经济转型背景下高技能创新人才开发机制的探索

文章从经济转型背景下的高技能人才发展趋势入手,剖析了创新型经济的发展形态以及创新型经济背景下高技能人才的基本特征,从核心、内生、环境和动态四个因素分析了高技能创新人才培养面临的主要问题,提出政府应搭建创新平台,建立以创新能力导向的高技能人才培养体系,发挥创新团队的人才集聚作用,建立新型校企业合作关系,并完善绩效评价机制.     

经济转型时期的传统美德教育

我国正处于经济转型时期，为了有效地应对“经济转型”给青少年继承传统美德带来的冲击，我们必须对中华民族传统美德教育的目的、意义、对策等，再进行一番深入的思考。针对青少年的特点，明确哪些是应该继承和弘扬的重点，以形成以“经济转型”相呼应的传统美德教育工作的新思路和新措施。     

大学生思想政治素质教育的对策选择

大学生思想政治素质教育是一个涉及主客观多方面因素的系统性工作.思想政治素质教育是整体性教育、主体性教育、实践性教育.实践中应确立整体教育观、注重“核心要素”的培养、坚持主体性与主导性相结合的原则.在方法层面上坚持知识培育、能力培育与价值观培育相结合,坚持统一标准与注重发展个性相统一,学校教育、社会教育、家庭教育相协调.     

经济转型背景下高端技能型营销人才培养模式研究

经历了三十多年的高速发展,我国经济发展的外部环境和内部条件都发生了很大变化,但经济长期向好的基本面没有改变。为了拓展市场,企业对营销人员提出了新的要求。文章通过分析经济转型对营销人才需求的特点,剖析了高职高端技能型营销人才培养存在的问题,就培养具有较强营销策划能力的高层次、实践能力强的复合型营销人才教学模式进行研究,旨在培养用人单位需要的高端技能型营销人才,更好地服务于经济的转型升级。     

经济转型背景下农民工社区教育模式研究与实践

当前我国深处经济转型升级背景下,农民工这一群体随着社会经济文化的变革出现诸多问题,特别是教育方面的问题,因此必须大力开展农民工社区教育。文章从农民工社区教育的内涵和存在问题入手,研究构建多样化的农民工社区教育模式,并提出相关建设性策略和意见。     

经济转型下高等教育的选择

教育与经济早已进入了融合的时代。因此,重新认识这两的基本关系,探索两的结合机制,不仅是教育改革与发展的内在要求,也是经济发展与改革的内在要求。     

加强和改进高校思想政治教育提高大学生思想政治素质

在当前高校开展的素质教育中,思想政治素质是最根本、最重要的素质.国际国内形势的变化,教育改革的发展迫切需要提高大学生的思想政治素质.拓展思想政治素质培养的内容,丰富思想政治教育的形式,探索思想政治素质培养的新方法是高校教改亟待解决的问题.     

服务于经济转型 在转型中发展学校

阜新市是国务院确定的我国资源型城市经济转型试点市。经济转型给阜新的经济发展和社会进步带来了巨大的变化,也为发展振兴职业教育带来极好的契机。一方面,中等职业学校努力适应转型,主动出击,积极为转型服务。另一方面,在服务转型的过程中,学校也走出低谷,再现生机。     

对大学生思想政治素质教育方法的探索

在经济、科技、文化、信息全球化的时代，西方的价值观、人生观及生活方式挟其经济强势，嵌着新奇、现代性眩目光环，吸引着青年大学生的注意，成为许多大学生建构人生观和从事人生实践活动的仿效榜样。面对新时代大学生思想观念发生的新变化、如何帮助他们树立正确的人生观、价值观，使他们在各种形式、内容的文化产品和信息资源中认清隐藏在其中的糟粕，增强鉴别和抵制剥削阶级腐朽思想的侵蚀能力，思想政治素质起着决定性的作用。正如江泽民总书记在全国教育工作会议上讲话指出：“思想政治素质是最重要的素质。”当代大学生能否具有较高…     

转型背景下测绘工程专业应用型人才培养模式的改革探索

培养应用型人才是地方普通本科高校转型发展的迫切需要。测绘工程是实践性很强的专业,其应用型人才培养应改变传统的重理论轻实践的思想,培养模式应从学生培养方案、专业实践教学、学生考核评价方法及教师实践能力几方面加以改革。同时,应加强校企合作与产教融合,使培养的学生真正能满足地方经济建设和社会发展的需求。     

加强和改进高校思想政治教育 提高大学生思想政治素质

在当前高校开展的素质教育中,思想政治素质是最根本、最重要的素质。国际国内形势的变化,教育改革的发展迫切需要提高大学生的思想政治素质。拓展思想政治素质培养的内容,丰富思想政治教育的形式,探索思想政治素质培养的新方法是高校教改亟待解决的问题。     

经济转型背景下的自学考试

随着经济结构的转型升级,我国的自学考试也面临着一些新情况、新问题,为了使自学考试变得更加科学、合理,配合新的社会发展阶段企事业单位对人力资源配置的新要求,自学考试面临着改革与微调,本文从近几年来我省自学考试的发展的四个特征方面谈自学考试如何从四个方面实现战略转型。     

经济转型时期的文化产业化探索

在我国国民经济结构调整和转型时期，文化产业以其凸现的经济利益和社会效益而成为新的经济增长点和可持续发展的新兴产业。     

文化转型背景下独立学院人才素质论

当代社会正处于急剧的文化转型时期,我国高等教育的快速发展与办学模式的多元化,催生了大学独立学院,从而为人才培养创造出新型模式。大学独立学院的人才培养有着与公立大学共有的要求,同时也有自己的特色,主要表现为人才素质的适应性、应用性和复合性,其内容是人文素质、科学素质和职业素质的互动,从而形成我国高等教育中富有个性的人才素质理念。     

经济转型升级对高职教育人才培养模式的影响

高职教育在经济转型升级与生源不断下降的形势下,由规模扩张方式的办学方式逐步转变为提高教育质量与创建办学特色,由单一规格型转变为开放型、多层次、多规格的人才培养模式,构建产业高端技能型人才培养体系,改变招生难、毕业生就业难、企业招聘人也难的局面,为产业转型升级提供人才保证。     

从反思到行动:语文课程基地育人模式的转型探索

反思学校的‘树魂’课程基地建设模式的不足,明确提出任务驱动下的读写课程理念,确定其一体两翼的结构,找到基地建设与常规教学的内发性学科结合点,使基地建设与常规课堂教学能够更紧密地联系起来。具体做法是:用活动化、实体化的项目学习方式做抓手;重视课程的成长性和多样性,克服困难,找到适应学生需要的多样课程;探索开发多元化的评价形式;注重高中年段课程的整体设计和安排。     

经济转型背景下“双脑”型工商管理人才培养模式的重构

探讨了经济转型背景下工商管理教育面临的机遇与挑战,分析了我国工商管理教育存在的问题,提出了“双脑”型工商管理人才培养的新模式。该模式认为,企业成功的秘诀在于拥有“双脑”型人才,即具有商业头脑的“左脑”型人才和充满激情与创新的“右脑”型人才。其次,“双脑”型人才的培养可以依托于企业对人才需求的特点进行针对性的教育体系设计。最后,从人才培养目标定位、课程体系改革与提高专业教师质量等方面给出了具体实施策略。     

经济转型语境下中国道路的世界意义

中国道路,即中国特色社会主义道路不仅仅是一个国家意义上的道路,也是构成整个人类社会追求探索发展道路的一个重要内容。改革开放以来中国成为世界经济转型中的一个重要因素,中国道路以自身经济崛起推动了国际政治经济秩序的调整与改变;中国道路以改革与发展的途径、成就重塑了社会主义的世界形象;中国道路以独具中国特色的现代化道路推动世界现代化进程,扩展与丰富了现代化的内涵。     

转型发展背景下的高校后勤思想教育的实践探索

新形势下,高校必须紧紧围绕服务国家和区域发展战略需要,以培养应用型人才为目标,结合地方及高校优势和特色,加快推进转型发展步伐。本文就高校思想教育重要组成部分的后勤思想教育存在的问题现状进行了总结分析,并对服务好学校转型发展,实现人才培养目标,如何改进和提高学校后勤思想教育工作实际效果进行了实践探索。     

实践育人模式下大学生思想政治教育价值研究

在实践育人模式下,如何强化大学生思想政治教育价值,成为每一位教育者需要深入研究和重点思考的问题。文章立足于大学生思想政治教育教学现状,从强化实践环节的角度,重点分析了实践育人模式下大学生思想政治教育价值及其具体的教育教学措施。