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德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。 相似文献
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陈建伟 《新课程学习(社会综合)》2011,(9)
职校学生管理工作本质及学生德育素质所面临问题层出不穷,因此提出注重学生管理工作者的人格素质及职业价值观教育、提高学生管理工作者的思想政治工作能力、规范对学生管理工作者的德育管理等来来提高学生管理工作者德育素质具有重要的现实意义。 相似文献
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学校教育工作以德育为首,英语教学也不例外。新编高中教材是一套系列教材,课文所涉及的题材比较广泛,其教学内容都渗透了德育因素,教师在备课时,应努力挖掘这些德育因素,以知识为载体,在教学中渗透思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育。让学生在学习英语的过程中,树立正确的思想和培养良好的品德。 相似文献
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网络时代研究德育工作有着主要的理论意义与实践意义:在理论上丰富和发展了德育的内容体系、适应网络社会的挑战、推动德育现代化的进程;在实践上探索进一步加强青少年德育工作的新途径和新方法,对提高德育工作的针对性、实效性有着主要的指导与借鉴. 相似文献
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中职学校学生的德育教育工作是我国思想政治工作的重要组成部分。中职学生的思想道德状况直接关系到了我国产业大军的素质,关系到了国家和民族的未来,因此针对中职生的思想特点,对他们加强德育教育工作是我们必须要面对一个重要问题。下面本文就针对中职学校学生的德育教育谈几点看法。 相似文献
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随着教育部＂2＋1＂办学模式改革的深入,校企合作已成为中职学校提升人才培养水平的重要模式和途径。本文探讨了在这一模式下如何加强德育工作的理论依据,创新德育实施方式,推进德育实践的有效措施。 相似文献
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赵丽娟 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(4):55-57
高等职业教育培养社会主义建设应用型“四有”新人，应十分重视德育工作，章阐述了如何在高职院校中全面推进素质教育、提高德育教育的必要性，并提出了德育教育的观念、原则和方法及培养高素质、高境界、高情感、高智能人才的思维和途径。 相似文献
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本文从电气自动化专业学生实习的三个不同阶段,即初步适应阶段、熟悉流程阶段和结束阶段入手,对不同时期学生的心理特征进行了具体详细的分析和研究,并据此提出了实习过程中德育工作的几点参考意见。 相似文献
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王明星 《河北北方学院学报(社会科学版)》2007,23(2):71-72,75
通过对职校学生思想道德现状的分析,提出以养成教育校正学生行为习惯、以职业情感培养道德意识、以生活实践锻炼道德毅志等加强职校学生德育工作的有效途径。 相似文献
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运用教育哲学的观点来分析研究当代青年学生,有利于明晰教育对象特点,提高教育质量。改革开放以来,关于青年学生的评价大致经历了"悲观主义——理想主义——忧心忡忡——价值多元"四个阶段。青年学生的思想道德状况既有体现时代进步主要特征的长处,也有教育的先天不足。当代青年学生在思想上和心理上,发生了较大的变化。用德育的社会观、功能观、层次观、效益观、效应观等科学的德育观教育、引导当代青年学生,是取得德育显著成效的前提和基础。 相似文献
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针对高教自考生的特点,如何将德育工作贯穿于教育的全过程中,是高校自考生管理部门面临的一个重大课题,本文针对高教自考生德育工作中存在的问题和原因进行了分析与思考,并对德育工作提出了初步的探讨。 相似文献
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一、抓好队伍，充分发挥教师的表率作用建立一支具有良好素质的德育师资队伍是搞好德育工作的关键。在实际工作中我们通过实施“三项工程”，切实提高了广大教师的政治、业务素质和师德修养，达到了言传身教、率先垂范、事半功倍的教育效果。一是实施思想建设工程。首先，我们在教师中有计划、有步骤地组织学习国家、省、市教育方针政策、法律法规和领导重要讲话。通过学习讨论、写心得体会、知识竞赛等形式，进一步提高了教师坚持贯彻党的教育方针的自觉性、主动性。其次，把学习理论同树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来，使教师明… 相似文献