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相似文献
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1.
《安康学院学报》2010,22(2):128-128
本刊为陕西省教育厅主管、安康学院主办的综合性学术理论刊物,以繁荣科学文化、促进学术交流、发现和培养人才、为两个文明建设服务为办刊宗旨,设有汉水文化研究、哲学社会科学、自然科学和教育教学研究等主要栏目。本刊关注学科发展,注重学术创新,倡导学术争鸣,热忱欢迎校内外专家学者惠赐佳作。为进一步提高学术水平和编校质量,本刊特提出如下要求:  相似文献   

2.
一、本刊常设栏目如左,欢迎投稿。二、来稿要求富有新意,通俗易懂,体裁不拘,字数以3000字以内为宜。三、来稿务必原创,文责自负。请自留底稿,若三个月内未见发表,可自行处理。  相似文献   

3.
《成才之路》2011,(22):101
本刊清理学术垃圾,提升论文质量行动已全面展开——本刊欢迎原创的、有创见的、有可读性的优秀文章——成才,是多么温暖的字眼;成才,是多么激动人心的话题。如何成才,成为怎样的人才,影响并决定着一个国家、一个地区或一个组织的未来!  相似文献   

4.
5.
《教育》2007,(26)
《教育》杂志是立足当今教育新形势,致力于我国教育事业不断进步,探索教育改革之路,全面推动教育发展的综合性教育期刊。《教育·高教观察》用前沿思想贯穿整个杂志,以报道高教改革为主线,展示高教领域的新思想、新理念、新思潮,及时为高校  相似文献   

6.
《成才之路》2011,(11):101
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7.
现今的读书人,说起中国古典文学,但知有《红楼》《三国》《水浒》《西游》四大名著,而不知中国还有《十大才子书》一说;但是若在二三百年前,情况可大不一样,那时候的读书人家案头上,几乎都有这十大才子书。  相似文献   

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9.
《生活教育》2008,(3):3-3
一、2008年本刊常设栏目如左,欢迎投稿。二、来稿要求富有新意,通俗易懂,体裁不拘,字数以3000字以内为宜。  相似文献   

10.
《实验教学与仪器》2005,22(9):45-45
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11.
《成才之路》2011,(20):101-F0003
成才,是多么温暖的字眼;成才,是多么激动人心的话题。如何成才,成为怎样的人才,影响并决定着一个国家、一个地区或一个组织的未来!欢迎大家就人才及人才学的基本理论,人才特点及构成,人才结构及培养模式,人才培养与成长过程中一些带有规律性的问题,进行有现实针对性的探讨。为了进一步提高社会效益,打造精品期刊,本刊一如既往高稿酬诚征人才学方面有创见的优秀原创文章。  相似文献   

12.
《成才之路》2011,(29):101
本刊清理学术垃圾,提升论文质量行动已全面展开——本刊欢迎原创的、有创见的、有可读性的优秀文章——成才,是多么温暖的字眼;成才,是多么激动人心的话题。如何成才,成为怎样的人才,影响并决定着一个国家、一个地区或一个组织的未来!欢迎大家就人才及人才学的基本理论,人才特点及构成,人才结构及培养模式,人才培养与成长过程中一些带  相似文献   

13.
《教育》2007,(32)
《教育》杂志是立足当今教育新形势,致力于我国教育事业不断进步,探索教育改革之路,全面推动教育发展的综合性教育期刊。《教育·高教观察》用前沿思想贯穿整个杂志,以报道高教改革为主线,展示高教领域的  相似文献   

14.
《教育》2008,(5)
《教育》杂志是立足当今教育新形势,致力于我国教育事业不断进步,探索教育改革之路,全面推动教育发展的综合性教育期刊。《教育·高教观察》用前沿思想贯穿整个杂志,以报道高教改革为主线,展示高教领域的新思想、新理念、新思潮,及时为高校提供最新信息,搭建政府教育行政部门与高校领导、专家、教师间的对话平台。杂志侧重思想品位、新闻品位、文化品位,分为影响力、注意力、思想力、竞争力、启示力五大板块,全方位服务于我国高等教育事业。  相似文献   

15.
《生活教育》2008,(5):3-3
一、2008年本刊常设栏目如左,欢迎投稿。二、来稿要求富有新意,通俗易懂,体裁不拘,字数以3000字以内为宜。  相似文献   

16.
《成才之路》2011,(14):101
成才,是多么温暖的字眼;成才,是多么激动人心的话题。如何成才,成为怎样的人才,影响并决定着一个国家、一个地区或一个组织的未来!欢迎大家就人才及人才学的基本理论,人才特点及构成,人才结构及培  相似文献   

17.
《广西教育》2015,(4):68
本刊长期面向区内外教师、教育工作者征稿,征稿范围及要求如下:新闻类栏目名称:市县动态作者要求:区内各市县教育、宣传工作人员,媒体工作人员内容要求:采写本市、县(市、区)近期的教育动态,反映当地近期的教育工作举措、成效。300字左右的简讯。栏目名称:治教访谈作者要求:区内各市县教育、宣传工作人员,媒体工作人员内容要求:深度报道本市、县(市、区)教育改革发展所取得的成效及经验、做法;可以写整体情况,也可以选取学前教育、基础教育、职业教育、特殊教育等某一个方面,或对某些教育教学项目进行采写报道。3000-6000字的通  相似文献   

18.
《生物学教学》2001,26(1):2-2
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