软件探索性测试发展及其关键技术展望

国内外关于软件探索性测试的研究目前仅仅局限于将探索性测试的思想及测试设计技巧融入到常规测试流程中,还没有形成较为完善的测试过程模型,因此,探索性测试与自动化测试相融合、漫游测试的设计与复用、探索性测试适用场景的选取、探索性测试过程模型的构建、探索性测试管理过程中的文档规范化等关键技术需进行深入的研究.敏捷测试实践从多个方面、不同层面细致地去评估探索性测试效率与覆盖率将是未来的研究方向.     

我的游戏 我做主——《PowerPoint中插入超链接》教学设计

一、教学目标(1)知识与技能:了解超链接的概念与功能,能够熟练掌握设置超链接的方法并实际应用到幻灯片制作中。(2)过程与方法:用超链接实现交互功能;利用超链接的特性设计小游戏;能够用所学知识解决实际问题。     

提高大专学生英语能力的策略：口语测试

大学英语教学改革的首要任务就是培养和提高我国大学生英语实际应用能力,尤其是听说能力。开展口语测试是提高学生英语应用能力的一种策略。论文结合学校开展口语测试的三年实践,从考试开发设计过程的三个阶段：设计、操作和考试实施具体探讨了如何建构适宜专科院校的口语测试体系。     

学习过程导向的网络课程教学交互设计研究——面向网络课程实施的视角

教学交互是影响网络课程学习效果的重要因素。通过对多个网院35门网络课程的调查发现,存在教学交互被分化为学习过程之外的独立环节、被简化为讨论活动、被异化为交互方式、被泛化为普通网络交流等问题。学习过程导向的教学交互设计秉持"教学交互发生在学习过程之中,与学习时空、学习内容相关,功能具有多样性以及交互具有聚合性"的理念。其设计过程首先是进行学习环节的划分,而后对每个学习环节进行交互特性分析,包括交互功能需求分析、交互内容特性分析、交互时空分析和交互聚合性分析,依据分析结果设计相应的交互活动。     

在线教育过程中交互设计现状及优化策略

为了更好地开展线上教学,文章首先概述了在线教育过程中交互的含义及分类,然后分析了在线教育过程中交互设计现状,最后从构建学习共同体、重建学习资源、扩展平台功能三个方面论述了在线教育过程中交互设计的优化策略。     

符合ISO/IEC 15693协议的专用RFID并行晶圆测试系统设计

针对遵循ISO/IEC 15693协议的RFID(radio frequency identification)晶圆测试效率低下的问题,提出了一种16通道并行测试系统的方法,选用FPGA(field programmable gate array)作为逻辑处理器,使用并行处理的方法高效地实现逻辑功能;设计专用硬件测试电路,成本低、针对性强;采用16通道并行测试方法,大幅度提高测试效率;采用射频耦合式测试方法,完全模拟芯片的实际工作状态,保证测试结果与实际应用结果一致。实际测试中,测试晶圆为8 in(203 mm)。如果采用单通道串行测试系统,整片测试时间为36 h;采用16通道并行测试系统,测试时间为2.26 h。结果表明采用16通道并行测试的方法可以节约93.8%的时间,大大提高了测试效率,缩短了测试时间。     

BEC口语测试中的语言教育理念

BEC口语测试是典型的交际式语言测试,它不仅是测试考生的语言知识,而是把测试的重点放在运用语言的能力上.BEC口语测试具有功能有效性、身份得体性、交际真实性、方法综合性和正面激励性等特点.为了适合这些特点的要求,在测试的准备和实施过程中,教师和学生需要树立学生中心的人文关怀理念,语言习得的交互促进理念,以及语言运用的真实性.实用性和功能性理念,以便培养学习者在真实的商务环境中进行交际的能力和素质.     

传热系数测试平台在毛皮学研究中的应用

被毛的热力学特性是反映哺乳动物形态特征及环境适应性的重要参数。介绍了自行研制稳态过程传热系数测试平台的系统组成以及在毛皮学研究的具体应用。测试平台可测定单一非生物生态因子和多个因子综合作用下动物被毛的传热系数,丰富了毛皮学在功能形态、被毛进化和毛皮产品检测等方面的研究技术手段,促进了毛皮学与传热学等学科的交叉。     

面向虚拟仿真环境的BH RTI性能测试研究

BH RTI是北京航空航天大学自主研发的分布交互仿真运行平台,该平台支持HLA 1.3和IEEE1516标准,是支持分布式交互仿真应用程序开发和应用程序高效运行的软件系统平台。在基于RTI的分布式仿真应用程序开发中,时间同步、网络延迟、吞吐量是RTI性能测试的主要指标,对BH RTI上述三个性能指标的测试方法进行了研究,设计了测试方案,通过编写相应的测试应用程序对BH RTI的时间同步、网络延迟、吞吐量等性能进行了测试。     

汽轮机调节系统静特性实验测试系统的研制

文章介绍了新开发的汽轮机调节系统静特性实验测试系统的总体结构、软件系统的设计思想和方法、软硬件功能及三项实验功能的实现。该实验测试系统在实验数据的测取上更注重科学性与准确性，数据的处理也更加方便快捷，从而调动了学生参加实验的主动性。