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笔者所在学校使用北京版初中生物学教材两年，教师们在摸索中授课，在授课中不断理解新教材理念，改进教学方式。笔者今年第一次使用此教材，在此就“应用实验法探究光对鼠妇（潮虫）分布的影响”这一课时，与同行们交流、探讨教学体会及存在的问题。 相似文献
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20 0 1年人教版义务教育课程标准实验教材《生物学》 ,完全打破了老生物教科书的体例 ,在人与生物圈的大背景下 ,对初中生物学知识删繁就简 ,注重对生物这概念和原理的理解 ,适当删除了需要单纯记的知识 ,并从学生的生活经验出发 ,安排了多样化的科学探究活动。编写者的主导思想是 ,学生一开始接触生物学就注重实践 ,主动参与学习和探究 ,改变传统的被动学习方式 ,从自然科学的层面培养学生的创新精神。应该说新教材的教育理念和设计思想是很先进的 ,问题是在使用新教材中 ,教师应如何运用 ,才能体现新教材的教学要求 ?本文就第二章第二节“… 相似文献
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如何适应初中物理新教材省教材编审室袁世英人教顺九年义务教育被中物理教材在我省试教后正式全面使用已二年多了，初中第一轮教学的实践，使这套教材得到了社会的认可，大部分初中物理教师认为现行教材体现了改革精神，切实可用。但是，仍有一些教师对新教材茫然不适。觉... 相似文献
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为什么今秋开学，中学各年级同时使用政治课新教材———今年秋季开学，初中、高中各年级的思想政治课，将同时使用依据十五大精神和《课程标准》编写的新教材。———教育部将于今年６月通过中国教育电视台对全国政治课教师进行思想政治课新教材培训。———思想政治课是... 相似文献
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钱瑞云 《课程.教材.教法》1996,(6)
贯彻义务教育初中物理教学大纲 用好（人教版）初中物理新教材南京市教学研究室钱瑞云一、使用初中物理新教材的基本概况１９９４年秋，我市各中学正式使用（人教版）义务教育初中物理第一册（简称新教材）。新教材与原来的初中物理教材相比，不论是体系、内容，还是编排... 相似文献
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我市初中全面实施新课程已一年半的时间了，我们所选用的数学教材是北师大版课程标准实验教材(第三版)。该教材编得好，以学生的发展为本，体现了课程标准的精神。我们知道，使用同一版本教材的有全国各地的实验区，而每个地区、每所学校的实际情况又不尽相同，这就要求实验教师不能充当教材的“复印者”，照本宣科，而必须根据本地、本校实际，从学生的已有经验和知识出发，充分挖掘当地资源和校本资源，在课程标准的框架内创造性地使用新教材，大胆地对新教材进行重组优化，实现教材使用的“校本化”。 相似文献
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初中地理课本图象系统结构特征评析福建师范大学袁书琪九年制义务教育初中地理各套新教材都体现改革的一个重要方面，即大力加强图象的数量与功能。图象对于地理教材的教育价值很大，但使用图象所要求的能力远比单纯使用课文来得复杂。无论是教师还是学生，对于新教材丰富... 相似文献
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根据教材特点 注重能力培养──九年义务教育小学数学低年级教材试教体会丁建强１９９３年秋季，全国小学、初中普遍使用九年义务教育新教材（广西采用人教社版）。要教好新教材．要求教师转变观念，弄清特点．把握要求．改进教法。据了解不少教师一时难以适应新教材，教... 相似文献
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探究“光对鼠妇生活的影响”的实验是初中生物学新教材的第一个探究活动，对学生探究能力的培养具有重要作用。但是，选择用鼠妇做实验也有其局限性，针对此问题进行了探索。 相似文献