共查询到20条相似文献,搜索用时 625 毫秒
1.
王京镇近年来柿树苗圃发展很快,以西建阳村为龙头每年向外地出售柿树苗近20万棵,给农民带来了可观的经济效益,种林树苗的农户越来越多,可是苗圃的嫁接都是聘请的外地技术员,由于技术人员少,忙不过来,往往错过最佳季节,影响了成活率。本镇需要大量的嫁接技术人员,需要推广、普及嫁接技术。王京镇成人学校根据这种情况实地办班,培训本镇技术人才。3月下旬至4月上旬是林树苗圃嫁接的最佳季节,成人学校抓住这个最佳时期,3月下旬聘请了两名专业教师,在西建阳村举办了实地培训班,对各村有苗圃的农民,技术干部,轮流到现场培训,对… 相似文献
2.
3.
4.
《教育导刊》1996,(7)
我镇在1987年成立镇成人教育中心学校,有了科普推广、社青就业培训的基地。1991年以前已开设10期电工考证班和30多期发型培训班,受培训上岗就业有800多人,其中400多人领有市劳动局颁发的电工操作证。当时只是单一的岗前培训,对成人教育发挥一定的作用,收到较好的社会和经济效益。 随着农村经济发展.农村成人教育要上新台阶。相当部分的初中毕业生考不上高中和中专中技学校,年龄只有十五,六岁而又未能就业,1991年我们与市一成人中专学校挂靠,开办了首届自费普通中专班,开设“企业管理”专业。招收有51名应届初中毕业生。成为市一成人中专学校分教处。当时只有一名专职教师负责,附设在江村小学闲置的校舍内。兼职教师是聘请市农村和市65中的教师。在1993年春才搬进了属于成教学校的300m~2面积的一层教学楼,开始 相似文献
5.
这是一条令人鼓舞的消息 :伴随鹰城现代化建设的步伐 ,平顶山市社会力量办学迅速发展 ,由小到大 ,由弱变强 ,红红火火 ,已跨入了全省先进行列。这是一组令人欣慰的数字 :该市经教育行政部门批准的民办学校达136所(不包括人事劳动部门审批的学校) ,在校生2.1万人 ,专兼职教师1900多人 ,仪器设备价值1022万元 ,固定资产8598万元。社会力量举办的学历教育学校达55所 ,包括4所普通高中、46所私立初中和小学、5所私立成人中专和职业高中。成人中专、职高5年来培养出1万多名有技术专长的学员 ,其绝大多数成为生产一线… 相似文献
6.
《中国成人教育》2000,(11):57
刁镇成教中心现有专职教师 1 8名 ,聘请名行各业能人1 5名为兼职教师 ;学校有标准教室 4个 ,图书 2 80 0余册 ,其中专业技术书籍 2 0 0 0余册 ,有教学仪器 30 0多套 (件 ) ,标本 1 80多件。 1 999年上半年镇政府又投资 5万元 ,用于校园内高标准科技大棚、科技服务部及苗圃建设。成教中心已经建成校园环境优美、师资力量雄厚、内部设施完善、教学管理先进的规范化学校。一、大胆改革 ,不断探索 ,努力提高办学效益第一 ,建立灵活的办学机制 ,增强成教工作的适应能力。近年来 ,开设了商经、幼师、机电等 5个成人中专班 ,与市成教中心、农广校等… 相似文献
7.
渭南职业中等专业学校是国家教育部首批认定的国家级重点职业中专。学校地处陕西东部政治、经济、文化的中心城市--渭南市城区,占地67587。1平方米,建筑面积3.5万平方米,资产总额为1.12亿元。学校创建于1974年3月,1988年改制为职业中学,1997年更名为渭南职业中等专业学校。现有教职工186人,其中专任教师136人,并聘请30多名工程师、技师、专家、教授任教。目前开设有数控技术应用、计算机辅助模具设计与制造、机电技术应用、汽车制造维修、焊接技术、计算机应用与软件技术、电子商务、服装、幼师和综合高中等12个专业,学历教育在校生3200多人。 相似文献
8.
《宁夏教育》1993,(10)
彭阳县自1990年在10所小学实施教育项目工作以来,采取一系列措施,教学质量和管理水平都有所提高,办学条件得到了明显改善,成为全县发展教育的样板学校.4年来,彭阳县发动群众集资12万元,教育局筹措资金18.2万元,为全县10所项目学校新建校舍3000多平方米,维修校舍、图书室2226平方米;购置图书11250册,配发档案柜20个,投影器10套,录音机10台,课桌凳400套.同时,县教育局还有计划地采取离职进修、在职函授、短期培训等多种形式,对项目学校的23名校长、教务主任和216名教师分期分批进行业务培训.4年中,培训校长、教务主任22人,专职教师145人.据统计,今年与实施项目前的1989年相比,项目学校的儿童入学率、巩固率、毕业率、普及率分别提高了9.9、1.2、2.1、20.2个百分点,10所项目学校现已基本达到了普及初等义务教育的标准. 相似文献
9.
商水县采取措施帮助困难教师脱贫商水县共有教师9100多名,其中民办教师3000多人,属于困难户的有967户。近年来,商水县教委和教育工会以县“教师之家”、职业高中及乡镇成人学校为阵地,聘请农业专家为顾问,采取集中办班、定期培训与场外指导相结合的办法,... 相似文献
10.
11.
《中国职业技术教育》2005,(34)
海南省工业学校蒋培福蒋培福,中共党员,高级讲师。1990年任海南省工业学校副校长,兼任海南省工业学校党总支书记;1993年任海南省工业学校校长,1998年兼任党委书记。蒋培福同志自1990年3月就任海南工业学校副校长、校长以来,支持创业、开拓进取,把一所地处贫困的五指山民族地区、校舍简陋、设备匮乏的差校,发展成为国家重点中等职业学校。学校现有建筑面积4万多平方米,固定资产超过4000万元,实验实训室30间,设备1595台(套)。学校已为社会培养了输送了5000多名适需付对路的合格毕业生,各种技能等级培训考核近万人次,在校生人数超过2500人。蒋… 相似文献
12.
改革开放20余年来,我国成人教育在国家投入不多的情况下,发挥自身优势,通过“准市场运作”方式①,自筹资金,以学养学,滚动发展,积聚了丰富的教育资源。国家教育统计资料表明:截止1997年,全国有各类成人学校及其他教育机构657751所。其中独立设置的成人高校1107所,固定资产总额达133亿元,校舍总面积2709万平方米,教职工总数21.42万人;举办成人高教的普通高校860所;成人中等学校2971所,教职工16.56万人;各种社会力量举办的成人教育机构5万余所。凭借这些教育资源,1978~199… 相似文献
13.
一、调研背景
近年来,随着全球电子商务高速增长,中国电子商务也急剧发展,电子商务人才严重短缺.根据国家工商局统计,中国登记在册的电子商务企业已达到1000多万家,其中大中型企业就有10万多家,以每家大中型企业需要引进1名电子商务人才来计算,就需要10万名,可见中国企业对电子商务人才潜在需求是极其巨大的.另外,据专家预计,国家未来10年将有一万亿资金投入到电子商务、电子政务项目建设中,由此将会引发超过200万的电子商务、政务方向的软件开发人才缺口.而中国目前包括学校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10万人. 相似文献
14.
安国市北段村乡成人学校在乡党委政府的领导下,在市教育局指导下,始终把成人学校建设作为振兴经济的大事来抓,他们的具体做法是:一、落实成人教育经费,全乡按教育费附加的5%足额征收用于成教经费,并建立专帐,专款专用。二、加强成人学校阵地建设,在乡财政资金非常紧张的情况下,1996年、1997年两次技人40万元,1993年又投入4万元,扩建成人学校,如今学校占地5600平方米,建筑面积1100平方米,设有教室、图书室、阅览室、仪器室、展室、标本室等,有满足正常教学需要的课桌凳240人套,有植物和中药材标本700余件,教学仪器20O余件… 相似文献
15.
偏店乡成人学校走以厂养校之路涉县偏店乡是一个贫困乡,土地脊薄,资源缺乏.去年乡政府筹集资金两万元,县文教局拨款5万元,兴建了成人学校.但是,校内的设备不很完善。电化教学设备、图书仪器、聘请教师、订教材等,若靠县财政拨给的成教经费远远不够.校长李里怀带... 相似文献
16.
《中等职业教育》2006,(7)
学校创办于1990年,位于素有“鱼米之乡、丝绸之府”之称和被誉为“小上海”的江南水乡千年吉镇——新市,是县文明单位、市中等职业学校日常行为规范示范学校、省示范性学校、国家星火学校。学校以“德育为首、技能为重”为指导,现有两个学区,占地100多亩;有全日制教学班25个,1100多名在校生,开设了电脑网络、计算机应用与维修、会计、服装设计与营销、幼儿保育、国防教育与军事体育、电子商务、烹饪等专业和高职考试辅导班;由湖州市成人教育唯一的名校长任校长,有教职工60多人,其中 17人为各专业技能高级工,同时外聘35位企业技术骨干(其中17位是高级工程师)和15位科技人员为兼职教师.学校办学十多年来,紧跟社会步伐,贴近社会实际,满足家长需求,努力培养全面发展的应用型专业人才。学校实行准军事化的全封闭式管理,并摸索出了“三大活动、四项工程”的住校生教育管理体系。学校与浙江省50多家知名企业有着紧密的合作关系,采取“企业冠名班”的形式为十多家企业“订单”培养专业技能人才。学校与浙江职业专修学院、湖州师范学院、湖州技师学院、德清电大等联合办学,且设有陕西师范大学网络教育点,为需要继续深造的学生提供了条件。 相似文献
17.
18.
19.
2012年,麟游县教育体育局全面落实各类教育惠民政策,累计落实各类惠民资金1200多万元,资助困难学生11000多人(次),赢得社会各界的广泛赞誉.
一年来,该局为2963名义务教育阶段贫困寄宿生提供生活补助费342.72万元;资助高中家庭困难学生843人次63.5万元;发放国家中职生助学金386人次28.95万元,免除中职涉农专业学生和家庭贫困学生学费366人次29.28万元;为44名贫困家庭高中毕业生落实高等教育入学救助金22万元,并为2011年享受救助的8名学生发放第二批救助金2.4万元;落实"润雨计划"(贫困大学生交通费)资助29人1.65万元,资助家庭经济困难幼儿园教师10人10万元;开展生源地信用助学贷款资助大学生174人103.26万元;投资362.185万元在全县18所义务教育阶段学校4891名学生中实施了"营养改善计划";投入223.46万元实施了高中免费教育;通过中央专项彩票公益金支持教育项目完成"滋蕙计划"资助高中学生127人25.4万元,"励耕计划"资助家庭经济困难中小学教师43人43万元.同时,该局积极争取社会捐助,多渠道筹资17万元救助困难学生,有效减轻了群众负担,解决了贫困学生上学难问题. 相似文献