网格环境下的教育信息资源的组织模式

本文对网格环境下的教育信息资源进行了分类,进而提出了教育信息资源的组织模式和策略。网格的出现带来的不仅仅是信息资源获取、分布、传输和有效利用方面的变化,而且将会使我们的研究方式、教育方式、生活方式得到彻底改观。目前我国已着手研究开发网格,并已在此领域开启了五个网格项目,而由教育部负责的中国教育科研网格就是其中之一。今后,随着万维网(WorldWideWeb)逐步升级为网格(GreatGlobalGrid),网格会不断渗透到各个领域,这样势必会对教育产生深刻的影响。在教育不断推行信息化的今天,充分利用网格技术在资源共享与协同工作方面…     

网格环境下的教育信息资源的组织模式

网格的出现带来的不仅仅是信息资源获取、分布、传输和有效利用方面的变化，而且将会使我们的研究方式、教育方式、生活方式得到彻底改观。目前我国已着手研究开发网格，并已在此领域开启了五个网格项目，而由教育部负责的中国教育科研网格就是其中之一。今后，随着万维网（World Wide Web）逐步升级为网格（Great Global Grid），网格会不断渗透到各个领域，这样势必会对教育产生深刻的影响。在教育不断推行信息化的今天，充分利用网格技术在资源共享与协同工作方面的巨大优势，无疑会进一步推进教育信息化的进程。我们知道，教育信息化中一项重要的内容是对教育信息资源的组织，只有合理地组织教育信息资源，实现教育信息资源的有序化，才能方便用户查找所需信息，     

一种新型的面向网络教育的服务网格研究与设计

本文从网络教育资源信息孤岛的问题入手,阐述了网格技术从计算网格向服务网格的发展趋势和对网络教育的支撑作用。在网格的发展背景下,提出一种新型的面向网络教育的服务网格层次架构。论文重点研究了应用服务层的全网教育内容分发网格、多媒体教育游戏网格和协同学习网格三个主要的网络教育网格平台,最后展望了教育网格的研究发展方向。     

基于网格的远程教育资源共享研究

网格技术已经成为当前国际计算机技术研究的热点和前沿领域,随着其不断发展完善,必然会推动远程教育的发展.本文阐述了网格技术的概念及其发展情况,分析了现代远程教育的发展现状、存在的问题、应用网格技术的优势,研究了教育网格资源共享环境,最后讨论了一个基于网格技术的教育资源共享模型.     

以网格为平台构建现代远程教育系统的探究

网格作为本世纪一个新的研究热点在各行各业都有着广泛的应用前景.本文从网格的定义入手,介绍与网格相关的基本知识和技术,为主题的开展做好铺垫.最后,着重介绍以网格为平台构建现代远程教育系统的应用、影响及其系统结构.     

网格技术-高校教育信息化的新前景

本文对网格的特性及其主要研究领域进行了分析,并对国内网格的研究现状进行了分析总结,在此基础上提出了网格为高校教育信息化带来的新前景,包括高校间教育资源的高度共享、教学模式的发展以及高效和自动化的教学管理。     

网格在远程开放教育中应用的研究

远程开放教育网格原型系统根据远程开放教育与网格具有相似的特征,融合网格技术,解决远程开放教育中资源查找的问题。本文以“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目为例,阐述了网格在远程开放教育中应用的必要性,构建了远程开放教育网格的体系结构,提出了资源查找新模式。     

网格计算及其在教育中的应用——EGCS的构建

网格计算(Gridcomputing)是构筑在互联网上的一组新兴技术,它的出现,将掀起互联网继Internet和Web之后的第三次浪潮。本文就网格计算的概念、特点及意义、体系结构及关键技术做了简要的介绍;在此基础上给出了网格计算在教育中的应用——构建EGCS;最后就网格的发展趋势及其对我国的教育事业带来的机遇和挑战做出了分析和展望。     

探讨网格技术在教育领域的应用

网格计算在教育领域的研发和应用必将大力推动教育技术的现代化，引发新的教育变革。研究网格在教育领域的应用对促进教育发展，深化教育改革具有重要意义。     

基于知识网格的教育知识管理体系架构

知识网格是关于语义的网络,在语义层级上实现知识的管理和共享服务。将知识网格技术与教育知识管理的工具、方法结合,能够实现教育知识的有效管理和共享。本文基于知识网格在教育知识管理方面的优势,构建了以服务为导向、基于知识网格的教育知识管理体系模型,该模型分为三个层次:资源实体层、知识网格中间层和知识网格应用层。依据教育知识管理的流程,详细阐述了各部分的功能以及各部分之间是如何协调服务的,借以更有效地实现教育知识共享和知识服务。     

我国网格技术教育应用取得重大进展

据《中国教育报》报道,由清华大学、华南师范大学、中央广播电视大学和电大在线远程教育技术有限公司等单位合作完成的《数字化学习网格支撑环境与关键技术研究》日前通过了教育部主持的科技成果鉴定。这一项目以全球最大的远程教育体系———中央广播电视大学系统作为应用背景,研究远程教育网格支撑环境与关键技术,并在网格体系结构、网格中间件技术以及基于网格计算环境的资源共享与协同工作平台研究等方面取得重要进展。鉴定委员会认为,该项目在网格计算技术教育应用研究领域做了开拓性工作,填补了国内学习网格研究的空白,达到国际先进水…     

中国教育科研网格：促进教育信息资源的优化和全面发展

探讨了中国教育科研网格充分利用CERNET和高等学校的计算资源和信息资源,形成多层次、多功能、交互式的国家教育资源服务体系。指出中国教育科研网格对全面提高我国教育信息化基础设施服务水平和高等学校教学科研水平,优化教育信息资源具有极其重要的意义。     

网格技术的教育应用

网格是因特网应用的新发展,是继因特网之后的第三次互联网浪潮,是“下一代因特网”。本文概述了网格技术的有关内容,介绍了开放网格体系结构OGSA,论述了我国教育科研网格ChinaGrid及中国教育科研网格公共支撑平台CGSP。     

网格——高校图书馆信息存储与共享的新变革

本文对网格的演变及涵义、网格在国内外的发展状况与应用以及对我国高校图书馆信息资源存储与共享典范的教育科研网格做了详细介绍,并对网格环境下图书馆员信息素质要求做简要探讨。     

网格——教育技术新视点

蒸汽机带来了工业革命，计算机带来了信息革命，而互联网正深刻地影响着整个世界的经济和文化，也引起了教育模式、教育思想、教育手段的变革。通过互联网，人们可以跨越时间和空间进行学习。中国教育科研网、全国校校通工程等就是以计算机网络为主要基础设施而构筑起来的我国现代教育体系。然而，互联网的异构性及其信息呈现形式的多样性，使网络上的资源还不能充分共享，为解决这个问题，产生了新的互联网理论和技术——网格。网格产生于20世纪90年代，被称为下一代互联网技术，其核心思想是资源共享。网格是继传统因特网和Web之后的信息…     

网格在远程开放教育中应用的研究

远程开放教育网格原型系统根据远程开放教育与网格具有相似的特征，融合网格技术。解决远程开放教育中资源查找的问题。本文以“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目为例。阐述了网格在远程开放教育中应用的必要性，构建了远程开放教育网格的体系结构．提出了资源查找新模式。     

网格计算及其在教育中的应用——EGCS的构建

网格计算(Grid compudn曲是构筑在互联网上的一组新兴技术，它的出现，将掀起互联网继Internet和Web之后的第三次浪潮。本文就网格计算的概念、特点及意义、体系结构及关键技术做了简要的介绍；在此基础上给出了网格计算在教育中的应用——构建EGCS；最后就网格的发展趋势及其对我国的教育事业带来的机遇和挑战做出了分析和展望。     

网格技术及其教育应用

网格是继传统因特网、Web之后的第三次技术浪潮,它将为各个领域带来无限发展空间。网格技术在教育领域的应用必将加快教育信息化的步伐,实现优质教育资源的全面共享。本文首先简要介绍了网格技术的概念．其次通过国外与国内的一些教育网格项目概括了网格技术在教育领域发展与应用的现状,最后对教育网格的发展前景做出了展望。     

汉语教育服务网格支撑平台的设计与应用

本文评述了网络汉语教育的现状,认为当前网络汉语教育的重要难题就是资源缺乏统一的管理与共享.随后分析了网格技术与汉语教育服务融合的趋势,针对汉语教育大规模学习、个性化服务和多组织协同协作的需求,探索应用网格技术构建新一代汉语教育技术支撑平台,分析了该系统的体系结构和采用的关键技术,并在此基础上,进行了整合优秀汉语教育资源开展汉语教育服务网格的应用研究.     

基于语义网格的教育知识服务体系研究

为解决教育知识资源的共享和利用问题,笔者在本文中将语义web与网格技术结合,给出了基于语义网格的教育知识服务体系模型,同时用实例描述了教育知识服务体系在个性化知识推送服务上的应用。