“十四五”区域高等教育规划的编制原则及实施策略

高等教育的功能定位是高等教育规划编制的逻辑起点。作为区域高等教育发展的指导性文件,"十四五"区域高等教育规划的编制要坚持全局性、协调性和批判性三个原则。为落实这些原则,还要求真、求全、求实和求新,这是确保区域高等教育规划兼具科学性和可操作性并顺利实施的前提和基础。     

研究生德育实施的路径选择

研究生的教育与培养关乎我国创新型国家建设的方向、速度甚至成败.通过还原"导师"知识训导和精神引导的双重职能、遵循研究生教育教学及其身心发展的主客观规律、构筑协同育人之网、创新研究生教育的方式方法,助推立德树人在研究生教育中落地生根.     

论新时期高校品牌构建及其实施策略

本文在论述高等院校品牌建设的内涵和当前高校品牌建设存在的问题的基础上,提出了高校品牌建设的实施路径与策略抉择。即创新理念,合理界定高校品牌建设的价值和作用;组建品牌研究、策划和运营机构,形成品牌建设强有力的组织依托;善于把握品牌提升与品牌再造的关键性契机,实现品牌建设质的进步。论文希望通过品牌建设在高校改革建议和发展中的引入路径和实施策略的解读,为新时期高校提升核心竞争力提供新的考察视界和有益的思考。     

教育信息化的实施效果及策略选择

教育信息化是教育现代化的重要保障,我国教育信息化还处于信息技术与当代教育逐步融合的"整合"阶段,信息技术还没有全面融入教育教学,步入深刻变革的"创新"阶段。这就需要从制度创新、强化标准、组织管理、安全保障、队伍建设、协作交流等多方面入手,选择有效策略,不断完善教育信息化体系。     

论和谐社会视野下非政府组织发展的路径选择

非政府组织作为相对独立于政府与市场之外的社会治理主体,是构建和谐社会的必然要求和积极力量,对构建和谐社会发挥着十分重要的作用.针对非政府组织在发展中所存在的问题,要通过营造良好的外部环境,推动政府职能转变,提升自身发展能力等途径促进非政府组织健康、快速发展.     

略论地方专科高校发展策略及其选择

本文从我国高等教育蛄构调整的历史视角.提出了地方专科高校的发展策略及其选择问题,并对发展策略及其选择提出了独到的见解。     

高校双语教学模式选择及实施探究

高校双语教学在实践中存在着不同的模式,文章试图使用SWOT分析法对常见的双语教学模式进行分析进而得出最大限度适合我国教育教学现状的双语教学模式,并对保持型双语教学模式的进一步实施提出见解,以便为我国高校双语教学提供一些建议。     

高校体育发展性评价实施策略

建立促进学生全面发展的评价体系,科学合理地评价学生的体育成绩,使评价成为促进学生健康素质的发展、积极参与体育活动的有效手段,促进教师专业水平提高,促进高校体育健康发展.     

高校创业教育转向：实施路径及策略

我国高校创业教育在经历了十几年的探索与积淀后,一些长期制约发展的理论与实践问题亟需破解。实现高校创业教育由“功利性”向“素质性”、由“精英化”向“全员化”、由“高校为主”向“政产学研用协同创新”、由“自上而下”向“上下联动”、由“被动舆论观照为主”向“主动品牌形象建构”转向,将为高校创业教育的科学发展提供路径指南。     

高校基层党组织实施共产党员先锋工程路径选择

抓好高校共产党员先锋工程建设,对于提升高校基层党政组织党建工作水平,提升其指导和服务高校中心工作,推动高校发展,服务高校师生具有十分重要意义。文章在理论和实践基础上,阐述高校基层党组织开展共产党员先锋工程的必要性、基本要求,研究提出通过坚持开展教育思想大讨论活动,围绕高校的中心工作开展攻关活动,以关心群众、凝聚人心开展共建共享和谐环境创建活动的实现路径选择。     

高校组织育人的定位、困境与路径探析

高校组织育人工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分,深刻把握组织育人的时代特征,充分发挥其功能和作用,对高校思想政治教育工作具有重要意义。研究分析发现,高校组织育人尚存在一些问题,主要表现在：规范性工作欠佳、目标效果不凸显、资源配置不协调、思想引领不充分等。本研究以高校共青团组织育人情况为例,在调研分析基础上提出路径思考：规范育人工作、提升育人能力、统筹育人资源、创新育人方式等,进而提升高校组织育人实效。     

高校感恩教育实施路径探析

感恩教育是教育者运用教育方法,创造一定的教育氛围,对受教育者实施知恩、感恩、报恩、施恩的教育.感恩教育作为大学生思想政治教育的一种崭新路径,有利于创建和谐校园,促进学生的全面发展.文章通过思想政治教育主渠道、校园文化活动载体、社会实践锻炼、资助教育管理、心理健康教育以及创新感恩教育体系六个方面,具体探讨高校感恩教育的实施途径.     

外语类高校发展规划制定策略研究

外语类高校发展规划是学校对下一阶段工作部署的指南。本研究阐述了外语类高校发展规划制定的相关概念,并针对学校总体发展规划以及相应子规划提出制定策略。     

高校体育场馆社会服务质量评价的组织方式与实施策略

开展高校体育场馆社会服务质量评价不仅是高校体育目标的要求,也是社会体育发展的需要。高校体育场馆设施、人力和信息等资源优势为实现体育场馆的社会服务功能提供物质基础,因此,研究高校体育场馆的社会服务质量评价组织方式与实施策略,是全面做好评价工作的基础。     

基于Z理论的大学生学业规划实施路径

Z理论强调人本关怀,这正是以人才培养为目标的高校所需要的。文章结合当前大学生学业规划实际情况和需要,运用Z理论中合理的理念,探索大学生学业规划的有效实施路径,即以学生为主体,激发其参与学业规划的内在动机,以平等为基准,建立学业规划互信的师生关系,立足核心要素,紧密结合人才培养的关键环节,拓宽遴选渠道,完善学业规划专业队伍建设。     

论实现高校内涵式发展的路径选择

高校内涵式发展是指在不同的历史时期不同的理念引导下,高校在遵循自身发展逻辑或内在本质要求的同时兼顾社会发展需要的一种协同性发展.这一发展是以高深的专门学问的探讨为基础、以人才培养为核心、以社会服务为导向的发展,其主体精神则是追求其内在品质的提升.坚持高等教育的质量发展导向的政策、中国特色社会主义进入新时代、消除外延式发展产生的不良弊端及重建大学精神的社会诉求是高校内涵式发展提出的现实依据.实现高校内涵式发展应该以追求一流为价值导向,以立德树人为主要任务,以平衡协同为创新发展策略,以师资队伍建设为根本.     

深化高校内部管理体制改革的路径选择

社会主义市场经济体制和高校教育教学的不断改革与发展,对我国高等学校内部管理体制提出了新的要求和挑战。在分析目前我国高校内部管理体制面临的形势、任务和机遇,明确深化改革与创新管理所面临的困境及其原因的基础上,充分扩大院系自主权,完善高校内部分配制度和人事制度,推进后勤社会化改革,是进一步推进高校内部管理体制改革的必然选择。     

高等职业院校“十三五”发展规划编制与实施路径

伴随"十二五"规划的收官,"十三五"规划编制成为各高校可持续发展的重要任务,然而规划编制近年来才受到部分高校重视,不利于实现高校综合治理。面对"十三五"时期发展环境、任务和要求的变化,对高等职业院校发展带来机遇和挑战,对其规划编制提出新要求。全面启动学校事业发展"十三五"规划、落实学校"十三五"各专项规划、推动学校部门"十三五"发展规划、做好员工个人职业发展五年规划任重而道远。     

刍议高校财务管理目标实现的路径选择

我国经济体制改革的转变要求高校财务管理目标的适时转变,立足现实,探索高校财务管理目标实现的路径.