网络教学平台创新推广策略研究——以暨南大学网络教学平台推广为例

网络教学平台的推广需要根据各个发展时期不同的特点有针对性地制订适宜的推广策略．并且应该以教学应用为目的、以制度建设为保障、以持续培训为支撑、以宣传推广为手段．坚持为师生提供优质的服务,最终使教学平台被师生接受和依赖,成为高校教学不可缺少的重要工具。     

Blackbord网络教学平台应用探索

为了推动教学改革的发展,加强学生自主、个性化的学习,学校引进Blackbord网络教学平台,在其使用过程中发现了一些突出问题。为此,本文提出了一些相应的解决方案,以便更好地完善网络教学平台的建设,充分发挥网络教学平台在教学过程中的优势,促进学生对课程的学习兴趣,从而提高教学质量和教学水平。     

网络教学平台在高校教学中的应用研究

根据现阶段高校信息化与数字化校园建设需求,本文提出了高校网络教学平台的应用研究,介绍了网络教学平台在高校教学中的各项应用功能。网络教学平台是现代化的教学手段,其在高校教学中的应用,必将引发教学思想和教学模式的改变,从而提高教学质量。     

网络翻译教学平台的功能模块设计

本文在对网络翻译教学现状进行总结的基础上,指出现有的网络翻译教学平台基于通用课程管理平台,缺乏反映翻译教学特点的专用模块这一弊病。在利用现有课程管理平台如Moodle的基础上．本研究对网络翻译教学平台的功能模块进行了设计,加入了网络资源、语料库、翻译记忆、智能学习、过程监控、分级测试等翻译教学专用模块。改组后的学习平台将适合翻译教学的特定需求,代表了未来网络翻译教学的发展方向。     

灵活多变的IT平台 务实创新的教学环境——首都师范大学运用“戴尔服务器＋VMware虚拟软件”搭建新一代实验教学平台

为了能够让实验室的建设更好地满足现代教育和IT技术发展的要求,首都师范大学计算机实验室决定基于以往的经验,引入更为高效的软硬件产品,建设更为简单和强大的新一代实验教学平台。经过广泛考察与审慎筛选,首都师范大学最终决定从戴尔公司引入1台戴尔PE6950高性能服务器和1套VMware ESX虚拟化软件。打造一个基于虚拟技术的新型实验教学平台。     

基于网络教学平台的信息素质教育模式探讨

从教学活动的角度构建基于网络教学平台的信息素质教育模式,对该模式的教学系统模型、教学目的内容、教学方法、教学手段策略、教学实践等内容逐一进行了设计。     

WebCT网络教学平台的自动登录

WebCT是世界上应用最为广泛的网络教学管理平台之一,但是由于进入国内的时间尚短,国内高校用户对该平台的熟悉,主要是网络课程的制作与基本的教学应用。笔者针对国内广泛使用的WebCT网络教学平台校园版4.2,描述了通过其标准API和IMS API实现用户自动登录的过程与相关参数的算法,提出了利用PHP脚本语言实现的自动登录的编程方案。笔者还探讨了自动登录脚本的移植性和WebCT与第三方软件的接口,为WebCT网络教学管理平台的扩展应用与二次开发提供了思路。     

基于网络教学平台的个性化信息素质教育

从调研华南农业大学本科生的信息素质现状出发,探讨个性化信息素质教育网络教学平台的功能,并提出基于网络教学平台的个性化信息素质教育的策略。     

利用Blackboard网络教学平台提升信息检索公选课品质

Blackboard教学管理平台集课程组织、资源建设、评价及交流等功能于一体,已经广泛应用于国内外各类教育机构的教学活动中。实践证明,充分利用Bb这个成熟完善的教学平台,在完善教学体系、加强交流互动、进行教学评估以及开展远程教学等方面,对提升信息检索课的品质都非常有帮助。     

基于多功能模块集成的网络教学平台设计研究

本文在分析了网络课堂教学发展的现状后,提出了网络课堂教学信息平台的设计方案,其目的在使得本文所设计的该网络课堂教学平台的功能更为完备,并体现出极强的师生交互性。     

单片机技术及系统设计多媒体网络教学平台的构建

单片机技术及系统设计是我院电子信息工程技术、电气自动化、机电一体化等专业开设的一门专业核心课程,为了提高教学效果,将各专业资源共享,构建了单片机技术及系统设计多媒体网络教学平台。该平台利用了PHP和MYSQL等技术,实现了多媒体技术与网络技术的完美结合,具有系统平台完善、教学设计合理、学习方式自由、互动交流方便、交互界面美观等特点,该学习平台的建立为单片机技术及系统设计的教学改革起到积极的推动作用。     

网络教学平台的发展定位及服务设计

本文运用实证研究方法,对天津市高校用户进行了网络教学平台及其资源与服务问卷调研,在调研分析基础上,对网络教学平台的发展给予定位;从图书馆资源规划、图书馆服务设计、一体化虚拟学习环境设计三方面对网络教学平台的服务进行了设计.     

开放的现代教育技术公共课网络教学平台构想

中小学教师教育技术能力标准的颁布,为师范院校的现代教育技术公共课教学提出了新的要求。构建开放的网络化现代教育技术公共课教学平台,从教育观念、教学内容、实验手段以及继续教育方面,可以改进现代教育技术公共课的教学效果,为中小学培养具备教育技术能力的合格人才。     

基于ASP.NET技术网络教学平台的设计与实现

本文论及基于ASP.NET技术设计一个网络教学平台系统的解决方案,介绍了ASP.NET技术概念、工作原理及其优势,网络教学平台的系统结构设计,包括系统运行环境、总体结构设计和软件架构设计,以及系统的模块划分与设计,讨论了平台的实现策略、运用的技术及如何确保数据安全,防止非法访问。     

基于SSH＋ExtJS技术的网络教学平台设计与实现

网络教学平台是提高院校信息化建设水平的重要支撑,能有效发挥网络在人才培养中的作用.本文提出了一种基于SSH＋ExtJS集成框架构建网络教学平台的设计方案,实现了数据层、业务层、表示层分离的多层体系结构,ExtJS技术在表示层的引入提高了Web界面品质和用户体验.实践证明该网络教学平台具有可维护性高、扩展性好、开发效率高等优点.     

网络教学实践探索——以中国农业大学（烟台）为例

本文结合中国农业大学（烟台）的网络化教学实践,对高校网络化教学进行了有益探讨,以期加快高校网络化教学步伐,进一步推进高校教育信息化的建设。     

新媒体时代中国广播创新与发展——第四届（2013年）全国广播学术研讨会主题演讲辑录——关于广播“台网一体”发展战略的思考

本文从内容、形态、生产流程、受众等多方面分析了网络广播与传统广播的异同,探讨了现为国内多家电台所普遍采用的一种“网为台服务、台为网铺路’’的运营模式,指出了“台网一体”的局限性,论述网络广播今后的发展方向。     

利用Blackboard网络教学平台进行在线信息素质教育的SWOT分析

在线信息素质教育是信息素质教育的发展趋势。笔者通过SWOT方法进行分析得出利用blackboard网络教学平台进行在线信息素质教育优势与劣势兼有、机遇与挑战并存,从而为高校今后开展在线信息素质教育提供参考。     

基于Blackboard网络教学平台医学信息检索课考试方法的改革

以华北煤炭医学院信息检索教研室利用Blackboard网络教学平台进行考试方法改革的实践为例,介绍了Blackboard网络教学平台测试功能的使用,并对网络考试方法改革进行了探讨     

基于计算机实验中心的网络教学平台构建

近年来,襄樊学院计算机实验室建设有了较大的发展,参照国家示范中心建设要求实行网络化、智能化管理的要求,尝试在计算机实验中心构建交互式网络教学平台。