独立学院学生工作管理模式新探

独立学院是指由普通全日制本科高等学校,按新机制、新模式与社会力量合作举办的本、专科层次的二级学院.独立学院的学生是较为特殊的群体,有不同于母体高校大学生的特点.然而,现行独立学院学生管理一定意义上仍然拘泥于一本、二本学生的管理模式,探索独立学院学生的教育管理模式具有重要的现实意义.通过对独立学院学生管理的模式现状、问题分析,管理创新、平台搭建等进行探讨,科学构建适合独立学院学生管理的新型运作模式.     

浅谈独立学院学生管理方法改革

独立学院是一种新型的高等教育办学模式,是指由普通本科院校按照新的机制、新的模式与社会力量联合举办的本科层级的二级学院.与普通的本科学生,独立学院的学生存在许多新的特点,面对独立学院学生的教育背景、知识结构争家庭背景等特点与自身情况下,改革适应独立学院学生管理的方式方法,以促使独立学院学生管理工作取得不断的突破和创新.     

独立学院学生社团建设探究

学生社团是大学生思想政治教育不可或缺的隐性课程,是校园文化的重要组成部分.随着我国独立学院办学模式不断扩大,学生社团的建立及功能发挥成为独立学院学生思想政治教育工作的一大课题.文章分析了现阶段独立学院学生社团建设的重要性,并就如何加强独立学院学生社团建设提出了几点建议.     

独立学院学生心理探析

独立学院是我国高等教育的新生力量,独立学院的学生生源和其他高等院校相比,存在一定的特殊性,由此也决定了独立学院开展心理健康教育的特殊性.只有把握学生心理特点并进行认真分析,才能够有的放矢地构建独立学院学生心理健康教育的内容和途径,提高心理健康教育的实效性.     

浅析独立学院学生职业生涯设计教育

目前,各级各类高校正在积极开展学生职业生涯设计教育,而独立学院作为我国高校办学体制和模式创新的产物,独立学院学生职业生涯设计教育还处于拓荒期.文章分析了独立学院学生的思想特点,提出了做好独立学院学生职业生涯设计教育的具体措施.     

浅析独立学院学生管理面临的四大挑战

独立学院是一种新的高等教育办学模式,与公办普通高校相比,它在学生管理上面临学生管理对象、学生管理队伍、学生管理体制,学生管理内容四大变化引起的挑战.文章分析研究了这四大变化,以期有利于提升独立学院学生管理水平,增强独立学院办学实力,确保独立学院又好又快地发展.     

独立学院学生管理模式探索

独立学院在其发展的过程中既积累了宝贵的经验也存在不少疑惑.加强对独立学院学生管理的研究,进一步树立"以学生为本"的工作理念,不断创新学生管理模式,对保证独立学院人才培养的质量和特色,推动独立学院的进一步发展有着重要的意义.     

独立学院学生思想改治教育工作探讨

独立学院作为我国高校办学体制和模式创新的产物,受办学条件、管理体制等条件的限制,与普通高校相比,独立学院的学生思想政治工作面临着更大的挑战,在新形势下,如何做好独立学院学生思想政治教育工作,促进独立学院和谐、健康和持续地发展,是摆在我们面前的一项十分重要而又紧迫的任务.本文通过正确认识当前独立学院学生思想政治教育工作现状,提高独立学院学生思想政治工作的针对性,拓宽独立学院学生思想政治工作的教育途径等三个方面探讨了独立学院学生思想政治教育工作.     

独立学院学生的创新能力现状分析

有诸多因素影响着独立学院学生创新能力的培养.就学生自身因素而言,他们的知识和人格结构与其创新能力发展有着密切的联系.就外部环境而言,课堂教学、校园文化环境和学术氛围、班级文化和寝室文化无疑是影响独立学院学生创新能力发展的重要因素.要顺利有效地展开独立学院学生的创新能力培养工程,首先要把这一工程与上述诸因素之间的关系现状梳理清晰.这样,才能对独立学院学生创新能力现状做一个理性的把握.     

浅析独立学院学生的学习积极性现状及措施

独立学院的入学门槛相对一、二本的学生来说比较低,使得独立学院的学生学习积极性不足的现象比较普遍.本文基于我国独立学院教育的基本状况,以独立学院学生为研究对象,阐述了目前独立学院学生学习积极性的现状,也根据实际经验提出一些自己的解决策略.     

独立学院学生综合能力分析与探讨

顺应我国高等教育大众化发展潮流,以及人们对高等教育的需求,独立学院在近几年得到迅速发展.独立学院学生在学习、生活、人际交往、创新思维、心理、权益保护意识等方面具有其鲜明的特性.了解这些特性,提出增强独立学院学生综合能力的对策,有助于独立学院持续、健康发展.     

独立学院学生思想政治工作的几点思考

独立学院是高校办学体制的新模式,其学生思想政治工作具有自身的特殊性.探索有针对性的学生思想政治工作的新思路,是做好独立学院学生思想政治工作的关键所在.本文从独立学院学生思想政治工作的实际出发,对独立学院学生群体的特点及当前独立学院学生思想政治工作实践中存在的问题和面临的挑战进行了分析,并对加强和改进独立学院学生思想政治工作的实践方略进行了探讨.     

关于独立学院学生工作的思考

20世纪末,一种与以学科划分为基本特征的传统二级学院截然不同的新机制办学的独立学院在中国悄然诞生,并以星火燎原之势迅速发展,业已成为推动中国高等教育发展的生力军.独立学院的学生是一个新的群体,可以形象地称为"后发群体",对这样的群体应当采用新的学生工作方法.本文阐述了独立学院的发展情况与学生的特点,提出了针对独立学院学生工作点、线、网的工作思路.     

独立学院学生心理问题解析

独立学院的学生规模越来越大,患有心理问题的学生也越来越多.针对有心理问题的学生,应当认真对待,妥善处理.本文分析了独立学院学生的心理问题,并探讨了培养良好心理素质的针对性措施.     

关于独立学院学生思想政治教育方法的探索

近十年独立学院数量不断增加,面对新兴的教育机构,学生有其独特的特点.要做好独立学院学生思想政治教育,就要找到独立学院学生的特点,对症下药.     

论独立学院学生党建工作对学生成长成才的重要作用

文章在总结经验,科学分析,把握独立学院学生党建工作对学生成长成才的时代特点的基础上,探讨独立学院学生党建工作的对学生成长成才的重要作用.     

构建独立学院教学管理与学生管理一体化体系

独立学院由于其创办性质、办学资金、办学目标及学生特点均不同于普通高校,普通高校传统的教学管理和学生管理模式不能完全适用于独立学院发展的需要.针对独立学院的自身特点,探索构建教学管理与学生管理一体化的教育体系,使教学工作和学生工作有机结合,有效协调教风与学风.     

浅析新形势下独立学院学生思想政治教育工作

作为高等教育不可或缺的组成部分,近年来,独立学院发展异军突起,但是独立学院的学生群体的特点,管理模式,办学模式对学生思想政治教育工作的开展提出了新的挑战.本文通过分析新形势下独立学院学生思想政治教育工作存在的问题,针对如何加强独立学院学生思想政治教育工作进行了论述.     

民办独立学院学生思想特点与辅导员的工作措施

当前,我国民办独立学院获得飞速发展,独立学院学生的思想与心理特点应备受关注,因此,辅导员工作应积极适应独立学院发展所带来的学生思想和心理的新特点,加强自身素质、提高教育理念、采取有效措施,做好独立学院的学生管理工作,更有效地服务于独立学院的健康发展.     

独立学院学生健商现状及干预研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对独立学院学生健商现状做细化研究,通过对湖南师范大学树达学院、南华大学船山学院、湖南文理学院芙蓉学院、衡阳师范学院南岳学院分层随机抽样,抽取500名在校学生,了解独立学院学生健商现状并分析与其性别、年级、专业的关系,针对独立学院学生健商现状,提高学生健商水平,做出相对应的干预.结果显示:健商测试成绩总体分布情况大多数都是3-8.99区间.不同性别独立学院学生健商分数是存在差异的.女生在健康知识维度、生活方式维度上优于男生,男生在自我保健维度、人生技能维度、精神状态维度上优于女生.不同年级独立学院学生健商分数倾向不同.从健商得分上看,大二、大三的学生比较稳定,大一、大四学生得分相对低.不同专业独立学院学生健商分数有差异,体育类专业学生在健康知识、自我保健、精神状态方面与文化类学生比较,进行T检验,P0.05,具有显著性差异.