《三角形的内角和》教学设计

一、创设情境 1.回忆平角有关知识 教师出示一个平角,引导学生说出有关平角的知识. 2.复习三角形有关知识 (1)师出示三角形卡片,组织学生说出有关三角形的知识.引导生回答:①三角形就是三条线段首尾相连围成的图形.②三角形具有稳定性.③三角形有三个角、三条边、三个顶点、三条高.     

“三角形”一章的教材分析与教学建议

一、教材分析1.本章教材的地位本章是学生学习了直线、射线、线段、角、平面图形与立体图形的简单认识、相交线与平行线、不等式等知识后八年级上册的第一章.本章将在学习与三角形有关的线段和角的基础上,继续学习多边形的有关知识,这样的编排符合学生由简单到复杂的认知规律;另外,本章借助之前所学的线段、角、平面图形等知识为铺垫,承前启后,能为今后学习"全等三角形"、"轴对称"打下基础.2.本章知识解读本章首先介绍三角形的有关概念和性质.三角形是多边形的一种,因而可以借助三角形建立多边形的有关概念.将多边形的     

知识管理研究综述

知识管理是一个对人和信息资源进行动态管理的过程.综述有关知识管理的研究,梳理知识管理的发展脉络,有助于我们了解知识管理的基础理论、发展现状和相关技术与应用.     

《压力的作用效果》学习指导

学习目标及重、难点 [学习目标] 1.通过比较压力与重力,知道压力是一种弹力,压力的方向垂直于受力面. 2.探究压力的作用效果跟什么因素有关,形成压强的概念 3.学会应用压强知识,解释简单现象和解决简单的问题. (1)通过应用压强知识进行有关计算,加深对压强概念的理解. (2)观察生活中各种跟压强有关的现象,了解压强存在于生活中的普遍性,通过实践活动认识改变压强大小的方法和途径. [重点] 1.经历探究压力的作用效果跟什么因素有关的过程. 2.应用压强知识进行有关计算.     

阅读理解及其测试效度和信度的影响因素

阅读理解与阅读者的语言知识、言语技能、知识面、阅读经验、生活体验有关.此外,阅读材料的有关背景知识、体裁、难易程度、风格等也影响着阅读理解.因此, 阅读理解测试的信度和效度,除了与测试材料的难易程度、体裁、题材领域有关外,还与试题的设计、测试的重点等有关.     

多姿四边形现中考

有关四边形的知识,是初中平面几何中重要的基础内容之一.近年来各地中考试题中出现了一些重基础、多变化、新颖开放的与四边形内容有关的试题,旨在考查学生对四边形知识掌握的深度和广度,同时,还考查学生数、形结合的思想,综合运用知识的能力.     

国外知识管理研究概述

知识管理理论目前已经成为社会、经济、科技和文化快速发展的重要基础.企事业部门为保证自身稳定发展,都将知识管理的理念、方法引入自己的机构,制定了自己的知识管理战略.笔者从知识管理与知识服务相融合的视角来剖析国外有关知识管理的基础理论以及实践中取得的成果.     

利用隐含的相似三角形求线段的长

众所周知,中考中有关几何的综合题一般涉及相似形、解直角三角形、圆等知识,有时甚至集几何、代数知识于一体,全面考查学生的基本功和综合、灵活运用知识的能力.近几年来,各地的中考试卷中经常出现一类包含着利用相似三角形来求有关线段的长的综合题.解这类题目时,不少学生往往不能深入发现,把握其中     

略论知识增长的模式与机制

二战以来,哲学认识论、科学哲学、科学逻辑、科学学、知识社会学、科学社会学等学科都把知识增长作为一个重要课题加以研究,且取得了可喜的成果,提出数种增长模式和有关理论.但是知识界至今还没有明确地界定知识增长的内涵和外延.知识增长又称科学知识增长、知识进步、知识进化、科学发展等.我国已故的著名哲学     

优化教学过程 启迪学生思维

学生学习新知识,进行有关逻辑推理的思维过程,受到储存在大脑中的已有知识和经验的影响.作为教学过程中的主导者,选择紧扣教材、难度适中、面向全体学生的例题,利用有关的知识和方法进行有计划、有步骤、有目的的逻辑推理活动,是教学设计中的一个重要组成部分.本文就关于三角形全等和等腰三角形的性质、判定的教学过程,在解题思路和方法上揭示规律,启发思维做了如下实践.     

化学信息题解法精析

信息题主要由信息和问题两部分组成。信息一般是:(1)初中有关知识的拓宽与延伸。(2)与初中知识联系较为密切的有关高中知识。(3)与工农业生产或日常生活等方面有关的知识。信息题一般要回答的问题是:(1)书写有关化学式、化学反应方程式;(2)简答性质、实验的有关知识。[考题精析][例1]极少数青少年有吸烟的恶习,香烟的成分很复杂,经燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物质和有害物质,其中对人体危害最大的是尼古丁[化学式为C10H14N2]、焦油、一氧化碳等。下列说法错误的是A.吸烟严重危害人的身心健康;B.尼古丁由碳、氢和氮元素组成;C.C10H14…     

语境与话语表达

语境既要求掌握语言知识,也要应用语言外知识,语境与语言活动的时间和空间有关, 与话语的语气和语调有关, 与特定的社会规范和会话规则有关.对语境的理解是取得会话成功的首要条件,只有动态分析语境,才能揭示话语含义的本质.     

体验 探究 类比 提升——《碳和碳的氧化物》学习指导

在学习本单元之前,我们已经学习了一定的化学基本概念和基本技能.例如:有关物质结构的一些知识、有关化学用语的基础知识、有关实验室制取气体的基本操作和技能等。所以,在学习本单元的过程中,我们要尝试着运用这些已有知识来解决实际问题。     

垂直在生活中的应用

在实际生活中,许多问题涉及到与垂直有关的知识,我们学习了垂直、点到直线的距离的有关知识后,就可以把这些知识用到生活中去解决实际问题.     

中小学数学教师知识调查研究

数学教师知识的主要构成成分有数学知识、教育学知识和心理学知识.398名中小学数学教师对数学本质和数学史知识的认识存在显著性差异;掌握教育理论知识的情况、掌握数学课程知识的情况存在显著性差异;掌握教师品德知识的情况,掌握学生数学学习认知方面知识的情况存在显著差异.数学教师需进一步加强有关知识的学习,应针对不同学段教师的情况开展更加有效的教师培训.     

线性规划交汇问题例析

线性规划题型已从单一走向综合,从显性走向隐性.考查的知识涉及其他内容,考查的思想、方法更是无所不包,以其他知识为背景通过较为隐蔽的形式考查线性规划知识的试题已成为试卷中新的亮点和综合考查点.许多有关线性规划的试题,并没有明确指明目标函数与可行域的有关条件,本文就此类问题作了一些探究.     

公民意识和公民的政治参与

近年来,随着社会主义核心价值观逐步深入人心,我国的公民意识和公民的政治参与能力普遍提高,高考政治也加大了对有关知识的考查力度.以2014年为例,大部分新课标地区的政治高考试卷,都以不同形式考查有关“公民”的知识,主要特点如下:考查频率高且所占分值较大,题型以问答题为主,情境材料主要为民生问题,具体知识的考查主要集中在“我国公民的政治权利和义务、公民参与政治生活的基本原则、公民参与政治生活的途径和方式”三方面.因此,在复习《政治生活》第一单元时,同学们既要对公民的有关知识全面了解,又要掌握其中的知识重点,还要防止出现知识误区.     

《调查利率 计算利息》教学

活动年级六年级活动目标1.巩固深化有关利息的知识。2.通过收集生活中的有关数据,运用所学知识解决实际问题,提高实践意识和应用意识。3.体验数学与生活的密切联系,感受数学的价值,培     

求一元二次方程的整数根八法

与一元二次方程的整数根有关的题在各类竞赛中经常出现,这类问题将整数的有关理论和一元二次方程的有关知识结合在一起,解题的技巧强、方法灵活多样.现举例说明这类问题的几种解法.     

从《在山的那边》看知识观的反省与认知

知识作为教育活动的一个核心要素,其重要性毋庸置疑.古今中外,有关知识本身的研究从来没有停止过.对知识的论争也从来没有平息过.我们常见的有关知识的定义是一般是从哲学的角度提出的,如"知识是对事物属性与联系的认识.表现为对事物的知觉、表象、概念、法则等心理形式"等,诸如此类的知识观强调知识足认识的结果.是对客观规律的真实反映.传统的知识观的错误是显而易见的:其一.知识都是正确的吗?知识既然是人主观认识的结果.就不可能都是正确的.其二.知识是一种客观存在,但知识反映的内容都足客观的吗?其三.这一概念抽掉了人在获取知识过程中的情感体验、思维方法.随着人们认识的发展.传统知识观的弊端日益显露.