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如果你相信生活里总会有幸运降临到自己的身上.那么,生活就是你心中一支快乐的歌;如果你相信岁月里总会有奇迹发生,那么,你就会因为对未来的期待而心中充满喜悦:如果你相信自己的每一分耕耘必将有一分收获,那么,你便会觉得挥洒的每一滴汗珠都是从生命之琴上飞出的快乐音符:如果你相信自己一定能够铸就辉煌的人生,那么,你的胸中必将充满奋斗的激情和欢乐…… 相似文献
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吴东旭 《中学生阅读(初中版)》2003,(7)
在我居住的那条小街上,有一家叫“金剪子”的理发店,店名这样自信,想必技术不错,所以我经常光顾。每每看见人们蓬头乱发地进去,整洁潇洒地出来,心里不由赞叹道:真不愧为金剪子。今天我也想送大家一把金剪子,不过不是用来理发的,而是用来剪裁作文材料的,要用好这把金剪子,必须经过以下三个步骤的磨练。一、准确地把握中心只有文章的中心把握准了,材料的剪辑才有尺寸和依据。我们平时作文常犯材料芜杂、堆砌过多的毛病,往往是由于没有一个明确的中心。记得我刚教书不久,学校组织学生去春游,师生来到神农架南麓一个叫做石柱河的… 相似文献
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吴贤友 《中国小学语文教学论坛》2022,(16):58-59
《史记》是中国历史上第一部纪传体通史,其杰出的叙事艺术堪为后世文学和史学创作的典范。以选入教材中的《鸿门宴》片段为例,并结合全篇,从叙述的详略、个性化的言语和寓褒贬于字里行间等三个方面,分析作者叙事的精妙和不虚美隐恶的表达智慧,帮助学生读懂故事,理解人物,看透历史。 相似文献
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优秀的作品离不开成功的人物形象塑造。大多数中学生的作文之所以平淡,不能吸引阅卷老师的目光,关键在于描写人物时多用概述性语言,不能让人物自己说话。另外,在描写时,抓不住人物的典型特征,因而,塑造的形象大多“千人一面”。下面我从以下几个方面浅谈一下塑造人物形象的方法。 相似文献
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萧士栋先生1985年首次提出了“教学法下乡”的理论,被参加昆明全国语文教学法研究会的专家誉为“河南异军突起的教学法下乡派”。几年来,我区语文教研工作者高举教学法下乡的旗帜,做了许多有益的尝试,受到语文教育专家的好评,受到语文教师的赞誉,促进了全区农村中学语文教学改革的步伐。教研成果多次获得省级、国家级奖励;培养了一大批农村中学语文教改新秀;推荐了一批语文小能人进入全国重点院校深造;教学法下乡喜结硕果,给广大语文教育工作者很多启示。 相似文献
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许多题都给出了时间条件。在如今注重对知识的分析归纳能力的前提下,好多学生忽视了这一条件。其实,时间条件是我们历史学科的一大特色,正是有了时间,我们才可以把历史知识进行横向或纵向的比较,进而去概括、归纳。所以用好时间这一条件,能更好地完成题目要求。 相似文献
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小学中年段是学生踏进习作的第一个台阶,当他们站在习作天地的大门前,靠什么来开启这扇大门,去感受习作世界的奇妙呢?要打开这扇门,途径应该是多种多样的,但是,在这其中,学会观察,掌握观察的方法,无疑是让学生握住了一把金钥匙。《新语文课程标准》指出:作文教学应贴近学生生活实际,使学生易于动笔并乐于表达真情实感。引导学生充分运用视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种感官对身边的人、事、物等现象进行观察并积极思考,在观察中培养小学生的联想能力, 相似文献
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许多题都给出了时间条件。在如今注重对知识的分析归纳能力的前提下,好多学生忽视了这一条件。其实,时间条件是我们历史学科的一大特色,正是有了时间,我们才可以把历史知识进行横向或纵向的比较,进而去概括、归纳。所以用好时间这一条件,能更好地完成题目要求。根据题目所给时间与教材中所学重大历史事件的时间的关系,我们可以把时间条件分为五类: 相似文献
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开学伊始,什么都没个头绪,再加上今年领导又委以重任,让我担任班主任,我自然是不敢有丝毫的懈怠。第一次担任这种“要职”,压力自然不必说,整天忙得脚不沾地,有时甚至连吃饭都是草草了事。 相似文献
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