教’是为了达到用不着教。怎么叫用不着‘讲’,用不着‘教’呢?学生入门、上路了,他们能在繁杂的     

现代图书设计应重视人文关怀

图书是人类文明的载体.现代图书设计本应是人文关怀一种诉求,但现代图书设计因受商品经济的冲击,人文关怀的理念被冲淡了.本文从现代图书的封面、护封、切口、插图、空白等设计的现状,探析现代图书设计中人文关怀的重视.     

班主任应重视学生EQ的培养

EQ(情感智力)一词最早由美国耶鲁大学心理学家彼德·萨洛维提出,随后美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·高曼在他的著作《EQ(情感智力)》一书中,对EQ 作了进一步的研究,使这一术语成为美国社会广为流传和讨论的话题。丹尼尔·高曼认为,EQ 是个体最重要的生存能力,影响着人生活的各个方面。它主要由五种能力组成,即:认知自我情感的能力;妥善管理自我情感的能力;自我激励能力;认知他人情感的能力     

高职应重视“职业道德”教育

职业道德是与人的职业角色和职业行为相联系的道德,重视职业道德的教育和培养,对加强学生职业能力的培养具有十分重要的作用。     

大学英语教学应重视中西方文化差异

本文分析了东西方文化差异对语言的影响,探讨了大学英语教学应该让学生在掌握语言知识的同时学习、了解西方文化,避免或减少语用失误,从而全面提高英语学习效果。     

语文教学应重视想像力的培养

笔者试从培养想像能力对提高学生基本素质的重要作用、想像能力与写作的关系以及想像能力 的训练方法等方面进行了探讨:(1)想像力在人的创造性智能结构中占有突出地位;(2)写作需要开阔的思路,想像 有助于思路的开拓;(3)想像有助于强化感情。     

应重视提高中学生的文学素养

张志公先生在《关于改革语文课、语文教材、语文教学的一些初步设想》一文中指出:“应当要求昕有受过教育的人都能理解文学,欣赏文学,且有文学的鉴别能力,接受优秀文学作品在道德情操方面以及敏锐深人地观察社会生活的能力和丰富活跃的想象能力方面的感染、熏陶和启迪,也就是说,具备必要的文学素养”我国的中学文学敦育在我国语文界有识之士的不懈努力下,终于有了一席之地。1986年的语文教学大纲,在近30年不谈文学教育之后,终于提出了文学教     

高校应重视民族文化的传承

高校是民族文化传承的主体之一,应在人类文化的融合与冲突中传承和发展民族文化,批判地吸收外来文化,充实和丰富自身.为此,高校要在课程设置、教材选择、教学方法等方面予以保证,同时,关注社区教育和家庭教育,参与文化传承资源的整合,提高民族文化传承的质量.