多媒体教室的管理研究

多媒体教学是21世纪的教育教学改革的发展趋势,多媒体教室是学校实现多媒体教学的平台．多媒体教室的管理与维护是一个较为复杂的工作。本文研究如何在现有的技术及教学运行环境下．正确认识多媒体教室管理工作,使之更好地服务于教学。同时,本文在多媒体教室的归口管理及核心、管理内涵、管理目标等方面得到一系列结论。     

多媒体教室的选择和布局

运用计算机多媒体技术进行教学是近年来兴起的一种教学模式。如何更好地发挥多媒体的作用，进一步提高教学效果，建立一种新的、现代化的教学方法，是值得研究的课题，这其中有软、硬件两方面的问题。本文主要从硬件方面入手，对如何选择多媒体教室、如何选择投影仪、以及多媒体教室的布局等一系列问题作了探讨，并提出了自己的观点。     

边疆高校多媒体教室的建设与管理策略探析

由于学校所在地位置偏远、经济欠发达等原因,边疆高校在办学规模、师资力量、对现代教育技术设备的经费投入等方面与内地发达地区的高校存在着一定的差距。根据边疆高校的教学需求．结合边疆高校自身的实际情况,合理建设多媒体教室,高效使用多媒体教室,管理和维护好多媒体教室,对改善边疆高校教学环境、提高教学质量具有重要意义。     

高校多媒体教室建设策略及规划

随着教育信息化的不断发展,多媒体教学已经成为现代教育技术应用中重要的一部分,构建合理、标准的多媒体教室以满足高校正常的教学,已经成为当今教育界关注的焦点。文章对国内不同层次的高校的多媒体教室建设情况进行了分析,探讨了国内高校多媒体教室建设普遍存在的不足,提出了对多媒体教室建设的新策略及具体规划,以为建设先进、高效、实用的教育技术数字化保障体系奠定基石。     

创新高校多媒体教室管理运行模式的探讨

传统的高校多媒体教室封闭式管理运行模式,存在系统设计落后、难于管理和资源不能共享等弊端,必须结合各校多媒体教学及教育技术建设和管理实际,创新多媒体教室的管理运行模式。开放式多媒体教室管理运行模式,是高校在信息化环境下加强多媒体教室管理,提高教室使用效率,促进多媒体教学健康发展的新模式。     

多媒体教室从管理到服务管理的改革

多媒体教室传统单一的管理模式不适应教学改革和发展的需求,要以人为本实行服务管理模式．提高多媒体教室使用效果,从而推广教育技术的应用,实现教学质量的提高。     

多媒体教室的选择和布局

运用计算机多媒体技术进行教学是近年来兴起的一种教学模式。如何更好地发挥多媒体的作用，进一步提高教学效果，建立一种新的，现代化的教学方法，是值得研究的课题，这其中有软、硬件两方面的问题。本文主要从硬件方面入手，对如何选择多媒体教室、如何选择投影仪、以及多媒体教室的布局等一系列问题作了探讨，并提出了自己的观点。     

让管理不再被动多媒体教室的建设与远程管理

随着教育技术、网络技术、电子技术的飞速发展．使得多媒体综合教室的普及已成为可能。但大批量的建设与畸形管理模式势必引起冲突。如我校目前建设有200多间多媒体教室,这就使得“专人”难以分配．学生的自习课室减少．严重影响了教学．为此我们开发了基于网络的远程可视集散管理系统．     

高校多媒体教室设备的科学管理及建设发展

随着计算机技术、网络技术、多媒体技术的迅速发展和日趋成熟．多媒体辅助教学在教学中的作用越来越重要。多媒体教室的设备,直接影响着多媒体教学。因此做好多媒体教室设备的管理与建设工作．对科学管理和建设发展多媒体教室有着重要的意义．     

基于节约型校园的多媒体教室构建与管理应用

本文从节约型校园角度,分析了当前多媒体教室的建设与管理应用面临的不足．从而针对性地提出解决问题的相关措施。得出多媒体教室构建与管理应用的关键是效益。     

多媒体教室中控系统唱主角

随着信息化的推广，多媒体教学这种全新的教学方式已逐渐被各所学校所采纳。多媒体教学既丰富了老师的数学手段，也将学生带进了一个全新的学习环境。     

试论多媒体教室的设计原则

多媒体教室已成为各高校图书馆的重要组成部分。本文作者根据实际调查，从设备配置、操作智能化、教学环境、多功能实现、虚拟世界的构建、互动性实现等方面较完整地论述了多媒体教室的设计原则。     

发挥多媒体教室的教学功能

英语对于好多学生来说,很是畏惧,功夫费了不少,成绩不见起色．所以我们要帮助他们树立学好英语的信心．并指导他们坚持下去．最后结合适当的习题练习,我想每个学生一定都能将英语学得非常棒。下面我结合自己浅薄的教学经验谈谈多媒体教学在英语课堂上的使用。     

多媒体教室投影机配置方案

科教兴国，加快了教育事业不断改革的步伐。随着现代技术的不断创新，各种现代化教育设备应运而生，不仅突破了传统教育方式，更丰富了教育手段。多媒体教学就是这其中的典范。这是教育在新形势下发展的产物．既提高了教学的效率，也减轻了教师的负担，并使学生进入了一种全新的学习环境。它将语言文字、声音、图像、动画、实物教具等多种媒体信息集于一体,     

高校教学档案管理体制和运行机制探析

建立科学高效的教学档案管理体制和运行机制,是高校发展的内在要求,也是教学档案规范化管理的必然要求。基于全面质量管理视角,提出在高校教学档案管理中建立分层领导与管理体制,构建分层管理网络体系,全面厘清分层管理职责,并通过教学档案管理制度机制、收集机制、规范机制、考评机制、服务机制和保障机制等的构建,提高高校教学档案的管理水平和服务质量。     

总分馆的建设模式和运行机制解析

总分馆制的建设是深入贯彻落实科学发展观、实施文化信息资源共享,建立覆盖全社会的公共文化服务体系,从而保障全体社会成员普遍均等地享有图书馆服务的重要组成部分。文章对总分馆的建设、管理和运行作了探讨。