浅谈芭蕾舞蹈教学现状与改革

当代社会,芭蕾舞蹈教学是舞蹈教学中的重要学科之一,我国芭蕾舞蹈教学起步较晚,在教学中存在一些问题,本文针对芭蕾舞蹈教学现状进行分析,对芭蕾舞蹈教学做出了展望。     

试论芭蕾基训课堂教学中的钢琴伴奏

钢琴伴奏是芭蕾基训课堂不可或缺的部分,本文通过对其在芭蕾基训课实践教学中的意义和作用的分析,以期寻求钢琴伴奏音乐与芭蕾基训课堂教学更好结合的方式,激发教学活力,提高芭蕾基训课堂教学质量。     

高职空乘专业芭蕾形体训练探讨

芭蕾形体课是一门结合音乐和舞蹈的美育课程,其主要目的是塑造优美形体及姿态。为适应高职院校空乘专业人才培养的需要,分析高职院校空乘专业开设芭蕾形体美育课的意义,提出要科学定位芭蕾形体课程目标,准确把握芭蕾形体训练内容,适当融入芭蕾美学理论和舞剧鉴赏,从而提高学生的审美能力、人文素养和创新能力,促进学生身心协调发展。     

论芭蕾基础训练的实用价值

芭蕾作为一门世界性的艺术,其博大、唯美与脱俗是得到普及与推崇的主要原因。芭蕾基训是芭蕾的基础,它不仅能影响甚至制约人类的形体美,同时也演绎着人们的思想感情和理想信念。芭蕾基训以它严格科学的训练体系,高雅的审美倾向,成为塑造形体美的坐标,越来越得到广泛的运用。     

芭蕾中国教育的借鉴与创新

芭蕾教育在我国开始全面发展已有三十多个年头,其早先被国人接受并开始教授时间更久.虽中国芭蕾学派早已提出,但其理论基点与实践成果还有待完善.能否真正被其他学派所接受,笔者认为教育是关键.本文从芭蕾在中国的教育为切入点,分析芭蕾中国教育的形成,以及芭蕾中国教育的创新和发展、旨在为芭蕾教育进一步发展,被世界认同、具有自己的地位.培养更多优秀教育工作者提供理论基石.     

探析当前大学舞蹈课程芭蕾基础训练教学改革的现状及对策

我国各大高校开设的舞蹈专业课程种类繁多,鉴于芭蕾基础训练课程的基础性作用,舞蹈专业的学生要求必修这门课程,甚至在其他非舞蹈专业的学生当中,芭蕾基础训练也逐渐被推广开来。本文介绍了芭蕾基础训练课程的重要性,分析了芭蕾基础训练教学的现状,提出了芭蕾基础训练教学改革的对策。     

Battement tendu在芭蕾基训教学中的重要性

芭蕾在几百年的发展历程中形成了规范严格的训练体系及审美原则,其中,Battementtendu在芭蕾基础动作中的地位举足轻重。本文主要研究Battementtendu在芭蕾基训中的训练意义及具体运用,旨在为芭蕾教学提供一定的理论依据。     

母女之争:你的头发你做主

家有小女,芳龄十五,芭蕾艺术学校二年级学生.从业余训练逐步走向专业学习,女儿在芭蕾之路上已经走过整整十年.选择芭蕾,蓄留长发是不折不扣的"附加条件".     

探究芭蕾基训与培养气质的联系

芭蕾舞又称脚尖舞,是欧洲的古典舞蹈.随着芭蕾舞文化的发展,我国芭蕾虽然发展起步较晚,但是在芭蕾与我国民族艺术的结合上取得了突破.同时,在现代社会中,人们更加追求完美的生活,从体形,到精神,都在追求着更加完美.而芭蕾舞在人们的观念中也有所改变,它不仅仅是一种高雅的艺术,而且是健身美体,提高气质的重要方式.因为,本文结合芭蕾的产生,以及在我国的发展,探讨芭蕾基训对培养人体气质的影响,浅议如何通过芭蕾基训提高培养人体气质,最后谈谈当今就中职学生的气质与审美状况分析了芭蕾训练在影响人体气质方面的意义.     

悬崖芭蕾

说到高贵、典雅的芭蕾,你一定不陌生。身材窈窕挺拔的少女,穿上洁白的舞裙,踮起脚尖,轻盈地划圈、旋转、起跳……除了在舞台上演出的芭蕾,还有冰上芭蕾、水中芭蕾等,舞姿都非常曼妙动人。     

试论芭蕾基本功训练在中专教学中的作用

芭蕾有其科学、系统的训练体系,通过对芭蕾基训的课堂解构、动作特点的剖析及它所起到的重要作用,说明芭蕾基本功训练在中专教学中的地位及作用。     

母女之争：你的头发你做主

家有小女,芳龄十五,芭蕾艺术学校二年级学生。从业余训练逐步走向专业学习,女儿在芭蕾之路上已经走过整整十年。选择芭蕾,蓄留长发是不折不扣的“附加条件”。在周围人看来,女儿有一头飘逸顺滑、自然天成的古铜色长发是多么令人羡慕的事。但是,不知是因为对时尚的好奇,还是因为审美的变化,随着女儿不断长大,     

芭蕾基训在高校健美操教学与训练中的价值与运用

通过对芭蕾基本动作及特征的分析、借鉴芭蕾训练手段,紧密结合健美操特点,阐释芭蕾基础训练在健芙搡教学中的价值和运用．以期为高校健美探教学提供新的理论依据和建议。     

中国芭蕾一百岁

芭蕾是个音译词，来自法语，英语、德语的读音和写法也与此相同或相近，“芭蕾”这个音节是全世界通用的。芭蕾是一种舞蹈，与草毫不相关，可在译成汉语时，我们的前人选择了两个带草字头的汉字，这代表了中国人对芭蕾的情意。中国人自古钟爱绿色，带草头的汉字总令人联想起晴翠与芳草，那样雅洁而诗意。法语bellet的“长相”太普通了，与汉语芭蕾的“长相”简直一个是村姑，一个是公主，没法相提并论。Bellet在东方一个古老民族这里比在她的发详地获得更深刻的倾心。     

芭蕾基础训练在非专业舞蹈教学中的运用

芭蕾基础训练是一种顺应人体结构、功能和特点的科学,从而达到气质优雅、韵律感强和形体美的最佳效果,必须通过科学全面的规范教学和舞者个人的刻苦训练才能够得以实现。本文通过分析芭蕾基础训练的重要性和特点,提出如何更好地在非专业舞蹈教学中运用芭蕾基础训练,达到舞蹈教学的最佳效果和目标。     

将芭蕾纳入形体训练课堂——关于芭蕾形体训练教学改革的探索

一、芭蕾形体训练的可行性 芭蕾起源于欧洲的宫廷舞蹈，有着300多年的历史，有“艺术皇冠上的明珠”之美誉，如今作为一门世界性的艺术，它的高深与博大、唯美与脱俗也是芭蕾得到普及与推崇的主要原因。芭蕾不仅能影响甚至制约人类的形体美，同时也演绎着人们的思想感情和理想信念，已经成为衡量社会文明的标准。     

俄罗斯芭蕾史话

从17世纪——或者从13、14世纪芭蕾的故乡意大利到法国、德国、美国、俄国、丹麦的21世纪的世界,芭蕾带着人们在升举或飞翔中寻觅幻想中的另一个世界:对自由的追求、新生的渴望、对理想升华的向往……芭蕾,芭蕾,法语ballet的音译,源于古拉丁语,只是意为跳跃,后来成为连带哑剧的一系列独舞和群舞,附加音乐布景,用来表现一种诗情画意或一连串的概念或一个故事化的情节。芭蕾——“舞蹈艺术皇冠上的明珠”,是谁第一个用脚尖旋转:“脚不沾地芭蕾仙子”塔莉奥妮,抑是在法国歌剧院演出时被誉为“俄国塔莉奥妮”的伊斯托米娜——在惊羡于《仙女》《吉赛尔)《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》等经典之中的经典时,历史会永远铭记19世纪初的“一只不朽的天鹅”——最杰出的舞蹈家巴甫洛娃,20世纪“最伟大的一双脚”——这个与俄罗斯一样在世界上似乎成为芭蕾的同义词的芭蕾的缪斯神:乌兰诺娃……     

灰熊芭蕾

将来要做什么,每个孩子都有自己的梦想。当大象老师在课堂上问到小灰熊时,他郑重地站起来说:“老师,我将来要做一位芭蕾演员!”什么?芭蕾?这是个玩笑吗?又粗又灰的熊跳芭蕾?同学们都哈哈大笑起来。     

浅淡芭蕾舞技法和基本特征

当代社会,舞蹈已成为人们精神生活的一个不可或缺的组成部分。芭蕾舞再也不是贵族或少数人的玩物,它已成为千千万万观众喜爱的艺术。近年来掀起"芭蕾热",各大剧场上演的经典芭蕾舞剧交相辉映,全国各地的芭蕾热也随之升温。特别在各大中专院学校,"芭蕾热"已上升至相当强度。芭蕾是一种高级舞剧形式,霓霓白羽足尖飘浮,可以让人倾慕不已。进人充满诱惑力的芭蕾宫殿时,我们如果不了解她的审美特征,不懂得从哪个角度去欣赏她,而只能发出"好看"或"漂亮"等感叹,岂不是太遗憾了?假如我们对其常识多一些了解,那么欣赏起来定会有更深的体味,必然会从中得到更丰富的感受。     

关于芭蕾舞艺术欣赏的要点分析

芭蕾是高雅的艺术,也是综合了音乐、美术、舞蹈于同一舞台空间的戏剧艺术形式。三者密切合作造成时空一致、视听统一的艺术效果,这正是芭蕾舞剧独特魅力之所在。欣赏这门高雅的艺术切实要有相当的艺术修养和文化底蕴;又要熟悉关于芭蕾艺术的自身规律,技术技巧,从中获得芭蕾艺术所赋予的美的享受。